最新人教版八年级物理下册单元试卷全套（含答案）

最新人教版八年级物理下册单元测试题全套（含答案） 第七章 检测卷 时间：90 分钟 分值：100 分 一、单项选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1．下列物体所受的重力约为 3N 的是（ ） A．一支自来水笔 B．一只大象 C．一张课桌 D．一本物理课本 2．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ） A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯 C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D．将弹簧拉力器拉开 3．如图 1 所示，弓箭是古代战争的主要武器，将箭射出后，箭 在空中飞行的过程中，不考 虑空气阻力的影响，此时箭的受力情况是（ ） A．受到弓施加的弹力 B．仅受地球施加的重力 C．既受弹力，又受重力 D．既不受弹力，也不受重力 4．观察图 2 中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ） 图 1 图 2A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体运动的方向 C．力可以改变物体运动速度的大小 D．力是维持物体运动的原因 5．下列关于影响力的作用效果的说法正确的是（ ） A．两个大小相等的力，产生的效果一定相同 B．甲、乙两个同学都向东推箱子，则这两个力的效果相同 C．若两个力大小、方向都相同，则它们的效果就一定相同 D．两个大小相等的力，产生的效果不一定相同 6．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力是（ ） A．汽车的重力和路面对汽车的支持力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．以上说法均不对 7．如图 3 下列事例中属于应用了重力的方向的是（ ） A．检查相框是否挂正 B．用力拉弹簧 C．敲打钉子 D． 往前推车 图 38．如图 4 所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ） A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下 9．李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在 0.2N 处，他测量时指针的示数为 3.6N，则实际拉力的大小为（ ） A．3.8N B．3.6N C．3.4N D．无法确定 10．如图 5 所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的 不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时、“体重计”的指针会 指向 （ ） 图 5 A．猫 B．羊 C．牛 D．象 11．铅球向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面，铅球在飞行过程中，不断改变的 是（ ） A．重心的位置 B．运动的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的个数 12．如图 6 是 2015 年美洲杯比赛过程中，著名的足球运动员梅 西踢足球的情景，下列说法 正确的是（ ） A．脚踢足球时，球没有发生形变，只是运动状态发生改变 图 6 图 4B．脚踢足球时，球对脚没有作用力 C．足球在空中飞行时仍然受到脚的作用力 D．脚踢足球的作用点不同，球的飞行路线不同 二、 填空题（每空 1 分，共 22 分） 13．大觉山位于抚州市资溪县境内，大觉山漂流急流飞舟，惊险刺激。如图 7 所示，当游客 坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是 的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变漂流方向，说明力可以改变物体的 。 14．如图 8 所示，在溜冰场上，处于静止的小丽从背后推小明，小丽想将小明推开而自己不 动，小丽的愿望________（填“能”或“不能”）实现。这是因为物体间力的作用是________ 的。 图 7 15．如图 9 所示是小明用弹簧测力计测量手的拉力的示意图。 请你指出小 明使用弹簧测力计测力时，两个错误的操作： （1）___________________________________________； （2）___________________________________________。 16．如图 10 所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变 物体形状又可以改变物体________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力 的作用是________的。 17．用手水平抛出不同的物体（如三角板、橡皮等），观察这些物体离开手后的运动情况是 ____________________。这些现象说明了：地球上的一切物体都受到________力的作用。 图 10 图 8 图 918．公安人员在勘查某一案发现场时，提取到该案犯在较为平整松软的土地上留下几根头发。 根据提取到的线索，公安人员用弹簧测力计测得该案犯的头发能承受的拉力是 1.49N，根 据人的头发所能承受的拉力随年龄而变化的规律（数据见下表）。分析表格中的数据可得 出：人的头发所能承受的拉力随年龄的增长而________（填“变大”或“变小”）；从而 大致可确定该案犯的年龄属于________岁年龄组。 年龄组/岁 20 30 40[来 源:学 科网] 60[来 源:学 科网 ZXXK] 拉力/N 1.72 1.5 1.38 0.95 19．用如图 11 所示的器材进行实验。缓慢改变木板的倾角 ，观察悬线 OA 的方向始终是 ________。剪断悬线 OA，观察小球下落的方向是________ 。这个实验现 象表明：物体所受重力的方向总是_________的。 20．一个集装箱的质量是 2t，则它所受的重力大小为________N 。若吊起这个 集装箱的起重机的重力大小为 5×104 N，则这个起重机的质 量为 ________kg。（g 取 10 N/kg） 21．如图 12 是我国著名的花样滑冰运动员申雪、赵宏博在比赛中的精彩瞬间。当赵宏博将申 雪抛向空中时，不计空气阻力，申雪在空中受到________力的作用，该力的方向 。 若申雪的质量为 48kg，则她所受到的重力大小是________N 。（g 取 10 N/kg ） 三、作图题（23 题 3 分，24 题 3 分，共 6 分） 22．如图 13 所示，某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上，请在图中作出该同学所受重 力的示意图。（O 点为该同学的重心） 23．请画出图 14 中男孩受到重力的示意图。 α 图 11 图 12图 13 四、实验探究题（24 题 5 分，25 题 8 分，26 题 9 分，27 题 8 分，共 30 分 ） 24．如图 15 所示，小明和小军分别用甲、乙两个弹簧测力计进行了物体间相互作用力的实验 探究。 （1）如图 15，此时甲弹簧测力计受到乙弹簧测力计的拉力方向是_______，大小是 _______N。 （2）小明发现当增加拉力时，两个弹簧测力计的示数大小同时增加，而且相等。则可归 纳出：物体间的相互作用力，总是大小_______，方向_______，且在________条直线上。 25．赵磊同学学习了“弹力”的内容后，课后他准备自制一只弹簧测力计。他找来弹簧、钩 码、直尺、指针等器材。首先测出弹簧的原长 l0=2.10cm，然后在弹簧下挂不同的钩码， 测出了弹簧的长度 l，（弹簧的伸长量△l= l- l0）填在表一中： 表一 拉力 F/N 1 2 3 4 5 6 7 长度l/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸长△l /cm （1）将表一中的数据补全。 （2）从表一中的数据可以看出拉力 F 和弹簧伸长△l 的关系为______________。 图 14 甲 乙 图 15（3）赵磊同学继续实验，得到如下数据填在表二中： 表二 拉力 F/N 8 9 10 11 12 长度 l/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 伸长△l /cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 从表二中数据看出：拉力达到______N 时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，他 自制的弹簧测力计的测量范围只能达到______N。 （4）请在图16 中根据表中数据的长度用直尺画出这个弹簧测力计的刻度板。（分度值 为 1N） [来源:Z.Com] 26．地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用 天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）你________（填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据 是____________________________________。 （2）实验中使用弹簧测力计，关于弹簧测力计上的零刻度，下列说法中一定错误的是（ ） A．弹簧所受的拉力为零 B．弹簧的长度为零 C．弹簧的伸长量为零 D．指针的初始位置 0 N 图 16（3）如图 17 甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表中 的空格处。 次数 1 2 3 4 质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力 G/N 1 _____ 3 4 （4）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。 （5）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________。 （6）宇航员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________（填“能”或 “不能”）完成该探究。 27．小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是 V 形或 U 形，这引起了她的好奇心。 [提出问题]物体能承受的压力与哪些因素有关？ [猜想与假设]猜想一：物体能承受的压力与物体的形状有关。 猜想二：物体能承受的压力与物体的材料有关。[来源:学科 于是小芳利用如图 18 所示的装置，选取了纸条 、细绳、 火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究 。 [进行实验与收集数据] 甲 乙 图 17 图 18（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。 （2）将一张纸条折成 V 形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂 一相同的火柴盒子。在两火柴盒中逐渐增加数量________的火柴棒，直到纸条被压弯折 为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。 （3）将纸条分别折成 U 形、圆弧形，重复步骤（2）。 （4）更换纸条，将以上实验再做两次。 V 形 U 形 圆弧形 1 46 36 75 2 43 32 63 3 45 35 83 [分析与论证]分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可） ___________________________________________________。 [交流与合作] （1）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多 处使用了 U 形钢材。请你举出一个利用 V 形或圆弧形结构的实例____________。 （2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的____________和__________相同。 参考答案 一、1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D 二、13.静止 橡 皮筏 14.不能 力的作用是相互的 15.（1）没有调零 （2）要沿轴线的方向拉挂钩 16.运动状态 相互 17.都落到地面 重 18.变小 30 19. 竖直向下 竖直向下 竖直向下 20.2×104 5×103 21.重力 竖直向下 480三、22.如图所示 23.如图所示 四、24.（1）向右 2.8 （2）相等 相反 同一 25.（1）0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 （2）F=0.25△l (3)11 0～10 (4)如图所示 26.（1）同意 在同一地点，物体质量越大，受到的重力越大 （2）B （3）2 （4）如图所示 （5）正比 （6）不能27.（1）相同 （4）①圆弧形状的物体能够承受的压力最大 ②V 形；角钢、厂房的屋架、 塔吊支架；圆弧形：隧道顶、桥洞、拱形桥 第八章 检测卷 时间：90 分钟 分值：100 分 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1.一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ） A.先减速上升，后加速下降 B.沿竖直方向做匀速运动 C.立刻停在空中 D.立刻向下加速运动 2.掷实心球是中考体育加试的必考项目.对于空中运动的实心球来说（ ） A.由于惯性，运动状态不变 B.不受力作用，运动状态不变 C.由于重力作用，运动状态发生改变 D.受到推力作用，运动状态发生改变 3.如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。 关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（ ）A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 4.关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 静止的物体没有惯性 B. 运动的物体没有惯性 C. 太空中的物体没有惯性 D. 一切物体都有惯性 5.如图所示，不属于惯性现象的是(　　) A. B. C. D. 6.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。 下列解释合理的是（ ） A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 7.辽宁号航母的舰载机歼－15 着舰时在阻拦索作用下停下来，这个过程中（ ） A. 阻拦索对战机的作用力使阻拦索发生形变B. 阻拦索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的作用效果相同 8.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。 下列说法正确的是（ ） A. 捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力 B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D. 在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 9. 黔东南州 2015 年“5•1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯 里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（ ） A. 一样大 B. 甲队拉力大 C. 乙队拉力大 D. 无法判断 10. 一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（ ） A. 卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B. 卡车所受的重力和卡车对地面的压力 C. 卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力 D. 地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力 11.如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞， 鸡蛋掉入水中．下列分析错误的是（ ） A. 明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B. 明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态 C. 明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 D. 明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力 12.“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统 健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（ ） A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力 B. 操作划船机运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大 C. 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 D. 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 二、填空题（每空 2 分，共 24 分） 13.如图所示，长春一汽生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上，轿车受到牵引力的大小 ________它受到阻力的大小。该车以 100 km/h 的速度行驶时，经过 0.5 h 行驶________km。 14.如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来 的位置，是由于它们具有________。棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施 加________的作用。下面两个棋子静止不动，是受________力作用。 15.今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2 比 0 击败卡塔尔队，奇迹般地晋级 12 强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）作用， 足球最后会落回地面是因为受 的作用。 16.如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再 往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米 吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________，又增 __________________，从而增大了摩擦力。若米重 2 N，玻璃杯重 1 N，则当筷子提着米在 空中静止时，米与筷子的摩擦力为________N。 17.如图所示，某同学用 50 N 的力将重 5 N 的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止， 则该长方体物块的长为________cm，此时物块受到的摩擦力为________N。三、作图题（每小题 3 分，共 6 分） 18.如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受 力示意图。(点 O 为箱子的重心) 19.一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图： （1）木块水平向左滑行时所受的摩擦力； （2）木块对斜面的压力。 20.如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直 车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图． 四、探究题 21.（10 分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的 物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一 高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。(1)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越________，它前进得越远。 (2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的______________相同。 (3)推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做______________________________。 (4)牛顿第一定律是在________的基础上，通过科学的________而总结归纳出来的。 22.（6 分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小 华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）当物体处于静止状态或________状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）这两个实验装置中，你认为装置________（填“甲”或“乙”）更科学。 （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两 个力必须作用在同一________（填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 23.（18 分）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中： (1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想 滑动摩擦力大小可能与______________________有关；先后用大小不同的力将手按在同一 接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与________有 关。 (2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是 ________的。 (3)根据____________，实验中应该________、________拉滑块，滑动摩擦力的大小才 ________拉力的大小。(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案， 下面是该方案中的一个环节：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一 水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是________的，原 因是_______________________。 五、综合运用题（共 22 分） 24.（10 分）如图所示，重 500 N 的小刚同学，在 2018 年中考体育必测项目 1 000 m 的测试 中，以 3 min 40 s 的好成绩跑完全程。求： (1)跑前小刚站立在地面上，他对地面的压力为多少牛顿？ (2)小刚跑完全程的平均速度是多少米每秒？ 25.（12 分）如图甲所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，重物 G 通过一根绕过定滑轮的细 绳与桌面上的木块相连。已知 G＝2 N，此时，用水平向左的大小为 5 N 的拉力 F1 拉着木块 可使其向左做匀速直线运动。则： (1)这时木块受到的摩擦力大小为多少？ (2)如图乙所示，若用水平向右的拉力 F2 拉木块使其向右做匀速直线运动，则 F2 为多大？ 参考答案 一、1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11.A 12.D 二、13.(1) 等于 (2)50 14.(1)惯性 (2)力 (3)平衡15.非平衡力 重力 16.(1)压力 (2) 接触面的粗糙程度 (3) 3 17.(1) 2.00 (2) 5 三、18.如图所示 19.如图所示 20.如图所示 四、21.(1) 小 (2) 初速度大小 (3)匀速直线运动 (4)实验 (5)推理 22.(1)匀速直线运动 (2)乙 (3)直线 23.(1)接触面的粗糙程度 (2)压力 (3)错误 (4)二力平衡 (5)水平 (6)匀 速(7)等于 (8)错误 (9)没有控制压力相等 五、24.(1)物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力，所以小刚站立地面时 对地面的压力 F＝G＝500N；(2)小刚跑完全程的时间 t＝3min40s＝3×60s+40s＝220s， 所以小丽跑完全程的平均速度 v＝s t＝1000m 220s ＝4.5m/s. 25.（1）当木块受到 5N 的拉力向左做匀速直线运动时，木块水平方向受到向左的拉力、水平 向右的摩擦力和砝码对它的拉力，这三个力平衡，所以此时的滑动摩擦力f = F1−G = 5N−2N = 3N （2）木块向右做匀速直线运动时，木块水平方向受到向右的拉力、水平向左的摩擦力和砝码 对它的拉力，这三个力平衡，所以F2 = f−G = 3N−2N = 1N． 第九章 检测卷 时间：90 分钟 分值：100 分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 3 分，共 30 分） 1.体重 60kg 的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格 纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长 2cm．他对地面的 压强大约是（　　）[来源:Z.Com A．1.5×104Pa B．3.0×104Pa C．1.5×10 3Pa D．3.0×103Pa[ 2.如图 4 所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为 F1 、压强为p1，食指受到的 压力为 F2、压强为 p2，则下列判断正确的是（ ）A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2 3.下列四个实例中，能够增大压强的是（　　） A．骆驼的脚掌长得很宽大 B．菜刀刃磨得很锋利 C．坦克装有两条宽大的履带 D．减少汽车的载重量 4.如图所示, 水平地面上放置着两个底面积不 同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容 器甲和乙( S 甲< S 乙) , 分别盛满质量相等的水和酒精。现将密度为ρ的物体 A 分别放入水 和酒精中( ρ酒精< ρ< ρ水) , 待静止后, 水和酒精对容器底部的压强分别为 p 水和 p 酒精, 甲和乙容器对桌面的压力分别为 F 甲和 F 乙, 则下列关系正确的是( )A.p 水> p 酒精, F 甲= F 乙 B.p 水> p 酒精, F 甲< F 乙 C.p 水< p 酒精, F 甲= F 乙 D.p 水< p 酒精, F 甲< F 乙 5.在研究液面下深度为 h 处的液体压强时，可以设想这里有一个水 平放置的 “平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的 重力。如图 所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求 出该处的 压强。若减小所选“平面”的面积 S，该处的液体压强将如何变化( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断[来源:学。科。网] 6.如图装置中，两端开口的 U 形管装有一定量的水，将 A 管稍向右 倾斜，稳定 后 A 管中的水面将（　　） A．高于 B 管中的水面 B．低于 B 管中的水面 C．与 B 管中的水面相平 D．以上三种情况均有可能 7.与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（ ） A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处 B.氦气上升的过程中大气压较小会使气球膨胀 C.高原地区大气压比沿海地区大 D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力 8.如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提 起的最大重物。对此， 下列说法正确的是（ ） A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力 B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的 1/2C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值 9.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体 整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是( ) 10.有关压 强知识的 应用，下 列说法错 误的是( ) A.人用吸管吸饮料时利用了大气压 B.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 C.水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 11.在装有适量水的容器中放入一木块 A，木块上方叠放一铁块 B ，静止时如图甲所示，水深 为 15cm，则水对容器底部的压强为　　Pa（g=10N/kg）；当把铁块 B 栓在木块 A 下方，放 在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部压强　　（填“变 大”“ 变小”或“不变”）。 12.星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面 50cm， 则船底受到水的压强是　　Pa，这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船 向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置　　越小。 13.如图所示，A、B 是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_________；当用一个管子沿 B 容器口吹气时，A 容器中的液面会__________。（填 “上升 ”“下降”或“不变”） 14.小云用矿泉水瓶做实验，如图所示。 ⑴将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与 的关系。⑵如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶 瘪了，验证的是 的存在。 [来源:学&科& 网] 15.如图（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积 ，增大__________；如图（乙）所示，用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是_________。 16.在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础。所谓箱式基础， 就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝 土。箱式基础的优点在于：第一，增大了大楼与地面的接触面 积，从而减小了大楼对地面的 ，可有效地防止地皮大幅度 的下陷；第二，降低了整栋大楼的 ，增大了大楼的稳度，提 高了大楼的抗震能力。 17.图 5 所示的是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子，A 管 是输液管、B 管 是空气管。在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高， 血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后，增大了流入 患者血管药液的 ，阻止了血液的流出。B 管的作用是 。 18．在海拔 3000m 以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，这是因为高原地区 __________________________的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后，由于空气 稀薄会产生缺氧反应，为了得到足够的氧气，人会不自觉地 进行深呼吸 ，这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更____（填“大” 或“小”） 一些。 19．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端 靠在墙面的不同地方并做出标记，如图 2 所示。他们这样做的目的是 ． 在做标记时用到的物理知识是 。20.如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它 所 用原理的关键词 、 。 三、实验探究题(共 28 分) 21．（10 分）小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么 因素有关”的实验。如图 10 所示。 ⑴实验中小明是通过观察______ _____来比较压力作用效果的。 ⑵比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________________。 ⑶若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　___所示实验。 ⑷小华同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图 ll 所示。他发现它们对 泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为 他在探究过程中存在的问题是___________________。 22．（7 分）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴 趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度 相同。实验测得几种情况下压强计的 U 形管两侧液面高度差的大小关系是 h4＞h1＝h2＞h3 。 ⑴实验中 液体内部压强 的大小通过 反应出来。 ⑵实验中液体内部压强最小的是 图。 ⑶比较图 a 和图 d 可以得出的结论是： 。23.（11 分）小虎同学利用注射器(容积为 V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 ⑴实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做 的目的是 。 ⑵如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计 的示数 F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长 L，则大气压的值可表示为 p= 。 ⑶实验过程中注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值 (填“偏大”“偏小” 或“不变”)。 ⑷实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为 0.5 cm2 和 2 cm2，若弹簧测力计量 程为 10 N，实验时应选用 (填“甲”或“乙”)注射器，理由是 __________________________________________________ 。 四、计算题（共 22 分） 24.（10 分）如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进 行作业。若该机器人的质量为 18kg，履带与地面接触的总面积为 0.6m2。求： ⑴该机器人的重力； ⑵该机器人对水平地面的压强。16.（12 分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度 h1=18m，五楼住户 水龙头出水口高度 h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度 h3=10m，水龙头出水口直径为 2cm。 求： ⑴四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ ⑵四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g 取 10N/kg） 参考答案 一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D 二、11.1500 不变 12.4.9×103 压强 13.连通器 下降 14.受力面积 大气压 15. 压强 大气压力 16.压强，重心 17.压强 使瓶内保持一定的气压（与大气相通） 18.气压低（或小于 1 标准大气压），水的沸点降低（或低于 100℃） 大 19.在墙上确定一系 列等高点 连通器原理 20.连通器、大气压 三、21.⑴压痕的深浅程度（泡沫形变的大小） ⑵压力的作用效果跟压力的大小有关 ⑶ 甲、丙 ⑷没有控制压力不变 22.⑴压强计 U 形管两边液面的高度差 ⑵c ⑶液体内部的压强与液体的密度有关，在不同 液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 23.⑴排尽筒内的空气 ⑵FL/V ⑶偏小 ⑷甲；拉动乙注射器扬需的力超过弹簧测力计的量 程 四、24.⑴180 N ⑵300 Pa 25.⑴8×104 Pa ⑵25.12 N 第十章 检测卷 时间：90 分钟 分值：100 分 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．关于物体受到的水的浮力，下面说法中正确的是(　　) A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B．没入水中的物体，在水中的位置越深受到的浮力越大 C．同一物体，排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．物体的密度越大，受到的浮力越小 2．未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆(　　) A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小 B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小 C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大 D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大 3．乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是(　　)A．始终不变 B．先不变，露出液面以后变小 C．一直是逐渐减小 D．先变小，露出液面后不再改变 4．如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是(　　) A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了 B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力 C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了 D．碗沉入水底时，容器底部受到水的压强变小了 5. 如图所示，某同学将两个完全相同的物体 A、B 分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时， A 漂浮在甲液体中，B 悬浮在乙液体中，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p 甲、p 乙，物体 A、B 所受浮力分别为 FA、FB，则(　　) A．p 甲＜p 乙，FA＝FB B．p 甲＜p 乙，FA＞FB C．p 甲＞p 乙，FA＝FB D．p 甲＞p 乙，FA＜FB 6．中国的第一艘航空母舰“辽宁”号舰板上可以起降飞机，当飞机从甲板上起飞后，航空母 舰(　　) A．浮力变小，排开水的体积增大 B．浮力变小，排开水的体积变小 C．浮力变大，排开水的体积增大 D．浮力变大，排开水的体积变小 7．端午节煮咸鸭蛋，小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如图所示)。若 甲、乙的体积相同，则下列分析合理的是(　　) A．甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力比乙大C．甲的密度比乙大 D．甲受到的浮力比乙小 8．如图所示，烧杯的底面积是 200 cm2，里面装有一定量水(图甲)，水面在 A 处，用弹簧测 力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中(图乙)，水位升高到 B 处，示数是 18 N；再将物 体缓慢提出，使水位下降到 AB 的中点 C 处，示数是 23 N(不计物体带出的水)。(g 取 10 N/kg)下列判断中正确的是(　　) ①物体的质量是 2.8 kg　②物体的体积是 1×10－3 m3　③物体浸没时受到的浮力是 15 N　 ④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了 250 Pa A．只有①、④正确 B．只有②、④正确 C．只有①、②、④正确 D．①、②、③、④全正确 9．某物体漂浮在水面上时，露出水面的体积为其总体积的1 5，则该物体的密度为(　　) A．0.2×103 kg/m3 B．1×103 kg/m3 C．0.8×103 kg/m3 D．1.25×103 kg/m3 10．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆 柱体全部浸入水中，整个过程中，弹簧测力计示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的图像 如图乙所示，g 取 10 N/kg。下列说法正确的是(　　) A．圆柱体受到的重力是 6 N B．圆柱体受到的最大浮力是 3 NC．圆柱体的密度是 1.5×103 kg/m3 D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为 800 Pa 二、填空及作图题(每空 2 分，作图 4 分，共 30 分) 11．用弹簧测力计测得一个物体重为 3 N，将它浸在水中时(未接触容器底)测力计的读数为 1 N，这该物体在水中受到的浮力是________N。 12．有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的 2 倍和 5 倍。把它们分别挂在两个 弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为________， 两弹簧测力计的示数之比为________。 13．如图所示，金属块所受的浮力为__________N，金属块的体积是____________m3。 14．一艘货轮运送货物从长江口驶入东海，货轮所受浮力________(填“变大”“变小”或“ 不变”)，货轮排开液体的体积________(填“变大”“变小”或“不变”)。 15．如图所示，将物体 A 放入水中时悬浮，将物体 B 放入水中时有一半的体积露出水面，将 物体 A 置于物体 B 上再放入水中时，物体 B 有1 3的体积露出水面，则两物体的体积 VA∶VB＝ ________，物体 B 的密度是__________kg/m3。 16．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有 76 g 水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大 烧杯中，静止后有 64 g 酒精溢出。已知酒精的密度是 0.8×103 kg/m3，则物块在水中的状 态是________，物块的密度是____________kg/m3。(g＝10 N/kg) 17．体积是 50 cm3，质量是 45 g 的物体，将其缓缓放入装满水的杯中，物体静止后，溢出水 的质量是________g。将其缓缓放入装满酒精的杯中，溢出酒精的质量是______g。(ρ 酒＝ 0.8×103 kg/m3)18．如图，鸡蛋悬浮在液体中，请画出鸡蛋受力的示意图。 三、实验与探究题(每空 2 分，共 14 分) 19．如图 1 所示，图 A、B、C、D、E 是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的 五个步骤。 (1)通过比较________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时，受到的浮力 F 浮＝ ________N。通过比较________两步骤可得出物块排开水所受的重力 G 排，比较 F 浮与 G 排 ，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 (2)如图 2 所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示 数 F 随物块浸入深度 h 变化的关系图像，分析图像可得：当物块没有浸没之前，h 增大 时，弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)；当 h＝4 cm 时，物 块所受的浮力为________N，浸没后，h 继续增大时，弹簧测力计示数为________N，该 圆柱体物块的高度是________cm。 四、计算题(第 20 题 12 分，第 21 题 14 分，共 26 分) 20．如图所示，一重为 0.4 N 的木块轻放入盛有水的杯子中后静止在水面上，已知杯子的底 面积为 0.01 m2，水深 0.2 m，水的密度为 1.0×103 kg/m3。求： (1)木块受到的浮力。(2)木块浸入水中的体积。 (3)杯底受到水的压力。 21．小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤，他将一段密度为 0.5×103 kg/m3，粗细均 匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示，这段木料长为 40 cm，横截 面积为 0.1 m2，其上表面可以作为秤盘(g＝10 N/kg)，问： (1)质量为 0 的刻度线的位置在哪里？ (2)距离上表面 10 cm 处的刻度对应的质量为多少？ 参考答案 一、1．C 2．D 3．B 4．D 5．6．B 7．D 8．C 9．C 10．C 二、11．2 12．5∶2　5∶8 13．0.2　2×10－5 14．不变　变小 15．1∶6　0.5×103 16．漂浮　0.95×103 kg/m3 17．45　40 18．如图所示 19．(1)B、D　1.2　A、E　(2)变小　0.8　3　6 20．(1)因为木块漂浮，所以木块受到的浮力 F 浮＝G＝0.4 N。 (2)由 F 浮＝G 排＝ρ 水 gV 排可得木块浸入水中的体积V 浸＝V 排＝ F浮 ρ水g＝ 0.4 N 1 × 103 kg/m3 × 10 N/kg＝4×10－5 m3。 (3)水对杯底的压强 p＝ρ 水 gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa， 由 p＝F S得水对杯底的压力：F＝pS＝2×103 Pa×0.01 m2＝20 N。 21．(1)木料的体积：V＝Sh＝0.1 m2×0.4 m＝0.04 m3， 由 ρ＝m V得木料的质量为 m0＝ρV＝0.5×103 kg/m3×0.04 m3＝20 kg； 木料处于漂浮状态，浮力等于重力，即 F 浮＝G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N， 排开水的体积为 V 排＝ F浮 ρ水g＝ 200 N 1.0 × 103 kg/m3 × 10 N/kg＝0.02 m3， 没入水中的高度：h0＝V排 S ＝0.02 m3 0.1 m2 ＝0.2 m， 因为物体上没有放物体，故浮力秤的 0 刻度线为 0.2 m。 (2)距离上表面 10 cm 处时，浮力秤的浮力为 F′浮＝ρ 水 gV′排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(0.4 m－0.1 m)×0.1 m2＝ 300 N， 物体的重力为 G 物＝F′浮－F 浮＝300 N－200 N＝100 N， 物体的质量为 m 物＝G物 g ＝ 100 N 10 N/kg＝10 kg。 第十一章 检测卷时间：90 分钟 分值：100 分 一、选择题（每小题 2 分，共 26 分） 1.下列估测的数据中最接近实际的是（ ） A.一张中考试卷厚度大约为 1mm B.一间普通教室内空气的质量大约为 300g C.家用空调的电功率约为 1000W D.某初三学生百米成绩约为 8s 2.下列生活实例中，力对物体做功的有（ ） A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 3.下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ） A.指甲剪是省力省功的机械 B.定滑轮不省力，但能改变力的方向 C.滑轮组既省力，又省距离，还省功 D.斜面的机械效率可以达到 100% 4.如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木 块撞出一段距离．下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　） A. 钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性 B. 木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C. 钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大 D. 木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持 5.下列简单机械中属于省力机械的是（ ） A. 斜面 B. 赛艇的船桨 C. 定滑轮 D. 镊子 6.如图所示，小王通过滑轮组向高处提升重 210N 的物体，动滑轮重 10N，定滑轮重 15N，不 计绳重及滑轮与轴之间的摩擦．8s 内物体匀速上升 4m，则该 8s 内（　　） A. 小王做的有用功为 840J B. 小王做的额外功为 100J C. 小王做功的功率为 105W D. 小王对绳子的拉力为 70N 7.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的s−t图像如图所示.根据图像， 下列判断正确的是( ) A.物体 10 s 时的速度大于 4s 时的速度 B.0～6 s 拉力对物体所做的功大于 6～12 s 拉力对物体所做的功 C.0～6 s 拉力对物体做功的功率小于 6～12 s 拉力对物体做功的功率 D.0～6 s 物体所受的拉力大于 6～12 s 物体所受的拉力 8.如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是( )A. 卫星在近地点时，动能最大，机械能最大 B. 卫星在远地点时，势能最大，机械能最大 C. 卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变 D. 卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变 9.2017 年 4 月 20 日 19 点 41 分在文昌航天发射场，长征七号重型运载火箭搭载天舟一号货 运飞船发射升空．该型号火箭以液氧煤油为燃料，在火箭加速上升过程中（　　） A. 液氧煤油燃烧放出的热量全部转化为火箭和天舟一号的机械能 B. 液氧煤油燃烧放出的热量全部转化为火箭和天舟一号的动能 C. 天舟一号的动能和重力时能都增大 D. 天舟一号的动能转化为重力势能 10.小丽同学在蹦床上运动，她从高处落下后又被弹起的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 蹦床形变最大时，小丽的重力势能最小 B. 蹦床形变最大时，蹦床的弹性势能最小 C. 小丽从最高点下落过程中，她的动能和重力势能均不断增加 D. 小丽被弹起后上升过程中，重力势能转化为动能 11. 如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在 b 点离手，c 点是铅球运动的最高 点，不计空气阻力．在 a 到 d 的整个过程中，下列说法不正确的是（ ） A. 只有在 a 到 b 的过程中，运动员对铅球做了功 B. 在 b 到 d 的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C. 在 c 到 d 的过程中，铅球的重力势能减少 D. 在 a 到 d 的过程中，铅球的运动状态在不断的变化12.天舟一号与天宫二号于 2017 年 4 月 22 日完成对接，并于 4 月 27 日完成首次推进剂“在 轨补加”试验，标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功，下列相关说法正确的是（　　） A. 完成对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的 B. 天宫二号在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用 C. 在天舟一号给天宫二号补加推进剂后，天宫二号惯性不变 D. 天宫二号上物体有“失重”现象，是由于物体受到的重力变为零 13.工人师傅利用如图所示的两种方式，将均为 300N 的货物从图示位置向上缓慢提升一段距 离．F1、F2 始终沿竖直方向；图甲中 OB=2OA，图乙中动滑轮重为 60N，重物上升速度为 0.01m/s．不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　） A. 甲乙两种方式都省一半的力 B. 甲方式 F1 由 150N 逐渐变大 C. 乙方式机械效率约为 83.3% D. 乙方式 F2 的功率为 3W 二、填空题（每空 1 分，共 18 分） 14.不同能量之间可以相互转化，在转化的过程中，能量的总量保持 。除此之外， 能量的转化还存在一定的 性。 15.4 月 20 日，我国的大型运载火箭把重达 8 吨的天舟 1 号货运飞船从地面送入轨道，这个 过程中化学能主要转化为___；两天后，天舟 1 号与已经在轨飞行近 1 年的空间实验室天 宫 2 号成功对接，连为一体，为其送去各种物资补偿，如图，以天宫 2 号为参照物，天舟 1 号是______．16.图为某蹦床运动员从床面上 A 点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息估测此时运动员脚 尖到床面的距离为____（填“0.8m”“1.8m”或“3.8m”）；运动员在空中下落的过程中， 他的_ _能转化为动能． 17.某工人用如图所示的装置，将重 150N 的木块在 10s 内竖直向上匀速提升 4m，此装置是__ （填“定”或“动”）滑轮，该工人拉力的功率为___W（滑轮和绳的重力、摩擦均不计）. 18.用细线悬挂的小球从图中所示位置静止释放，若忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能 __下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减 小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能__ _小球在最高点所具有的 能．（填“大于”“等于”或“小于“） 19.在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若不考虑空气阻力， 则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受_____个力的作用，球的机械能_____（填 “增大”“减小”或“不变”），在最高点时，球的动能____（填“大于”或“等于”） 零．20.小金将长为 0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端 A 挂一个 40N 的物体，肩 上支点 O 离后端 A 为 0.2m，他用手压住前端 B 使木棒保持水平平衡，如图所示，小金的 质量为 50kg，则此时手压木棒的压力大小为_ _N，肩对木棒的支持力大小为_ _N， 人对地面的压力大小为_ _N（g=10N/kg） 21.2016 年浙江最大抽水蓄能电站在缙云开建．其工作原理如图所示，用电低谷时（如深夜）， 电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来；用电高峰时，再利用上水库 中的水发电． （1）蓄能时，水被抽到上水库中，电能转化为水的______； （2）发电时，若该电站上水库可用于发电的库容量为 7.86×106m3，上下水库平均水位差 637m．上水库中可用于发电的水流到下水库，水的重力做功为________J． 三、实验探究题（共 27 分） 22.（5 分）如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置． （1）小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，是为了探究动能大小与__ __的关系； （2）同班同学小红发现，木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块 太重导致滑动摩擦力过大的原因造成．为了验证猜测，小红设计了如图乙所示“探究滑动 摩擦力与压力大小关系”的实验，当接触面粗糙程度不变，用弹簧测力计拉动木块匀速直 线运动时，通过多次实验得到了表格中的相关数据，请你根据表中数据帮她分析并得出， 滑动摩擦力 f 与压力 F 之间的数量关系式为__ ____． 23.（8 分）小吴同学用如图所示的实验装置探究“运动和力的关系”，他在水平桌面上分别 铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，在小车停下的位置分别 做上标记． （1）标记 c 是小车在_ _表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的 阻力越小，速度减小得越 _． （2）通过本实验推理可知_ _（填“A”或“B”）观点是正确的. A．力是维持物体运动的原因 B．物体的运动不需要力来维持 （3）若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离，可 以探究小车的重力势能与_____的关系． 24.（8 分）在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置．用细 线把一个质量为 1m 的小球悬挂起来，将小球从位置 B 拉到位置 A，由静止释放小球，观 察小球从 A→B→C 的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在 A、B、C 三个位置时动 能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．（1）小球在图中的 C 位置，受到_ _个力的作用． （2）从实验中可以看出，小球从 A→B 的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程 中是重力势能逐渐转化为__ _；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小 球由于受到_ _造成的． （3）在实验中，如果换用质量为 2m 的小球，其他条件不变，那么，小球到达 B 位置时的 机械能 __（填“大于”“小于”或“等于”）质量为 1m 的小球到达 B 位置时的机械能． 25.（6 分）下图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图． （1）实验中通过观察木块 B 被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方法 叫_ _（填“控制变量法”“转换法”或“理想模型法”）． （2）让同一钢球 A 分别从不同的高度由静止开始滚下，高度 h 越高，钢球运动到水平面时 速度越大，木块 B 被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就_ _．改变钢 球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，_ _的钢球将木块 B 撞得越远， 其动能就越大． 四、论述计算题（共 29 分） 26.（8 分）建筑工人利用如图所示装置，将质量为 100kg 的沙袋从地面匀速提到 3 米高的一 楼楼面，用时 30s。已知动滑轮的质量为 8kg，不计绳子重力和摩擦。求：(1)拉力的大小。 (2)这段时间内人拉绳子做功的功率。 27.（9 分）2016 年 9 月，世界上最大的“升船电梯”---三峡升船机试运行成功．实现了 “小 船坐电梯”过坝．某次试航时，总质量为 3000t 的游轮从大坝上由江面驶入升船机的承船 厢，随后升船机历时 8min 将邮轮从海拔高度为 156m 的上游江面，沿竖直方向运送至海拔 高度为 60m 的下游江面，已知水的密度为 1.0×103kg/m3． （1）求游轮下降的平均速度大小； （2）若游轮驶入承船厢后，箱内水深为 5m，求承船厢底部受到水的压强． （3）求游轮下降过程中，油轮重力做的功及功率． 28.（12 分）质量为 60kg 的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他 用 200N 的拉力在 20s 内将 500N 的材料提升了 10m，不计绳重及摩擦．求： （1）动滑轮的重力； （2）他施加拉力的功率 （3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数）参考答案 一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.C 13.C 二、14.不变 方向 15.(1)机械能 (2)静止的 16.(1)1.8m (2)重力势17.(1)动 (2)60 18.(1)等于 (2)等于 19.(1)一 (2)不变 (3)大于 20.(1). 20 (2). 60 (3). 560 21.(1). 重力势能 (2). 5.00682×1013 三、22. (1). 质量 (2). f=0.3F 23.(1)木板 (2)慢 (3)B (4)高度 24.(1)2 (2)动能 (3)空气阻力 (4)大于 25.(1)转换法 (2)越大 (3)质量大 四、26.（1）物体的重力 G=mg=100kg×10N/kg=1000N，动滑轮的重力 G 轮 =mg=8kg×10N/kg=80N，动滑轮承担重物的绳子的段数 n=2，则拉力F = 1 2（G + G动） = 1 2 × （1000N + 80N） = 540N；（2）拉力移动的距离 s=2h=2×3m=6m，则拉力做的功 W=Fs=540N×6m=3240J；拉力的功P = W t = 3240J 30s = 108W。 27.（1）游轮下降的高度 s=156m﹣60m=96m；则游轮下降的速度 v= = =0.2m/s； （2）承船箱底部受到的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×105Pa；（3）游轮的重 力 G=mg=3×106kg×10N/kg=3×107N；重力做的功 W=Gh=3×107N×96m=2.88×109J；重力做功 的功率 P= = =6×106W。 28.（1）由图可知，连接动滑轮绳子的段数 n＝3，不计绳重及摩擦，由 F＝G + G动 n 得，动滑轮 的重力 G 动＝nF﹣G＝3 × 200N﹣500N＝100N．（2）绳子自由端移动的距离 s＝nh＝3 × 10m＝ 30m，李师傅施加拉力做的功 W＝Fs＝200N × 30m＝6000J，则他施加拉力的功率 P＝W t ＝6000J 20s ＝ 300W．（3）李师傅的重力 G 人＝mg＝60kg × 10N/kg＝600N，人能提供的最大拉力等于自身重力， 即 F′＝G 人＝600N，当人施加最大拉力时，提升的物重最大，滑轮组的机械效率最高，此时 的最大物重 G′＝nF′ - G 动＝3 × 600N - 100N＝1700N，则滑轮组的最大机械效率 η＝W有用 W总 × 100% ＝G'h F's × 100%＝ G' nF' × 100%＝ 1700N 3 × 600N × 100% ≈ 94.4%． 第十二章 检测卷 时间：90 分钟 分值：100 分一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1.如图 1 所示，利用了动滑轮的是( ) 2．杠杆在生产生活中普遍使用。图 2 所示的工具在使用过程中，属于省力杠杆的是( ) 3.用如图 3 所示 的滑轮组提升重 600N 的工件，如 果摩擦不可忽略，则拉力 F( ) A.等于 200N B.一定大于 200N C.小于 200N D.一定大于 300N 4.如图 4 的使用该装置匀速提起重物 G，沿不同方向所用的拉力( ) A.F1 最大 B.F2 最大 C.F3 最大 D.一样大 5.将重为 5N 和 15N 的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计，当 杠杆平衡时，左右两边臂长之比为( ) A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.4:1 A.天平 C.钓鱼竿 D.铡 刀 B.铁锹 图 2 图 1 F G 图 3 图 4 图 56.园艺师傅使用如图 5 所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的目 的是为了（　　） A.减小阻力臂，省力 B.增大动力臂，省力 C.减小动力臂，减小动力移动的距离 D.增大阻力臂，减小动力移动的距离 7.如图 6 所示，一根粗细均匀的铁棒 AB 静止在水平地面上，现用力 F 将铁棒从水平地面拉至 竖直立起。在这个过程中，力 F 作用在 B 端且始终与铁棒垂直，则用力 F 将（ ） A.逐渐变大 　　 B.逐渐变小 　 　C.保持不变 　　D.先变小后变大 8.将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（ ） A.一定提高 B.一定降低 C.一定不变 D.无法判断 9.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图7所示的四种方案( 机器下方的 小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( ) 10.下列机 械或工具 的使用， 属于费力 杠杆的是（ ） A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车 二、多项选择题（每小题 3 分，共 15 分） 11.关于机械效率的问题，下列说法中不正确的是( ) 图 6 图 7A.做功越多，机械效率一定越高 B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高 C.省力越多的机械，机械效率一定越高 D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高 12.用滑轮组提高重物，下述几种方法中能够提高机械效率的是 ( ) A.改变绳子的缠绕方法 B.增加重物提升高度 C.减小动滑轮质量 D.增加重物质量 13.利用四个相同的滑轮，组成如右图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等 的重物 G 提升了相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲、F 乙，拉力做的功分别为 W 甲、W 乙， 拉力的功率分别为 P 甲、P 乙，机械效率分别是 η 甲、η 乙 （忽略绳 重与摩擦），下列关系式正确的是（　　） A．F 甲＜F 乙　　η 甲=η 乙 B．F 甲＞F 乙　 η 甲＞η 乙 C．W 甲＞W 乙 P 甲＞P 乙 D．W 甲=W 乙 P 甲=P 乙 14.某人用如图所示的滑轮组匀速提起重 180N 的物体，所用拉力 为 80N，物体被提高 1m，则下列说法中正确的是( ) A.拉力做的有用功是 80J　 B.拉力做的总功是 240J C.滑轮组的机械效率是 75%　 D.物体上升过程中动能转化成势能 15.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 300N 的物体，拉力 F 的大小为 30N。 若物体和地面之间的摩擦力大小为 45N，则 A 处的拉力 大小 和滑轮组的机械效率分别为( ) A. 45N B. 60N C. 50% D. 75% 三、填空题（每空 2 分，共 14 分）16.肥胖可能会引发许多慢性疾病，某人用如图所示的健身拉力 器进行减肥锻炼，配重由若 干金属块(每块质量为 10 kg)组成，锻炼时可以根据自己的 实际选择配 重的金属块数量．(杆重、绳重、摩擦均不计，g 取 10 N/kg) (1)拉力器上的滑轮均属于____(填“定”或“动”)滑轮． (2)若该人的质量为 85 kg，他一次最多能拉起________块金属块。 17.如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速吊起 6 000 N 的物体，物体上升 5 m 所用的时 间为 10 s，滑轮组的机械效率是 80%，则有用功是________J，总功 是________J ，拉力 F 的功率是________W. 18.如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线，已 知升降机的箱篮重 900 N， 用升降机将重 600 N 的王师傅匀速提升 8 m，升降机做的有用功 ________J，升降机的机械效率是________．(伸缩杆和所携带 的工具质 量不计) 四、作图题（每小题 3 分，共 6 分） 19.图 13 中 O 是杠杆的支点，在图中画出动力 F1 的力臂。 20.用滑轮组提升重物，请在图 14 中画出既省 力又能改变拉力方向的绳子的绕 法。 五、实验探究题（共 16 分） 21.（10 分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小 组将对猜想进行验证． (1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他 几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ． (2)下列 A、B 是同学提出的两个猜想： 图 13 图 14猜想 A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关； 猜想 B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关． (3)为了验证上述猜想是否正确，同学们分别按图 1、图 2、图 3 和图 4 的滑轮组进行实验． (a)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 A 的，若实验测得两滑轮组的机械 效率大小 （填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想 A 是错误的； (b)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 B 的，若实验测得两滑轮组的机械 效率大小不相等，则可初步判断猜想 B 是 （填“正确”或“错误”）的。 (4)接着，小组进行了实验验证． 22.（6 分）在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多 次探 究实验，如图是“测定斜面的机械效率”的实验装置 ． 下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请 你完成表中①②处的数据，分析表中 数据，写出实验结论． 斜面倾 斜程度 木块所 受 重力 G/N 斜面高 度 h/m 沿斜面 的 拉力 F/N 斜面长 L/m 有用功 W 有/J 总功 W 总/J 机械效 率 η 较缓 5 0.2 2.1 1 1 2.1 48% 较陡 5 0.5 3.6 1 2.5 ①____ 69% 最陡 5 0.7 4.3 1 3.5 4.3 ②____ 实验结论：____________________________________． 五、计算题（共 21 分） 23.（12 分）工人用如图所示的装置将重物提高 5m，已知物重为 800N，人对 绳的拉力为 500N 。此过程中不计绳重和摩擦，求： （1）做的总功。 （2）做的有用功。（3）滑轮组的机械效率。 （4）动滑轮的重。 24.（9 分）组合机械的斜面长 4m，高 2m，将重为 100N 的物体 从斜面的底端匀速拉到顶端， 如图所示，需用的拉力为 40N，需要的时间是 5s。那么，将物体从底部拉到顶部所做的有 用功是多少？拉力做的总功的功率是多少？ 参考答案 一、1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10. B F＝40N二、11.ABC 12.CD 13.AD 14.BC 15.AD 三、16.(1)定　(2)8 17.3×104　3.75×104　3.75×103 18. 4800　40% 四、19.如图所示 20.如图所示 21．(1)控制变量法 (3)(a)1、3 或 2、4,相等 (b)1、2 或者 3、4,正确 22.3.6　81%　斜面越陡，斜面的机械效率越高 五、23.（1）5000J （2）4000J （3）80% (4)200N 24.(1)200J (2)64W