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学校 姓名 班级___________ 座位号___________
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2019年春季学期三年级语文半期测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、请给下面带点字的正确读音打“√”。(6分)
鸳鸯(yāng yang ) 莲蓬(péng peng) 朝鲜(xiǎn xiān)
作坊(zuō zuò) 砌墙(qì qiè) 打扰(rǎo jiǎo)
二、读拼音,写词语。(8分)
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng
nuò ruò zī shì bǎo cún hán lěng
三、比一比,再组词。(8分)
验( ) 则( ) 辩( ) 历( )
检( ) 测( ) 辫( ) 厉( )
四、我会把下列词语补充完整。(10分)
1.照样子,写词语。(4分)
(1)源源不断(AABC 式): ______________ ______________
(2)无忧无虑 (ABAC式) :______________ ______________
2.把下列词语补充完整。(6分)
邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心 ( )气
( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( )
五、选词填空。(9分)
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内( )开放。
2.停顿了一会儿,老师( )给我们讲课。
3.这场大雨( )下了三天三夜。
幽静 安静 寂静
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1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
六、按要求写句子。(12分) ]
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
2.脸上露出微笑。(扩句)
_______________________________________________________________
3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
_______________________________________________________________
4.用修改符号在原句上修改病句。
(1)我在公交车上经常会给老人让坐。
(2)《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
七、填空。(10分)
1雅人四好 : ;中医四诊:________________
2.“__________________ ,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会______________、_______________来庆祝这个节日。
3.一身乌黑的羽毛,一对__________的翅膀,加上_____________的尾巴,凑成了那样_____________小燕子。
5.我们学习的很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《__________________》
,从中我明白了一个道理:_______________________。
八、阅读短文,并按要求作答。(12分)
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘
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出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在( )里填上合适的词。(3分)
( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
脆弱( ) 危险( )
4.文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2分) _______________________________________________________________
5.你喜欢哪一颗种子?为什么?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
九、习作。(25分)
题目:我的___________ (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求:
1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
3.字数:300字以上。
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100
200
300
400
500
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