七年级数学上册第2章整式加减课件与练习（共19套沪科版）
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2018年秋七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减2.2.2去括号添括号第2课时添括号同步练习新版沪科版.docx

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资料简介
‎2.2　整式加减 ‎2.去括号、添括号 第2课时　添括号 知|识|目|标 ‎　 经历教材本节问题(2)的进一步探索，体会添括号的必要性，归纳出添括号法则，能熟练利用法则进行添括号运算．‎ 目标　能利用添括号法则进行计算 例1 教材补充例题下列变形正确的是(　　)‎ A．a＋b－c＝a－(b－c)‎ B．a＋b＋c＝a－(b＋c)‎ C．a－b＋c－d＝a－(b－c＋d)‎ D．a－b＋c－d＝(a－b)－(c－d)‎ ‎【归纳总结】 添括号注意要点：‎ ‎(1)添括号与去括号的过程正好相反，添括号是否正确，可以用去括号进行检验；‎ ‎(2)添括号时要注意所添括号前面的符号是“＋”还是“－”．‎ 例2 教材补充例题已知y－x＝2，求(x－y)3－2(x－y)2－3x＋3y－1的值．‎ ‎【归纳总结】 通过添括号，把某一个代数式看成一个整体，再代入求值．‎ 3‎ 知识点　添括号 所添括号前面是“＋”号，括到括号内的各项都不改变符号；‎ 所添括号前面是“－”号，括到括号内的各项都改变符号．‎ 把多项式3a2－7a－2分成两个二次三项式的差．‎ 解：3a2－7a－2‎ ‎＝4a2－a2＋a－8a－1－1…①‎ ‎＝(4a2＋a－1)＋(－a2－8a－1)…②‎ ‎＝(4a2＋a－1)－(a2－8a－1)．…③‎ ‎(1)找错：从第________步开始出现错误；‎ ‎(2)纠错：‎ 3‎ 详解详析 ‎2.2　整式加减 ‎2.去括号、添括号 第2课时　添括号 ‎【目标突破】‎ 例1　[答案]C 例2　解：由y－x＝2得x－y＝－2，则 原式＝(x－y)3－2(x－y)2－3(x－y)－1‎ ‎＝(－2)3－2×(－2)2－3×(－2)－1‎ ‎＝－11.‎ ‎【总结反思】‎ ‎[反思] (1)③‎ ‎(2)3a2－7a－2＝4a2－a2＋a－8a－1－1‎ ‎＝(4a2＋a－1)＋(－a2－8a－1)‎ ‎＝(4a2＋a－1)－(a2＋8a＋1)．(答案不唯一)‎ 3‎
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