八年级语文下学期期中复习试卷
试卷满分：100分 考试时间：120分钟
一、 语文积累与运用。（25分）
1.根据提示默写古诗文中的名句。（6分）
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“____________，____________”表达千山万水也不能阻隔朋友间真挚的友谊。
(2)小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘， 《关雎》一诗中的 “____________，____________”两句就是佐证。
(3)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：____________，____________。
2.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )。（2分）
A．归省(xǐng) 亢奋(kàng) 家眷(juàn) 悄(qiāo)然无声 销声匿迹(nì)
B．怠慢(dài) 行辈(xíng) 燎原(liáo) 慨叹(kǎi) 缄默(jiān)
C．皎洁(jiǎo) 踊(yǒng)跃 桕树(jiù) 羁绊(jī) 迁徙(xǐ)
D．冗杂(rǒng) 晦暗(huì) 屹立(yì) 戛然(gá) 风雪载途(zài)
E. 雾霭（ǎi） 沙砾（ lì） 追溯（sù） 褶皱（zhé） 翩（piān）然
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）。（2分）
A．香蒲 陨石 遗骸 海枯石烂 B．次第 孕育 迁徒 偷偷摸摸
C．凋零 萌发 山麓 花香鸟语 D．滑翔 劫难 弥漫 周而复始
4.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是 ( )。（2分）
A.他小小年纪就懂得人情世故,真令人震惊。
B.我们绝对不能因受人撺掇,就去做些违法的事。
C.在交通协管员的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
D.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。
5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )。（2分）
A.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
B.老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”
C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么?还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨酒坊出的灯谜。
6.下列句子中,没有语病的一项是( )。（2分）
A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都有丰富的传统文化内涵。
B.通过这次活动，使同学们学到了很多知识。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
E.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
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7.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是 ( )。（2分）
A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
8.傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译 国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有 的《欧也妮▪葛朗台》、罗曼▪罗兰的《约翰▪克利斯朵夫》等。傅雷教育儿子胜不骄败不馁做一个“ 、人格卓越的艺术家”。（3分）
9.综合性学习活动。（4分）
班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。
(1)很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：________（1分）
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：________（1分）
(2)品读下面的文字，写出其中隐含的人物事件和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
①人物事件（概括）：_______________（1分）②节日习俗：___________（1分）
一、 阅读理解（40分）
（一）艾叶香中寻玉佩（14分）
郑凤岭
①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。
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④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。
⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。
⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”
⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就
没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床
前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。
⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。
10．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分）
① →教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→ ② →病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向
11．请结合语境，按要求品析语言。（4分）
（1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）（2分）
（2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）（2分）
12．联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（2分）
13．下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。
B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。
C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。
D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。
14．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（2分）
（二）地球上的水是哪里来的？（13分）
①地球上有很多水，从外太空看，就好像是一个大水球。那么地球上的水是从哪里来的呢？
②我们先说一下水的形成：一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子，而氧原子和氢原
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子在宇宙中是普遍存在的。太阳系的行星、卫星、彗星都有水，甚至星际尘埃物质也有水分子。所以地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过可能是气态的。
③当然，在最初的时候，地球上的水并没有现在多，那么，这些水主要来自哪里呢？2006年，美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告，宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群，他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。
④小行星带在开始形成的时候，在距离太阳2.7天文单位的地区，形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线，在这条线之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子，并凝结成冰。在小行星带生成的彗星都在这条线之外。这些彗星受到外围木星强大力场的影响，开始在太阳系游荡，一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获，彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获，这样就带来了大量的水。由此，这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。
⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。首先提出这种观点的科学家托维利，他认为太阳风到达地球大气圈上层，带来大量的原子核，这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。再通过不同的化学反应变成水分子。这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成为了地球上水的来源之一。据估计，在地球大气的高层，每年几乎产生1.5吨这种“宇宙水”，在地球45亿年的历史中，形成了67.5亿吨。然而与现今地球表面的水贮量1.3860×1010亿吨相比，依然是九牛一毛。
⑥我们了解了这些水从哪来的，那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢？其关键在于星球表面的温度。在地球上，温度通常在0到100摄氏度之间。有的星球如金星，表面温度达到400多摄氏度，远远超过了水的沸点，所以没有液态水；有的星球如火星，表面温度达到了零下四五十摄氏度，低于水的冰点，即使有水也都冰冻了，所以也不会有很多液态水。
（选自《科普时报》，有删改）
15.第④段中加点词语“这条线”具体是指 。（2分）
16.第⑤段主要运用了什么说明方法，它的作用是什么？（3分）
17.根据选文内容，概括地球上水的来源。（6分）
（1）
（2）
（3）
18.以下内容符合文意的一项是（ ）。（2分）
A.地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过是气态的。
B.在宇宙中地球像一个水球，但并不是唯一有液态水的星球。
C.在地球大气的高层，每年产生1.5吨太阳风形成的“宇宙水”。
D.彗星将星际尘埃中的水分子凝结成冰，成为地球水的主要来源。
（三）小石潭记（13分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
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坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
19.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）潭中鱼可百许头 可：
（2）佁然不动 佁然：
（3）以其境过清 以：
（4）不可久居 居：
20.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是（ ）。（2分）
A.斗折蛇行 B.从小丘西行百二十步 C.潭西南而望 D.凄神寒骨
21.用现代汉语翻译句子。（2分）
其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：
22.第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔？（2分）
答：
23. “凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的 氛围，表现了作者
的处境和 的心情。（3分）
一、 作文（满分35分，其中卷面分3分）
请以“我真的很幸福”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)，书写整洁， 文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
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一、1、（1）海内存知己，天涯若比邻 （2）窈窕淑女，君子好逑 （3）斗折蛇行，明灭可见
2、 C 3、B 4、C 5、D 6、A 7、A
8、 法 巴尔扎克 德艺俱备
9、（1）春节 重阳节 （2）屈原自沉汨罗江（屈原投江） 吃粽子/插艾草/ 赛龙舟
二、10.概括要全面，语言要简洁。（4分）
①奶奶摘艾叶（2分）→ 教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②奶奶珍藏着玉佩（2分）→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向。（每概括一件事2分，语言不够简洁的扣1分）
11.① 一个“流”字写出了山茶遍野，茶叶呈现红色，写出了叶嫩，充满生机的情态。（共2分）
②运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了房子用泥建造的样子，表达出我对奶奶的怀念。（共2分）
12.表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念。（共2分）
13. C（2分）
14. “清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。”这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面。为后文没找到玉心佩作铺垫；表现了奶奶对家人的关爱。（共2分）
15.（2分）距离太阳2.7天文单位的地区，形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线（回答一句给1分，完整给2分）
16.（3分）列数字、作比较 具体准确突出（强调）说明了太阳风形成的水少。
17.（6分）（1）地球本身乃至地球外围就都有水存在的；（2）彗星被地球捕获带来的大量水；（3）太阳风形成的水降落地球。
18.（2分）D
19.（4分）（1）大约 （2）静止不动的样子 （3）因为 （4）停留
20.（2分）D
21.（2分）它的岸的走势像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。
22.（2分）隔篁竹，伐竹取道
23.（3分）凄清寂静，孤独寂寞，忧伤
三、作文
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