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2017-2018学年河南省洛阳市孟津县八年级(下)期中数学试卷
一、选择题(每小题2分,共24分)下列各小题均有四个答案其中只有一个是正确的
1.下列四个图象中,不是函数图象的是( )
A. B.
C. D.
2.下列代数式:﹣,0,,2x﹣y,,其中分式个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.有一种细菌的直径为0.000 000 012米,将这个数用科学记数法表示为( )
A.12×108 B.12×10﹣8 C.1.2×10﹣8 D.1.2×10﹣9
4.解分式方程+=3时,去分母后变形为( )
A.2+(x+2)=3(x﹣1) B.2﹣x+2=3(x﹣1)
C.2﹣(x+2)=3(1﹣x) D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)
5.直线y=﹣3x+m与直线y=2x+3的交点在第二象限,则m的取值范围是( )
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A.﹣<m<3 B.m C.m<3 D.m<3或m
6.函数y=﹣与y=mx﹣m(m≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图象是( )
A. B.
C. D.
7.若关于x的方程无解,则m的值是( )
A.3 B.2 C.1 D.﹣1
8.已知P(x,y)是直线y=x﹣上的点,则2x﹣4y﹣3的值为( )
A.3 B.﹣3 C.1 D.0
9.如果矩形的面积为6cm2,那么它的长ycm与宽xcm之间的函数关系用图象表示大致是( )
A. B.
C. D.
10.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
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A. B.
C. D.
11.在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣3x+3平移后得到直线l2:y=﹣3x﹣6,则下列平移的做法正确的是( )
A.将l1向左平移3个单位 B.将l1向左平移9个单位
C.将l1向下平移3个单位 D.将l1向上平移9个单位
12.不论m取何值,如果点P(2m,m+1)都在某一条直线上,则这条直线的解析式是( )
A.y=2x﹣1 B.y=2x+1 C.y=x﹣1 D.y=
二、填空題(每小题3分,共18分)
13.若代数式有意义,则x的取值范围是 .
14.如果分式的值为5,把式中的x,y同时扩大为原来的3倍,则分式的值是 .
15.若y=3x1﹣2k为反比例函数,则一次函数y=x﹣2k不经过第 象限.
16.双曲线y1,y2在第一象限的图象如图,y1=,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴与C,若△AOB的面积为1,则y2的解析式是 .
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17.已知,则= .
18.如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).动点P从点A处出发,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B…的规律在四边形ABCD的边上以每秒1个单位长的速度运动,运动时间为t秒.若t=2018秒,则点P所在位置的点的坐标是 .
三、解答题(8个小题,共58分)
19.(6分)计算:()3÷(﹣)2×(9xy﹣2).(要求结果中不出现负整数指数幂)
20.(6分)先化简,再求值:,其中x=.
21.(7分)在同一坐标系中分别画出y=2x+1和y=﹣x﹣2的图象,它们的交点为A,求点A的坐标.
22.(7分)供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍,求这两种车的速度?
23.(7分)观察下列等式
=﹣,,…根据你发现的规律计算下列各式:
(1)…+(n为正整数)
(2)(++…+.
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24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+4分别交x轴、y轴于点A、B,将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到△A′OB′.
(1)求直线A′B′所对应的函数表达式.
(2)若直线A′B′与直线AB相交于点C,求△A′BC的面积.
25.(8分)如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=图象相交于点A(﹣1,2)
与点B(﹣4,n).
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
(3)在第二象限内,求不等式ax+b<的解集(请直接写出答案).
26.(9分)某商场筹集资金12.8万元,一次性购进空调,彩电共30台,根据市场需要,这些空调,彩电可以全部销售,全部销售后利润不低于1.5万元,其中空调、彩电的进价和售价如下表所示:
项目
空调
彩电
进价(月/台)
5400
3500
售价(月/台)
6100
3900
设商场计划购进空调x台,空调和彩电全部销售后商场获得的利润为y元.
(1)试出y与x之间的函数关系式;
(2)商场有哪几种进货方案可以选择?
(3)根据你所学的有关函数知识选择哪种方案获利最大,最大利润为多少?
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参考答案与试题解析
一、选择题(每小题2分,共24分)下列各小题均有四个答案其中只有一个是正确的
1.下列四个图象中,不是函数图象的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据函数的定义可知y与自变量x是一一对应的,从而可以判断各个选项中的图象是否是函数图象,从而可以解答本题.
【解答】解:由函数的定义可知,
选项B中的图象不是函数图象,
故选:B.
【点评】本题考查函数的图象、函数的概念,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
2.下列代数式:﹣,0,,2x﹣y,,其中分式个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根据分式的定义即可求出答案.
【解答】解:﹣,,是分式,
故选:C.
【点评】本题考查分式的定义,解题的关键是正确理解分式的定义,本题属于基础题型.
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3.有一种细菌的直径为0.000 000 012米,将这个数用科学记数法表示为( )
A.12×108 B.12×10﹣8 C.1.2×10﹣8 D.1.2×10﹣9
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.000 000 012=1.2×10﹣8.
故选:C.
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
4.解分式方程+=3时,去分母后变形为( )
A.2+(x+2)=3(x﹣1) B.2﹣x+2=3(x﹣1)
C.2﹣(x+2)=3(1﹣x) D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)
【分析】本题考查对一个分式确定最简公分母,去分母得能力.观察式子x﹣1和1﹣x互为相反数,可得1﹣x=﹣(x﹣1),所以可得最简公分母为x﹣1,因为去分母时式子不能漏乘,所以方程中式子每一项都要乘最简公分母.
【解答】解:方程两边都乘以x﹣1,
得:2﹣(x+2)=3(x﹣1).
故选:D.
【点评】考查了解分式方程,对一个分式方程而言,确定最简公分母后要注意不要漏乘,这正是本题考查点所在.切忌避免出现去分母后:2﹣(x+2)=3形式的出现.
5.直线y=﹣3x+m与直线y=2x+3的交点在第二象限,则m的取值范围是( )
A.﹣<m<3 B.m C.m<3 D.m<3或m
【分析】首先联立解方程组求得交点的坐标,再根据交点在第二象限列出不等式组,从而求得m的取值范围.
【解答】解:根据题意,得﹣3x+m=2x+3,
解得x=,
则y=.
又交点在第二象限,则x<0,y>0,
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即<0,,
解得.
故选:A.
【点评】考查了两条直线相交或平行问题,能够根据二元一次方程组求两条直线的交点,同时根据所在象限的位置确定字母的取值范围.
6.函数y=﹣与y=mx﹣m(m≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【分析】先根据反比例函数的性质判断出m的取值,再根据一次函数的性质判断出m取值,二者一致的即为正确答案.
【解答】解:A、由双曲线在一、三象限,得m<0.由直线经过一、二、四象限得m<0.正确;
B、由双曲线在二、四象限,得m>0.由直线经过一、四、三象限得m>0.错误;
C、由双曲线在一、三象限,得m<0.由直线经过一、四、三象限得m>0.错误;
D、由双曲线在二、四象限,得m>0.由直线经过二、三、四象限得m<0.错误.
故选:A.
【点评】本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,重点是注意系数m的取值.
7.若关于x的方程无解,则m的值是( )
A.3 B.2 C.1 D.﹣1
【分析】方程两边都乘以最简公分母(x﹣1)把分式方程化为整式方程,再根据方程无解,最简公分母等于0求出x的值吗,然后代入整式方程进行计算即可得解.
【解答】解:方程两边都乘以(x﹣1)得,m﹣1﹣x=0,
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∵分式方程无解,
∴x﹣1=0,
解得x=1,
∴m﹣1﹣1=0,
解得m=2.
故选:B.
【点评】本题考查了分式方程的解,通常方法是:(1)把分式方程化为整式方程,(2)根据分式方程无解,最简公分母等于0求出x的值,(3)把求出的x的值代入整式方程求解得到所求字母的值.
8.已知P(x,y)是直线y=x﹣上的点,则2x﹣4y﹣3的值为( )
A.3 B.﹣3 C.1 D.0
【分析】根据题意,对题目中的函数解析式变形,即可求得所求式子的值.
【解答】解:∵P(x,y)是直线y=x﹣上的点,
∴4y=2x﹣6,
∴2x﹣4y=6,
∴2x﹣4y﹣3=6﹣3=3,
故选:A.
【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
9.如果矩形的面积为6cm2,那么它的长ycm与宽xcm之间的函数关系用图象表示大致是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据题意有:xy=6;故y与x之间的函数图象为反比例函数,且根据x、y实际意义x、y应>0,其图象在第一象限,即可得出答案.
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【解答】解:由矩形的面积公式可得xy=6,
∴y=(x>0,y>0).图象在第一象限.
故选:C.
【点评】考查了反比例函数的应用和反比例函数的图象.现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限.
10.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据动点从点A出发,首先向点D运动,此时y不随x的增加而增大,当点P在DC上运动时,y随着x的增大而增大,当点P在CB上运动时,y不变,据此作出选择即可.
【解答】解:当点P由点A向点D运动,即0≤x≤4时,y的值为0;
当点P在DC上运动,即4<x≤8时,y随着x的增大而增大;
当点P在CB上运动,即8<x≤12时,y不变;
当点P在BA上运动,即12<x≤16时,y随x的增大而减小.
故选:B.
【点评】本题考查了动点问题的函数图象,解决动点问题的函数图象问题关键是发现y随x的变化而变化的趋势.
11.在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣3x+3平移后得到直线l2:y=﹣3x﹣
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6,则下列平移的做法正确的是( )
A.将l1向左平移3个单位 B.将l1向左平移9个单位
C.将l1向下平移3个单位 D.将l1向上平移9个单位
【分析】利用一次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,得出即可.
【解答】解:∵将直线l1:y=﹣3x+3平移后,得到直线l2:y=﹣3x﹣6,
∴﹣3(x+a)+3=﹣3x﹣6,
解得:a=3,
故将l1向左平移3个单位长度.
故选:A.
【点评】此题主要考查了一次函数图象与几何变换,正确把握变换规律是解题关键.
12.不论m取何值,如果点P(2m,m+1)都在某一条直线上,则这条直线的解析式是( )
A.y=2x﹣1 B.y=2x+1 C.y=x﹣1 D.y=
【分析】分别计算自变量为2m时四个函数的函数值,然后根据一次函数图象上点的坐标特征进行判断.
【解答】解:当x=2m时,y=2x﹣1=4m﹣1;y=2x+1=4m+1;y=x﹣1=m﹣1;y=x+1=m+1,
所以点P(2m,m+1)在直线y=x+1上.
故选:D.
【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.
二、填空題(每小题3分,共18分)
13.若代数式有意义,则x的取值范围是 x≥0且x≠2 .
【分析】令被开方数大于或等于0和分母不为0即可求出x的范围
【解答】解:∵
解得:x≥0且x≠2
故答案为:x≥0且x≠2
【点评】
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本题考查二次根式以及分式有意义的条件,解题的关键是根据条件列出不等式组,本题属于基础题型.
14.如果分式的值为5,把式中的x,y同时扩大为原来的3倍,则分式的值是 .
【分析】直接利用分式的性质将原式变形进而得出答案.
【解答】解:∵分式的值为5,把式中的x,y同时扩大为原来的3倍,
∴原式==×=.
故答案为:.
【点评】此题主要考查了分式的基本性质,正确将原式变形是解题关键.
15.若y=3x1﹣2k为反比例函数,则一次函数y=x﹣2k不经过第 二 象限.
【分析】先根据反比函数的定义求出k的值,再根据一次函数的性质判断出一次函数y=x﹣2k经过的象限即可.
【解答】解:∵y=3x1﹣2k为反比例函数,
∴1﹣2k=﹣1,解得k=1,
∴一次函数y=x﹣2k的解析式为y=x﹣2,
∴函数图象经过一、三、四象限,不经过第二象限.
故答案为:二.
【点评】本题考查的是反比例函数的定义及一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,b<0时函数的图象在一、三、四象限.
16.双曲线y1,y2在第一象限的图象如图,y1=,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴与C,若△AOB的面积为1,则y2的解析式是 y= .
【分析】根据y1=,过y1上的任意一点A,得出△CAO的面积为1.5,进而得出△CBO
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面积为2.5,即可得出y2的解析式.
【解答】解:∵y1=,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴于C,
∴S△AOC=×3=1.5,
∵S△AOB=1,
∴△CBO面积为2.5,
∴k=xy=5,
∴y2的解析式是:y2=.
故答案为:y2=.
【点评】此题主要考查了反比例函数系数k的几何意义,根据已知得出△CAO的面积为1.5,进而得出△CBO面积为2.5是解决问题的关键.
17.已知,则= ﹣3 .
【分析】将已知等式左边通分可得:=3,再将所求式子分子提公因式、约分后,代入可得结论.
【解答】解:∵,
∴=3,
则===﹣3.
故答案为:﹣3.
【点评】本题考查了分子的加减法和因式分解,熟练掌握分式的加减法法则是关键.
18.如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).动点P从点A处出发,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B…的规律在四边形ABCD的边上以每秒1个单位长的速度运动,运动时间为t秒.若t=2018秒,则点P所在位置的点的坐标是 (1,﹣1) .
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【分析】根据点A、B、C、D的坐标可得出AB、AD及矩形ABCD的周长,由2018=201×10+2+3+2+1可得出当t=2018秒时点P在点D上方一个单位长度处,再结合点D的坐标即可得出结论.
【解答】解:∵A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2),
∴AB=2,AD=3,
∴C矩形ABCD=2(AB+AD)=10.
∵2018=201×10+2+3+2+1,
∴当t=2018秒时,点P在点D上方一个单位长度处,
∴此时点P的坐标为(1,﹣1).
故答案为:(1,﹣1).
【点评】本题考查了规律型中点的坐标,根据点P的运动规律找出当t=2018秒时点P在点D上方一个单位长度处是解题的关键.
三、解答题(8个小题,共58分)
19.(6分)计算:()3÷(﹣)2×(9xy﹣2).(要求结果中不出现负整数指数幂)
【分析】直接利用积的乘方运算法则化简,进而利用分式的乘除运算法则计算得出答案.
【解答】解:原式=××
=.
【点评】此题主要考查了分式的乘除运算,正确掌握积的乘方运算法则是解题关键.
20.(6分)先化简,再求值:,其中x=.
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【解答】解:原式=[﹣]•=•=•=,
当x=时,原式=4.
【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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21.(7分)在同一坐标系中分别画出y=2x+1和y=﹣x﹣2的图象,它们的交点为A,求点A的坐标.
【分析】利用瞄点法画出直线即可,解方程组求交点坐标即可;
【解答】解:列表描点画出图象:
列方程组,
解方程组得,
∴两直线交点A的坐标是(﹣1,﹣1).
【点评】本题考查一次函数的应用,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
22.(7分)供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍,求这两种车的速度?
【分析】设摩托车的是xkm/h,那么抢修车的速度是1.5xkm/h,根据供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达可列方程求解.
【解答】解:设摩托车的是xkm/h,
=+
x=40
经检验x=40是原方程的解.
40×1.5=60(km/h).
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摩托车的速度是40km/h,抢修车的速度是60km/h.
【点评】本题考查分式方程的应用,设出速度,以时间做为等量关系可列方程求解.
23.(7分)观察下列等式
=﹣,,…根据你发现的规律计算下列各式:
(1)…+(n为正整数)
(2)(++…+.
【分析】(1)根据题意得出拆项规律,即可得到结果;
(2)原式利用得出的拆项变形,计算即可得到结果.
【解答】解:(1)原式=
=
=
(2)原式=
=
=
=
【点评】此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的规律是解本题的关键.
24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+4分别交x轴、y轴于点A、B,将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到△A′OB′.
(1)求直线A′B′所对应的函数表达式.
(2)若直线A′B′与直线AB相交于点C,求△A′BC的面积.
【分析】(1)先根据一次函数的解析式求出AB两点的坐标,再由图形旋转的性质求出A′、B′的坐标,用待定系数法求出直线A′B′的解析式即可;
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(2)直接根据A′BC的坐标,利用三角形的面积公式进行计算即可.
【解答】解:(1)∵直线y=﹣2x+4分别交x轴、y轴于点A、B,
∴点A、B的坐标分别为(2,0)、(0,4).
由旋转得,点A′、B′的坐标分别为(0,﹣2)、(4,0).
设直线A′B′所对应的函数表达式为y=kx+b.
∴,
解得.
∴直线A′B′所对应的函数表达式为.
(2)依题意有,
解得.
∴点C的横坐标为.
∵A′B=4﹣(﹣2)=6,
∴.
【点评】本题考查的是一次函数的图象与及几何变换、一次函数的性质及三角形的面积公式,根据题意求出直线A′B′的解析式是解答此题的关键.
25.(8分)如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=图象相交于点A(﹣1,2)
与点B(﹣4,n).
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
(3)在第二象限内,求不等式ax+b<的解集(请直接写出答案).
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【分析】(1)将点A(﹣1,2)代入反比例函数解析式即可求得反比例函数解析式,将两点代入一次函数即可求得一次函数的解析式;
(2)求得C点的坐标后利用S△AOB=S△AOC﹣S△BOC求面积即可;
(3)根据图象即可得到结论.
【解答】解:(1)将点A(﹣1,2)代入函数y=,
解得:m=﹣2,
∴反比例函数解析式为y=﹣,
将点A(﹣1,2)与点B(﹣4,)代入一次函数y=ax+b,
解得:a=,b=
∴一次函数的解析式为y=+;
(2)C点坐标(﹣5,0)
∴S△AOB=S△AOC﹣S△BOC=5﹣=;
(3)由图象知,不等式ax+b<的解集为:﹣5<x<﹣4或﹣1<x<0.
【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,熟练掌握用待定系数法确定函数的解析式是解题的关键.
26.(9分)某商场筹集资金12.8万元,一次性购进空调,彩电共30台,根据市场需要,这些空调,彩电可以全部销售,全部销售后利润不低于1.5万元,其中空调、彩电的进价和售价如下表所示:
项目
空调
彩电
进价(月/台)
5400
3500
售价(月/台)
6100
3900
设商场计划购进空调x台,空调和彩电全部销售后商场获得的利润为y元.
(1)试出y与x之间的函数关系式;
(2)商场有哪几种进货方案可以选择?
(3)根据你所学的有关函数知识选择哪种方案获利最大,最大利润为多少?
【分析】(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得y与x之间的函数关系式;
(2)根据题意可以列出相应的不等式组,从而可以解答本题;
(3)根据(1)和(2)中的结果,利用一次函数的性质可以解答本题.
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【解答】解:(1)由题意可得,
y=(6100﹣5400)x+(3900﹣3500)(30﹣x)=300x+12000,
即y与x之间的函数关系式是y=300x+12000;
(2)由题意得,
,
解得,10≤x≤,
∵x为整数,
∴x=10,11,12,
∴有三种购买方案,
方案1:购买空调10台,彩电20台,
方案2:购买空调11台,彩电19台,
方案3:购买空调12台,彩电18台;
(3)∵y=300x+12000,
∴该函数y随x的增大而增大,
∴当x=12时,y取得最大值,此时y=300×12+12000=15600,
答:x=12时,利润最大,最大利润为15600元.
【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
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