2018-2019学年广东省肇庆市封开县四校联考九年级（上）期中化学试卷
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）
1．（2分）下列对生活中现象的描述中，涉及化学变化的是（ ）
A．冰雪融化 B．苹果榨汁 C．食物腐烂 D．麦磨成面
2．（2分）火灾自救是我们的基本生存技能．下列火灾自救的方法中错误的是（ ）
A．躲在桌子下
B．使用灭火器灭火
C．尽快呼救或报警求救
D．用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴
3．（2分）为了防止发生火灾，在加油站、面粉厂、纺织厂、液化气站等必须张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2分）下列各项中，名称与化学式相符的是（ ）
A．氮气N B．氧化铜CuO2
C．碳酸钠NaCO3 D．五氧化二磷P2O5
5．（2分）下列实验基本操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．量取液体
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C．给液体加热 D．检查装置气密性
6．（2分）下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ）
A．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
B．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔
D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
7．（2分）ClO2 可用于自来水消毒，ClO2中氯元素的化合价是（ ）
A．﹣1 B．0 C．+1 D．+4
8．（2分）下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是（ ）
A．氮气 B．二氧化碳
C．稀有气体 D．可吸入颗粒物
9．（2分）下列突发事故的处理措施正确的是（ ）
A．图书档案起火，用泡沫灭火器灭火
B．厨房中因煤气泄漏出现较大气味时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气
C．做实验时不小心打翻了燃着的酒精灯，立即用水扑灭
D．家中电器着火，应马上用水浇灭
10．（2分）下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．2H2O：两个水分子
B．Mg2+：镁元素在化合物中是+2价
C．2N：两个氮元素
D．O2：2个氧原子
11．（2分）下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）
A．①③属于不同种元素
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B．④属于离子，离子符号为Mg2+
C．②③的化学性质相似
D．②表示的元素在化合物中通常显+1价
12．（2分）水是重要的资源，下列说法正确的是（ ）
A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
C．澄清的泉水是纯净水
D．过量的使用化肥不会导致水体污染
13．（2分）下列有关实验现象的描述，不正确的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟
B．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
C．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．铁丝在空气中燃烧放热，火星四射，生成四氧化三铁
14．（2分）饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中不正确的是（ ）
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
B．丁酸乙酯中氧元素的质量分数为27.6%
C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8
D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1
二、填空题（本大题包括5小题，共31分）
15．（8分）用化学用语填空：
（1）2个氢原子
（2）两个五氧化二氮分子
（3）3个氢氧根离子
（4）氧化镁中镁元素为+2价
（5）氧气
（6）水
（7）二氧化碳
（8）高锰酸钾
16．（6分）完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应的基本类型．
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（1）红磷在空气中燃烧：
（2）加热高锰酸钾制氧气： ．
17．（5分）有下列物质①海水 ②蒸馏水 ③氧化铜 ④镁 ⑤红磷 ⑥高锰酸钾 ⑦空气 ⑧二氧化锰，其中属于纯净物的有（填序号，下同） ；属于混合物的有 ；属于化合物的有 ；属于氧化物的有 ；属于单质的有 。
18．（6分）如图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氧元素的原子序数为 ，钙元素的相对原子质量为 ；
（2）B粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，X＝ 。
（3）A、B、C中属于离子是 （填序号）
（4）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （填序号）。
19．（6分）水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 来检验。
（2）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：
① ；
② 。
三、（本大题包括2小题，共10分）
20．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。如图是碳在氧气中燃烧微观过程示意图，请回答相关问题。
（1）通过上述变化可知：在化学变化中， 可分， 不可分。
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（2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整。
（3）C框内物质属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
21．（5分）今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如图所示，请回答：
（1）A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的 部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是 ；
（2）B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是 ，木炭燃烧的文字表达式为 。
四、（本大题包括2小题，共20分）
22．（15分）结合如图所示的装置，回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用 （填标号）；加入药品前，应首先 ；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是 （请写出一点）。用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器 （填序号）；其化学反应的文字表达式为： ；该装置中所加固体试剂的名称 ，该固体在该反应中起 作用。
23．（5分）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
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（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗，干燥，并进行以下探究．
（2）猜想：水泥块能作过氧化氢的催化剂．
（3）实验验证：
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
（4）结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．写出一个实验室制取氧气的化学方程式为 ．
（5）讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验．
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、 、 ；④对比反应前后水泥块的质量．
分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验，探究 ．
五、（本大题包括2小题，共11分）
24．（3分）如图为某药品的说明书的一部分：
（1）该药品为补铁药物，“铁”是指 。（填序号）
A．单质 B．分子 C．元素
（2）硫酸亚铁由 元素组成；
（3）一个硫酸亚铁分子中含有 个原子。
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25．（8分）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：
（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为 ；
（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 ；
（3）丁香油酚中碳元素的质量分数 （结果精确到0.1%）；
（4）16.4g丁香油酚中含 g氧元素（结果精确到0.1g）．
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2018-2019学年广东省肇庆市封开县四校联考九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）
1．【解答】解：A、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、麦磨成面过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
2．【解答】解：A、火灾危害很大，主要是燃烧产生的有毒气体能使人中毒，另外燃烧消耗大量的氧气产生大量的二氧化碳，会使人窒息死亡，躲在桌子下不能幸免，所以错误。
B、火势较小可控制时，使用灭火器灭火能把火灾危害降到最低，所以正确。
C、尽快呼救或报警求救能加快灭火的速度，提高灭火效率，所以正确。
D、湿毛巾有类似防毒面具的作用，能防止吸入有毒气体和烟尘，是有效的自救措施之一，所以正确。
故选：A。
3．【解答】解：A、图中所示标志是塑料制品回收标志，不符合加油站环境要求，故错误；
B、一个圆圈中间一根点燃的火柴上花了一斜线，表示的是禁止烟火，故正确；
C、一个手的上面有一滴水，表示的是节水标志，故错误；
D、图中所示标志是腐蚀品标志，不符合加油站环境要求，故错误；
故选：B。
4．【解答】解：A．氦气是由原子直接构成的，其化学式直接用元素符号来表示，故错误；
B．氧化铜中铜元素的化合价为+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：CuO，故错误；
C．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3，故错误；
D．五氧化二磷中，磷元素显+5价，氧元素显﹣2价，其化学式为P2O5，故正确。
故选：D。
5．【解答】解：A、液体药品的取用方法：标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，试管要倾斜，试管口紧挨着试剂瓶，故A错；
B、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故B错；
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C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，手不能握试管夹的短柄，故C错；
D、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，故D正确。
故选：D。
6．【解答】解：A、石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。
B、冬天水管里的水结成冰后不再流动，水分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
C、10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
D、温度计里的汞柱下降，因为原子间的间隔随温度的降低而变小，故选项解释错误。
故选：C。
7．【解答】解：设化合物ClO2中Cl元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有n+（﹣2）×2＝0，解之得n＝+4；
故选：D。
8．【解答】解：氮气、二氧化碳和稀有气体是空气的组成部分，不属于污染物；
可吸入颗粒物属于“空气污染指数”需要监测的污染物。
故选：D。
9．【解答】解：A、图书档案起火，为更好保护图书档案，若使用泡沫灭火会使大量图书档案浸水而损坏。故错误；
B、大量煤气泄露与空气充分混合，遇电器开关产生的火花会产生爆炸，因此发现泄露时，应立即关闭气阀，打开门窗，不能打开抽油烟机排气，故正确；
C、酒精灯着火用湿抹布盖灭，而不是用水扑灭，故错误；
D、如遇到电线着火，不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故，故错误；
故选：B。
10．【解答】解：A、2H2O可以表示两个水分子，该选项说法正确；
B、Mg2+可以表示带2个单位正电荷的镁离子，该选项说法不正确；
C、2N表示2个氮原子，该选项说法不正确；
D、O2
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可以表示氧气、氧气由氧元素组成、1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成等，不能表示2个氧原子，该选项说法不正确。
故选：A。
11．【解答】解：A、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是17，所以两者属于同种元素；故A说法不正确；
B、由④粒子的结构示意图可知，核内的质子数是12＞电子数＝10，属于镁离子，离子符号为Mg2+，故B说法正确；
C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，由于②③的最外层电子数分别是1、7，性质不会相似；故C说法不正确；
D、②表示的元素最外层是1个电子，在化学反应中易失去最外层电子数达到稳定结构，在化合物中通常显+1价，故D说法正确。
故选：BD。
12．【解答】解：A、向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水时，会起浮渣。正确。
B、通过沉淀、过滤、吸附、消毒等措施，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，即不能淡化海水。错误。
C、澄清的泉水中含有多种矿物质，属于混合物，不是纯净水。错误。
D、过量的使用化肥会污染水体、土壤。错误。
故选：A。
13．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、浓盐酸具有挥发性，打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾，故选项说法正确。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确。
D、铁在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。
故选：D。
14．【解答】解：A．丁酸乙酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
B．丁酸乙酯中，氧元素的质量分数为，故正确；
C．丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为 C：H：O＝（12×6）：（1×12）：（16×2）＝18：3：8，故正确；
D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为6：12：2＝3：6：1，故正确。
故选：A。
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二、填空题（本大题包括5小题，共31分）
15．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H。
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个五氧化二氮分子可表示为：2N2O5。
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣。
（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素为+2价可表示为：O。
（5）氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2。
（6）水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为：H2O。
（7）二氧化碳的化学式为：CO2。
（8）高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显﹣1价，其化学式为：KMnO4。
故答案为：
（1）2H；
（2）2N2O5；
（3）3OH﹣；
（4）O；
（5）O2；
（6）H2O；
（7）CO2；
（8）KMnO4。
16．【解答】解：（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷，属于化合反应；
（2）加热高锰酸钾制氧气的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应．
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故填：磷+氧气五氧化二磷，（化合反应）；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，（分解反应）．
17．【解答】解：蒸馏水、氧化铜、镁、红磷、高锰酸钾、二氧化锰等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；
海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
蒸馏水、氧化铜、高锰酸钾和二氧化锰等物质都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；
蒸馏水、氧化铜和二氧化锰等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物；
镁和红磷都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质。
故填：②③④⑤⑥⑧；①⑦；②③⑥⑧；②③⑧；④⑤。
18．【解答】解：（1）氧元素的原子序数为8，钙元素的相对原子质量为40.08。
故填：8；40.08。
（2）B粒子核内质子数和核外电子数相等，属于原子；
若D为原子，X＝18﹣2﹣8＝8。
故填：原子；8。
（3）A、B、C中属于离子是C，这是因为C中核外电子数大于核内质子数，属于阴离子。
故填：离子。
（4）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC，这是因为BC的核内质子数相等。
故填：BC。
19．【解答】解：（1）生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样。向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水。泡沫多、浮渣少的为软水。反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；
故答案为：煮沸；肥皂水；
（2）地球上的淡水资源有限，且分布不均匀；工业生产中的废水，废渣，废气的任意排放；农业上使用的农药、化肥随雨水流入河中；生活中使用含磷洗涤剂，排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染；使原本紧张的水资源更显短缺。
故答案为：淡水资源有限；水资源正在不断受到严重的污染。
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三、（本大题包括2小题，共10分）
20．【解答】解：（1）通过上述微粒的变化可知：在化学变化中，分子可分，原子不可分。
（2）由质量守恒定律可知，在反应前后原子的种类及数目不变，在B框内应补充一个碳原子和两个氧原子，如下图：。
（3）由物质的微观构成可知，C框内物质是由不同种的分子质构成的，属于混合物。
故答为：（1）分子，原子； （2）见上图；（3）混合物。
21．【解答】解：（1）用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的外焰部分迅速烧红，说明酒精灯火焰外焰处温度最高，通常用外焰进行加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是提高木炭的温度达到木炭的着火点；
（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊；木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳。
故填：（1）外焰；提高木炭的温度达到木炭的着火点；
（2）澄清石灰水变浑浊；碳+氧气二氧化碳。
四、（本大题包括2小题，共20分）
22．【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是试管，b是集气瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置可选用A，加入药品前，应首先检验装置气密性，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是：高锰酸钾粉末会随氧气流通过试管进入水，使水变紫色，氧气具有助燃性，所以验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；
（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体，反应条件是常温，所以制气装置选用的仪器B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，二氧化锰的是该反应的催化剂，所以该装置中所加固体试剂的名称二氧化锰，该固体在该反应中起催化作用。
故答案为：（1）试管，集气瓶；
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（2）A，检验装置气密性，高锰酸钾粉末会随氧气流通过试管进入水，使水变紫色，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；
（3）B，过氧化氢水+氧气，二氧化锰，催化。
23．【解答】解：（3）实验一：根据实验现象是木条不复燃，说明了是用木条在检验是否生成了氧气，对比实验二的操作，可以得出实验一的操作；
实验二：根据实验现象：木条复燃，说明了氧气的存在，更说明加入水泥块后过氧化氢中有氧气产生．
故答案为：
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
水泥块能作过氧化氢分解的催化剂
（4）实验室制取氧气的化学方程式可以为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）水泥块是从溶液中取出的，要得到水泥块的质量，就需要将水泥中的水分除去，然后用天平称量质量才会比较反应前后质量变了没有，故答案为：干燥，称重．
（6）研究催化剂，除了研究改变反应速率，反应前后质量不变，还要研究反应前后的化学性质不变，故答案为：水泥块的化学性质在反应前后是否改变．
五、（本大题包括2小题，共11分）
24．【解答】解：（1）物质是由元素组成的，所以这里的“铁”是指铁元素；故填：C；
（2）由硫酸亚铁的化学式可知，它是由铁、硫、氧元素组成的；故填：铁、硫、氧；
（3）由硫酸亚铁的化学式可知，每个硫酸亚铁分子中含有1个铁原子、1个硫原子和4个氧原子，共6个原子；故填：6。
25．【解答】解：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为：12×10+1×12+16×2＝164；故填：164；
（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×10）：（1×12）：（16×2）＝30：3：8；故填：30：3：8；
（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为：≈
15
73.2%；故填：73.2%；
（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为：16.4g×＝3.2g；故填：3.2．
15
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