湖北省2019年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考历史试题.doc

www.ks5u.com 保密★启用前 ‎2019年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”‎ 高二期中联考 历 史 试 题 ‎ 本试题卷共3页，27题。全卷满分100分。考试用时90分钟。‎ ‎★祝考试顺利★‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎2．答题时请按要求用笔。 ‎ ‎3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在稿纸试卷上答题无效。‎ ‎4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ 第Ⅰ卷（选择题，共48分）‎ ‎1． 龙被中原先民视作神灵，“凤鸟”则是楚地的图腾。在屈原的楚辞中出现“龙”20多次，频率高于凤；《离骚》文中历述尧舜禹汤、夏桀商纣等华夏人物，无一楚人。这说明 A．战国时期南北文化的融合 B．南方蛮夷被中原政权征服 C．多民族统一在炎黄旗帜下 D．楚国艺术的夸张奇特想象 ‎2． 1908年，英国探险家斯坦因在敦煌发现汉简，并据其判定汉之长城的位置，但未作考证。王国维据《史记》所载“汉武帝时，为防匈奴，始筑令居以西到武威、敦煌等四郡”，再据唐《沙洲图经》所载，得出结论：“木简出土之地，实所谓古（汉）长城也。”这说明 A．史料相互补证利于还原历史真相 B．第一手史料价值高于二手史料 C．西方人治史更重视考古发现 D．《史记》史学权威和史学价值较高 ‎3． 东汉时期，士人尊儒成风，高门世族累世经学，而魏晋时“公卿士庶罕通经业”，曹魏皇族更对“孔子之术”进行毫不容情的质疑。该变化反映出 A．时代变迁影响价值观念选择 B．正统思想随王朝兴替而变化 C．佛道思想强烈冲击儒学地位 D．门阀士族喜好决定世风转移 ‎4． 唐代太学招生限文武官员五品以上子孙、取事官五品的期亲，或三品的曾孙，以及勋官三品以上有封之子；宋代太学招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于 A．皇权向社会基层扩展 B．强化基层百姓的德行修养 C．削弱地方官员的权力 D．增强中央政府的向心力 ‎5． 从分封制到郡县制到行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。钱穆评价三代好坏的依据是 A．地方行政机构的设置 B．人才选拔权的掌握 C．地方积极性的合理调动 D．宰相权力的大小 ‎6． 下表为明清时期中国农业发展概况（部分）。表格中的数据反映出明清时期中国的农业 年份 人口 ‎（百万）‎ 粮食产量 ‎（千吨）‎ 粮食种植面积 ‎（百万公顷）‎ 粮食单产 ‎（千克/公顷）‎ ‎1400‎ ‎72‎ ‎20520‎ ‎19.8‎ ‎1036‎ ‎1650‎ ‎123‎ ‎35055‎ ‎32.0‎ ‎1095‎ ‎1750‎ ‎260‎ ‎74100‎ ‎48.0‎ ‎1544‎ ‎1820‎ ‎381‎ ‎108585‎ ‎59.0‎ ‎1840‎ A．成为中国经济领先世界的基础 B．生产力取得了质的突破 C．支撑了人口的持续高速增长 D．生态环境已经严重恶化 ‎7． 下图为1855－1858年江西人口变化情况统计。出现下表所示人口变化情况的主要原因是 A．自然经济的解体 B．列强入侵的破坏 C．经济重心的转移 D．江南战乱的影响 ‎8． 1860年《北京条约》取消了之前对传教活动只限于五口的限制，对此美国教会传教史专家拉托勒特指出，1858年和1860年的条约使传教士和中国基督教徒的地位发生了一个革命性的变化。这表明 A．传教士和基督徒的合法权益得到维护 B．基督教成为列强侵华的重要工具 C．基督教在华传播得到了政策性的保障 D．中国逐步接受宗教信仰自由原则 ‎9． 下表为开平煤矿1890－1894年供给清政府用煤及其在出口总量中所占比重表。据此可知 年代 供给清政府用煤 开平产煤出口总量 供给清政府用煤量占其出口总量之百分比 量（吨）‎ 值（海关两）‎ ‎1890‎ ‎9612‎ ‎40851‎ ‎56855‎ ‎16.90‎ ‎1891‎ ‎24667‎ ‎99144‎ ‎95552‎ ‎25.82‎ ‎1892‎ ‎29963‎ ‎128661‎ ‎85589‎ ‎35.00‎ ‎1893‎ ‎30485‎ ‎140330‎ ‎81840‎ ‎37.25‎ ‎1894‎ ‎38550‎ ‎168477‎ ‎104252‎ ‎36.97‎ A．民族资本主义企业获得了初步发展 B．民族工业解决了清政府财政困难 C．洋务企业具有抵制外资侵略的作用 D．开平煤矿使直隶成为重工业中心 ‎10．1905年春，严复与孙中山在伦敦会面，严复说：“以中国民品之劣，民智之卑……为今之计，惟急从教育上著手，庶几逐渐更新乎！”孙中山说：“俟河之清，人寿几何！君为思想家，鄙人乃实行家也。”这段对话说明 A．救国路径趋于多元化 B．民族危机日益严重 C．孙中山反对教育救国 D．严复主张君主立宪 ‎11．“作为具体的政治历史事件的‘五四爱国运动’最足以构成新文化运动前后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破。”下列现象可作为这种“突破”表现的是 A．民主与科学的思想深入人心 B．封建思想的统治地位受到挑战 C．新文化运动的阵营日益巩固 D．马克思主义成为新思潮的主流 ‎12．下表是我国著名的经济学家薛暮桥统计的20世纪30年代初中国农村土地情况调查数据。表格中的信息可以说明 地主 富农 中农 贫农 合计 占农村总户数（%）‎ ‎3.5‎ ‎6.4‎ ‎19.6‎ ‎70.5‎ ‎100‎ 占农村总土地（%）‎ ‎45.8‎ ‎18.5‎ ‎17.3‎ ‎18.4‎ ‎100‎ A．近代农村经济结构剧烈变动 B．国民党民生主义已初见成效 C．中共土地革命政策的必要性 D．国民经济建设运动的迫切性 ‎13．1949年，国民政府在南京失守前要求各国大使馆先迁往广州，而后再迁往台湾，但美国驻华大使司徒雷登则受美国国务院之命留南京观望数月。美国此举 A．有试探新政权外交政策的意图 B．意在表明国民政府已失去了民心 C．试图争取中国共产党人的好感 D．顺应了解放战争大局已定的现实 ‎14．1952年，教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲，并连续出版了苏联高校教材译本1393种。同时，曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。这一转变的政治背景是新中国 A．社会主义制度基本确立 B．新的意识形态权威建立 C．高度集中计划经济形成 D．受美苏争霸形势的影响 ‎15．一位美国学者评论说，1956年，毛泽东向政治局提交了供选择的建议，即他的《论十大关系》的讲话，这篇讲话虽然用词含义模糊，但要求却十分清楚，描绘了一种完全不同的发展战略。对“完全不同的发展战略”的正确理解是 A．完全抛弃苏联的发展模式 B．根据国情自主探索建设之路 C．多快好省地建设社会主义 D．实现国民经济的可持续发展 ‎16．美国经济学家弗农·拉坦曾提出“诱使性制度变迁”的经济规律，指的是现行制度的变更与替代，或者新制度的创设，是由个人或一群人，在响应获利机会时自发倡导、组织和实行的。该理论可以用来解释 A．社会主义制度的建立 B．人民公社化运动的推行 C．经济特区的创立 D．家庭联产承包责任制的出现 ‎17．对于现代中国的某项政治制度，有人说它是“中共群众路线的一种延续”，有人担心它会成为一种“政治浪漫主义”，而《人民日报》某记者则认为它有望造就一批“草根”政治家。据此推断，该项制度是 A．政治协商制度 B．基层群众自治制度 C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度 ‎18．古代雅典法律规定，公民自杀要得到批准，若公民未经允许而自杀将被视为犯罪行为，梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押，来偿还债务。古代雅典的这些规定 A．为了保障城邦民主政治运行 B．防止了公民人数减少影响税收 C．彰显了雅典的人文主义精神 D．体现了法律限制公民人身自由 ‎19．下表反映了欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化。据此可知，导致这些变化的原因是 年份 欧洲 美洲 非洲 ‎1650年 ‎18.3%‎ ‎2.4%‎ ‎18.3%‎ ‎1750年 ‎19.2%‎ ‎1.6%‎ ‎13.1%‎ A．欧美国家政府鼓励移民 B．黑奴贸易的发展和泛滥 C．西方国家殖民扩张加快 D．高产作物的引进和种植 ‎20．17世纪英国议会斗争常用的方式是弹劾，但仅用此对付叛乱者、叛国者和滥用公款者。18世纪早期，下议院采取一种新的斗争方式取代弹劾制，即对政府某项政策或措施进行谴责，或者对国王的某个大臣投不信任票。这一变化表明英国 A．议会行政监督制度日益完善 B．责任内阁制逐渐成熟 C．政府大臣无需再对国王负责 D．议会主权原则得以确立 ‎21．1871年德国全国4105.9万人，其中农村人口占63.9%。1910年德国全国人口6492.6万，农村人口占40%，城镇人口占60%。这说明 A．社会矛盾的激化有利于经济的快速发展 B．工业革命推动了德国的政治变革 C．德国成为当时世界上工业化最快的国家 D．市场统一推动了德国生产力发展 ‎22．有人认为，罗斯福的农业管理方案并没有创造奇迹，实际上，负担被转嫁给了消费者和低收入农业工人。还有人认为，农业法规并非针对贫困线以下的农业穷州，而是针对收人相对较高但因危机陷入萧条的农业州。由此可以看出罗斯福的农业“新政”‎ A．并不打算调整农业结构 B．只是救急而非扶贫政策 C．加剧了农村的贫富分化 D．不能提高农民的购买力 ‎23．1928年，苏联通过了培养大量技术专家的决议，要求在生产中要采用本国和外国的科学和技术的最高成就；苏联高等技术学校（工学院）的数量从1928－1929学年度的32所增至1929－1930学年度的96所。这是苏联当时 A．国家发展战略的需要 B．经济体制调整的需要 C．文化教育改革的需要 D．外交政策转变的需要 ‎24．1945年以来国际货币基金组织和世界银行的重要事项都需会员国投票决定，投票权的大小与会员国认购的股本成正比。而1995年的《世贸组织协定》则将“协商一致”作为主要的决策方式，投票表决只是辅助方式。这一变化反映了 A．国际政治经济新秩序逐步建立 B．发达国家的经济实力正走向衰落 C．国际关系民主化成为各国共识 D．新兴经济体的国际地位不断提高 第Ⅱ卷（非选择题，共52分）‎ ‎25．（20分）社会阶层的变动是社会变化的重要表现之一。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 士、农、工、商，谓之四民，其说始于《管子》。三代（夏、商、周）之时，民之秀者乃收之乡序，升之司徒，而谓之士。‎ ‎——顾炎武《日知录》‎ 然战国者，攻伐最剧烈之时代也，不但不能废武事，其慷慨赴死之精神且有甚于春秋，故士之好武者正复不少。彼辈自成一集团，不与文士混。以两集团之对立而有新名词出焉:文者谓之“儒”，武者谓之“侠”，儒重名誉，侠重义气……古代文、武兼包之士至是分歧为二。‎ ‎——摘编自顾颉刚《武士与文士之蜕化》‎ 材料二 在政治史方面，唐宋转型却带来了与朝向现代性的进步根本不同的变化，这种朝向现代性的进步是以社会流动、商业成长和文化变化为代表的。当平民在政府中取代士族，由士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失了。其结果就是中国早期的现代性以不断增长的独裁为标志。高度的中央集权和文官化，使王朝免于内部的篡夺，但还是促进了独裁统治，因为靠出身而不是靠才学获得皇位的君主，开始成为不变的政治权威和群臣效忠的对象。在内藤看来，这种特殊形态的君主独裁制贯穿了北宋以后的中国社会，而君主独裁下的社会阶层反而相对平等，也就是平民社会取代了贵族社会。‎ ‎——摘编自（美）包弼德《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期士人阶层的变化状况并分析其原因。（10分）‎ ‎（2）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋转型在政治方面的主要特点，并分析北宋时期推动“平民社会”出现的历史原因。（10分）‎ ‎26．（20分）国际经济交往中，关税和对外贸易政策体现国际经济环境和国家经济政治状况。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 ‎1842年，英国废除了制成品的特别出口税，并降低了海关税则上不少于750个税目的进口税。再次开征所得税以弥补预期的收入损失。1845年英国取消520种关税，并废除其余原料进口税。1846‎ 年废除了直接损害工厂主利益的《谷物法》。1860年，英、法签订了一项自由贸易条约，条约规定两国互享最惠国待遇，减免双方重要商品的关税。此后，英国又与许多国家订立了带有自由贸易性质的通商条约。‎ ‎——据高德步、王钰《世界经济史》等整理 材料二 ‎1928年7月，国民政府与美驻华公使签订了《中美关税新约》，规定：“历年中美两国所订立有效之条约内，所载关于在中国进出口之税率，存票、子口税等项之条款，应撤销作废，而适应国家关税完全自主之原则。”接着，英、法、荷等国相继与南京国民政府签订了《关税条约》，承认中国有完全的关税自主权。中国政府遂于1928年12月颁布“海关进口税则”，将各国于1926年同意的七级附加税率再分别加上5%的进口正税，共有八级税率公布为第一个国定税则，并决定于1929年2月1日起开始实施。‎ ‎——摘编自邱松庆《简评南京国民政府的关税自主政策》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国废除或降低关税的原因，并分析其积极影响。（12分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，评述南京国民政府1929年的关税自主政策。（8分）‎ ‎27．（12分）对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。‎ 材料二 漫画“美国最新式战车”（1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“ЗАЕМ”意为财政贷款）‎ 对比两则材料，提炼一个具体的主题，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：主题准确，史论结合，逻辑严密，论证充分）‎ ‎2019年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考 历史试题参考答案 ‎1-5：AAADC 6-10：CDCCA 11-15：DCABB 16-20：DBACA 21-24：DBAD ‎25．（20分）（1）变化状况：士人地位不断上升，成为四民之首；士人分化为文士与武士，其社会性格相应发生变化，武士的社会作用相对突出。（4分）‎ 原因：社会剧烈变动，分封制走向崩溃，礼乐制度遭受冲击，争霸兼并战争的进行；私学教育发展，“百家争鸣”局面形成；新兴地主掌权倚重士人、礼贤下士，养士之风兴盛；推行军功制，奖励耕战；小农经济的发展，封建经济形成。（6分，任答三点即可得6分）‎ ‎（2）特点：皇权失去制衡，专制独裁加强（或专制主义中央集权的强化）；平民社会取代贵族社会。（4分）‎ 历史原因：商品经济的发展和城市经济繁荣，市民阶层壮大；科举制进一步发展，社会阶层流动加快；科技进步（如印刷术），教育（如书院）的发展，市民文化繁荣；士族门阀的衰落。（6分，任答三点即可得6分）‎ ‎26．（20分）（1）原因：工业革命使英国成为世界上最发达的工业国；英国工业资产阶级急需掠夺原料、拓展海外市场；自由主义经济思想的兴起。（6分）‎ 积极影响：有利于英国海外市场的开拓，促进资本主义经济的发展；促进以英国为中心的资本主义世界市场的初步形成；促进了国际贸易的飞速发展，推动世界逐步步入自由贸易时代；促进了工业革命的拓展和工业文明的传播。（6‎ 分，任答三点即可得6分）‎ ‎（2）评述：一定程度上争取了关税自主权，体现了中国国际地位的提高；增加了政府的财政收入；有利于抵制外国商品的倾销，保护中国民族工业和国内市场。（6分）但中国海关税率依然受外国的制约，未从根本上改变中国半殖民地半封建的社会状况。（2分）‎ ‎27．（12分）主题一：马歇尔计划体现了二战后国际关系中美苏两极对峙的状况。（2分）‎ 论述：电影和漫画体现了美苏两国对马歇尔计划认识的不同。电影的作者认为马歇尔计划有效地援助了西欧，帮助西欧迅速恢复经济，防止欧洲革命爆发，巩固了西欧资本主义统治秩序，是肯定马歇尔计划；漫画的作者则是认为马歇尔计划是用经济的方式控制西欧，打开了美国向欧洲输出产品的大门，是为了遏制苏联，谋求世界霸权的工具，否定了马歇尔计划。（8分）‎ 总述：美苏两国通过电影和漫画形式表达对马歇尔计划认识的差异，是各自在意识形态领域斗争的表现，反映了当时世界格局中东西方冷战对峙的状况。（2分）‎ ‎（答案并不唯一，观点切中题意，论述合理即可。）‎ 主题二：马歇尔计划给西欧带来的影响利弊共存 主题三：马歇尔计划给美苏两国造成的不同影响 选择题答案详解 ‎1．A。根据题干材料“龙被中原先民视作神灵，在屈原的楚辞中出现龙20多次，频率高于凤；《离骚》文中历述尧舜禹汤，夏桀商纣等华夏人物”可以知道，体现了战国时期南北文化的交融，故A项正确。屈原生活在诸侯争霸频繁的战国时期，故B、C两项错误。题干材料没有涉及楚国艺术的夸张奇特想象，故D项错误。‎ ‎2．A。A项，王国维提倡“二重证据法”考证历史，“二重证据法”是指把发现的史料与古籍记载结合起来以考证古史的方法。材料体现的正是王国维根据敦煌汉简与《史记》《沙洲图经》，相互补证，还原历史真相，得出历史结论。故A项正确。B项，说法错误，可以说第一手史料的可信度高于二手史料，但不能说第一手史料的价值高于二手史料，材料中也未体现一手史料与二手史料的比较，材料中主要体现的是不同类型史料的相互补证。故B项错误。C 项，不能单从英国探险家斯坦因在敦煌发现汉简，并据其判定汉之长城的位置就判定西方人治史更重视考古发现。故C项错误。D项，材料并未强调《史记》的重要地位和价值。故D项错误。‎ ‎3．A。A项，材料中东汉时期“尊儒成风”，而魏晋时“公卿士庶罕通经业”，曹魏皇族更对“孔子之术”进行毫不容情的质疑，反映了从东汉到魏晋时期对儒学态度的变化。根据所学知识，可知从汉末到魏晋南北朝时期，我国处于战乱之中，社会动荡不安，士人对儒学思想开始产生了怀疑。这说明了时代的变迁影响着价值观念的选择。故A项正确。B项，从汉朝到清朝，正统思想一直是儒家思想，并没有随王朝兴替而变化。故B项错误。C项，材料中未涉及佛道思想对儒学地位的冲击。故C项错误。D项，门阀士族喜好对世风的转移有一定程度的影响，但无法起决定作用。故D项错误。‎ ‎4．D。A项，说法错误，中国古代皇权至上，不可能向社会基层扩展。故A项错误。B项，从唐到宋，太学招生数量占社会人口数比重都比较小，这不利于强化基层百姓的德行修养。故B项错误。C项，太学招生和地方官权力无联系。故C项错误。D项，材料反映的变化，有利于扩大统治基础，增强中央政府的向心力。故D项正确。‎ ‎5．C。结合所学知识可知，汉代实行郡国并行制，地方拥有较大自主权。唐朝在中央推行三省六部制，在地方设监察区，加强对地方的控制。北宋时期，通过从中央委派官员充任三司使、转运使、通判等，来加强对地方的控制，造成行政效率低下，逐渐使北宋形成积贫积弱的局面。结合所学知识汉、唐、宋地方行政区划的一大演变趋势在于地方权力逐渐收归中央，地方的自主权利逐渐削弱，压抑了地方行政机构的积极性，因此能否调动地方的积极性成为有效维护国家统治的至关重要的因素。故本题正确答案为C。‎ ‎6．C。16世纪以后中国经济逐渐于落后世界，因此A错误。明清时期依然是自然经济，生产力没有质的飞跃，B错误。材料没有反映环境问题，D错误。表格显示明清时人口和粮食都在持续增长，因此选C。‎ ‎7．D。A项，结合所学可知，自然经济的解体与人口的变化关系不大。故A项错误。B项，当时列强入侵主要集中在沿海通商口岸，对江西破坏较小。故B项错误。C项，经济重心的转移在南宋完成，与本题内容无关。故C项错误。D项，题目所划分时间为1855－1858年，这一时期太平天国西征到达江西，加上太平天国领导集团的内讧，战争的结果必然带来人口的减少。故D项正确。‎ ‎8．C。A项，材料强调的是允许其在中国内地传教，没有涉及其合法权益问题，排除。B项，材料没有体现，排除。C项，材料强调的是取消了对传教士仅限于在通商口岸传教的限制，便利了传教士深入到中国内地传教，使传教士在华传教得到了政策性保证，正确。D项，材料没有体现，排除。‎ ‎9．C。A项，开平煤矿是清末洋务运动开始后官督商办的大型新式采煤企业，属于洋务企业，而不是民族资本主义企业。故A项错误。B项，结合所学知识可知，洋务运动的民用工业的发展没有解决清政府的财政困难，没有达到“求富”的目的。故B项错误。C项，开平煤矿是洋务派创办的民用工业，通过图表可以看出，开平煤矿产煤的一部分用于清政府，更多的一部分用于民用，可以达到“分洋利”的目的，客观上具有抵制外资侵略的作用。故C项正确。D项，开平煤矿使直隶成为重工业中心无法体现。故D项错误。‎ ‎10．A。材料反映严复与孙中山救国方式不同，一个是教育，一个是革命，故A正确。材料强调的是救国方式，没有阐释民族危机，故B不选。材料中孙中山只是强调了自己救国方式与严复不同，没有反对严复的教育救国，故C不选。材料中严复主张教育救国，没有提出君主立宪，故D不选。‎ ‎11．D。D项，新文化运动后期主要介绍和传播马克思主义思想，符合材料中的“突破”，故D项正确。A、B项，是属于新文化运动前期的内容和影响，不符合题干“突破”，故A、B项错误。C项，表述与题干内容无关，故C项错误。‎ ‎12．C。A项，这体现的是农村土地所有制的改变，并没有反映出农村经济结构的剧烈变动。B项，材料可以看出地主占有的土地数量非常多，说明民生主义并没有初见成效。C项，从材料可以看出地主占有大量的土地，说明反对封建地主阶级土地所有制的土地革命非常必要。D项，国民经济建设运动是国民党政府推动的促进经济发展的措施，主要是促进社会工业经济的发展，而不是农业．。‎ ‎13．A。从材料中的“观望”一词就可以看出当时美国的态度是对新生中共政权进行试探，了解新生中共政权将会对其采取什么样的外交政策，所以本题选A。美国的去留并不能代表中国的民心，可排除B项；二战后，美国为遏制共产主义和社会主义国家而推行冷战政策，因此，美国是不会争取中国共产党人的好感的，据此可排除C；由于美帝国主义与中共之间的矛盾，美国不可能顺应解放战争大局已定的现实，据此可排除D。‎ ‎14．B。结合题干的时间信息分析，由于这一时期美国为首的西方大国对中国的敌视，中苏建交及友好关系发展，中国实行“一边倒”的外交方针，“以苏为师”，在高校教学体系、内容上受到苏联明显的影响，排斥了美式制度，表明了新的意识形态权威的建立，B正确；A所述是在1956‎ 年底，与题干时间不符，排除；高度集中的计划经济体制是随着“一五”计划逐步完成而形成的，与“1952年”时间不符，C错误；美苏争霸形势凸显于50年代中期后，D错误。故选B。‎ ‎15．B。本题考查新中国的经济。根据所学知识可知，《论十大关系》初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务，因此B项符合题意。A项不符合史实，排除；C项不属于《论十大关系》的内容，排除；D项是改革开放时期提出的政策，排除。‎ ‎16．D。家庭联产承包制是小岗村农民的自主创新和党的政策不谋而合，故D正确。A、B、C都是政府政策推动之下进行的。‎ ‎17．B。由题中“中共群众路线的一种延续”“政治浪漫主义”“‘草根’政治家”等可知，该项制度具有贴近人民群众、较大灵活性与鲜明的自主性等特点，结合所学知识可知，该项制度是基层群众自治制度。故本题正确答案为B。‎ ‎18．A。A项，题干中的规定维护公民的权利，保障了城邦民主政治的运行。故A项正确。B项，选项防止公民人数减少影响税收说法太过片面。故B项错误。C项，雅典城邦不阻止公民自杀，自杀行为须得到城邦的批准，没有体现尊重生命价值的人文精神。故C项错误。D项，梭伦废除债务奴隶制，使欠债为奴的公民重新获得土地和人身自由。故D项错误。‎ ‎19．C。A项，结合所学知识可知，在1750年，美洲还没有成立独立国家。故A项错误。B项，黑奴贸易主要是把非洲的人口贩运到美洲，这无法解释材料中所显示欧洲人口增长和美洲人口下降的问题。故B项错误。C项，材料反映了17－18世纪欧洲人口增长和美洲、非洲人口下降的问题。结合所学知识可知，在这一时期，西方国家加紧了殖民扩张，给欧洲带来了巨大的财富和丰富的物质，所以欧洲的人口出现了增长的情况，而由于对非洲、美洲的掠夺，导致这两个洲人口下降。故C项正确。D项，该选项无法解释非洲、美洲这两个洲人口下降的问题。故D项错误。‎ ‎20．A。材料反映的是议会的斗争方式，不是责任内阁制，故B错误。议会的斗争方式由弹劾变为谴责或者投不信任票，说明议会行政监督制度日益完善，故A正确；材料未涉及政府大臣是否对国王负责的问题，故C错误；议会主权原则早已确立，故D错误。‎ ‎21．D。德国的工业化发展为本题主要考查点。A．B两项是对材料表面现象的分析，不是实质，故排除；材料中未涉及德国工业和农业所占的比例问题，故C项错误；根据材料中1910年城市人口占比超过农村，结合所学知识可知这主要是得益于第二次工业革命，德国工业迅速发展，故D项正确，故选D。‎ ‎22．B。A说法不符合史实，排除；C、D 与题意不符。材料认为罗斯福的农业政策只是单纯的补贴与救济，只是有利于缓解危机，并不能帮助农业穷州渡过危机。故选B。‎ ‎23．A。结合所学可知，苏联自1928年开始实施工业化的国家发展战略，而培养技术专家以及发展高等技术学校（工学院）很明显是为工业化服务，经济体制调整只是其中重要的一环。故A项正确，B项错误。文化教育改革以及外交政策转变明显与材料内容无关。故C、D项错误。‎ ‎24．D。从国际组织投票权的变化可知，新兴经济体的国际地位不断提高，促使世贸组织出现“协商一致”作为主要的决策方式，投票表决只是辅助方式，D正确；国际经济新秩序并没有确立，A错误；发达国家经济实力依然存在，B错误；材料论述国际经济全球化，不是政治民主化，C错误。‎