一年级数学下册一加与减（一）《跳伞表演》达标检测（1）北师大版.doc

‎《跳伞表演》达标检测（1）‎ 一、填一填。‎ ‎ 还剩？朵 4朵 ‎　　 ‎ ‎ ‎ ‎ 一共有11朵。‎ ‎ （ ）－（ ）＝ （ ）‎ ‎　　 飞走？只 ‎ 一共有12只。‎ ‎ （ ）－（ ）＝（ ）‎ 二、连一连。‎ ‎11－5＋6 　　18 　 9＋2‎ ‎12－3＋2 　　12　 　 9＋9‎ ‎14－5＋9 　　11　　 6＋6‎ 三、算一算。‎ ‎1．比11小3的数是（   ）。 ‎ ‎2．比12小4的数是（   ）。 ‎ ‎3．比13小4的数是（   ）。 ‎ 四、判一判。‎ ‎1．13－4＝5  （   ） ‎ ‎2．12－3＝9  （   ） ‎ 五、巧计算。‎ ‎5＋7＝　　 7＋6＝　 　8＋7＝　　 3＋8＝‎ ‎12－5＝　　13－6＝　　15－7＝　　11－3＝‎ 4‎ ‎12－7＝　　13－7＝　　15－8＝　　11－8＝‎ 六、想一想。‎ ‎1.15－9＝（　 ）想：9加（　 ）等于15，15减9等于（ 　 ）。‎ ‎2.12－8＝（ 　）想：8加（　 ）等于12，12减8等于（ 　）。‎ 七、你会做吗？‎ ‎8＋（ 　 ）＝12 6＋（ 　 ）＝14 8＋（ 　 ）＝15 9＋（ 　 ）＝16‎ 八、算一算，比一比，在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。‎ ‎11－8○4 13－8○6－2 15－7○9＋1‎ ‎14－9○5 12－7○4＋2 5＋3 ○ 13－7　　‎ 九、看图列式。列出两个加法算式，两个减法算式。‎ ‎（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）‎ ‎（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）‎ 十、思考题 ‎1．14－7＝10－7＋（  ）＝14－4－（  ） ‎ ‎2．13－7＝10－7＋（  ）＝13－3－（  ）‎ 4‎ 参考答案：‎ 答案：11－4＝7 12－5＝7‎ 解析：本题主要考查学生的看图能力和计算能力。要看懂图意，知道哪个是已知的，哪个是未知的。计算时可以看图写出答案。‎ 答案：　‎ ‎11－5＋6　 18　 9＋2‎ ‎12－3＋2　　 12　　 9＋9‎ ‎14－5＋9　　 11　　 6＋6‎ 解析：本题考查学生的计算能力。计算的时候一定要认真仔细。可以用不同的方法进行计算。‎ 答案：8 8 9‎ 解析：本题考查学生的审题和计算能力。一定要先理解题意，确定用什么方法计算。‎ 四．答案：1.× 2.√‎ 解析：本题考查学生的判断能力。因为13－4＝9，所以13－4＝5是错误的；因为12－3＝9，所以12－3＝9是正确的。‎ 答案：‎ ‎5＋7＝12　　 7＋6＝13　　 8＋7＝15 　　3＋8＝11‎ ‎12－5＝7　 　13－6＝7　　 15－7＝8　　 11－3＝8‎ ‎12－7＝5　　 13－7＝6 　　15－8＝7 　　11－8＝3‎ 解析：此题根据第一行的加法算式，让学生从中找出规律，减法算式在计算时可以根据加法算式进行计算。例如12－5＝ 可想：谁加5等于12，想到7＋5＝12，进而得出结果。‎ 答案：（1）6 6 6 （2）4 4 4‎ 解析：本题考查学生对计算过程的掌握情况，渗透了加法和减法互为逆运算的思想。‎ 答案： 4 8 7 7‎ 解析：本题考查学生对加减法的掌握情况，对计算过程要熟练掌握。‎ 答案：＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞‎ 解析：本题主要考查学生的计算能力以及对数的大小比较的巩固。在正确计算的基础上比较数的大小。要提醒学生计算认真。‎ 答案：6＋7＝13 7＋6＝13 13－6＝7 13－7＝6‎ 4‎ 解析：本题考查学生对加减法的掌握和运用情况。根据图意列出两个加法算式和减法算式。其中渗透了加法交换律和加减法的关系的数学思想。加法算式只要把加数6和7交换位置就可以，得数不变。减法算式就是用总数分别减去两个加数。‎ 十．答案：‎ ‎1．14－7＝10－7＋（ 4 ）＝14－4－（ 3 ）  2．13－7＝10－7＋（ 3 ）＝13－3－（ 4 ）‎ 解析：本题主要考查学生的思维能力，是对前面知识的一个拓展。主要考查学生灵活运用凑十法进行计算。因为14－7＝7，10－7＝3，3＋（4）＝7所以填4；因为14－7＝7，14－4＝10，10－（3）＝7所以填3；因为13－7＝6，10－7＝3，3＋（3）＝6所以填3；因为14－7＝7，13－3＝10，10－（4）＝6所以填4。‎ 4‎