一年级数学下册一加与减（一）《捉迷藏》达标检测（1）北师大版.doc

‎《捉迷藏》达标检测（1）‎ 一、判断。‎ ‎1.16－8＝9 （ ）‎ ‎2.14－8＝7 （ ）‎ 二、填空。‎ ‎5＋（ ）＝13 4＋（ ）＝12 3＋（ ）＝11‎ 三、下面各数分别减去8得多少？‎ ‎11 12 13 14 15 16 17‎ ‎ －8‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 四、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。‎ ‎3（ ）11－9 4（ ）15－9 5（ ）14－8‎ ‎9（ ）17－8 5（ ）14－9 9（ ）17－7 ‎ 五、看图列式计算。 ‎ ‎（ ）－（ ）＝（ ）（辆）‎ 六、看图列式计算。‎ 吃了8个，还剩多少个？‎ 3‎ 七、想一想，做一做。‎ 一年级有14人参加了美术小组，8人参加了合唱小组，参加美术小组的比参加合唱小组的多几人？‎ 八、老鹰捉小鸡。‎ 同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，原来有15只小鸡，现在就剩下了8只，被老鹰捉走了几只？‎ 九、分苹果。‎ 幼儿园大班有17个小朋友，现在有8个苹果，每人一个，还差几个苹果？‎ 十、口算比赛。‎ 小红一分钟做了11道题，小丽一分钟做了8道题，小红比小丽多做几道？‎ 3‎ 答案及解析：‎ 一、答案：× ×‎ 解析：本题主要是对十几减8的训练。‎ 二、答案： 8 8 8 ‎ 解析：本题主要考察学生想加算减的计算方法。‎ 三、答案：3 4 5 6 7 8 9‎ 解析：本题主要考察学生十几减8的计算能力。‎ 四、答案：＞ ＜ ＜ ＝ ＝ ＜‎ 解析:因为11－9＝2，3＞2，所以3＞11－9；因为15－9＝6，4＜6，所以4＜15－9；因为14－8＝6，5＜6，所以5＜14－8；因为17－8＝9，9＝9，所以9＝17－8.因为14－9＝5，5＝5，所以5＝14－9。因为17－7＝10，9＜10，所以9＜17－7。‎ 五、答案：12－8＝4（辆）‎ 解析：本题主要训练学生十几减8的计算能力。‎ 六、答案：13－8＝5（个）‎ 解析：一共有13个草莓，吃了8个，求剩下的个数要用减法，所以列式为13－8＝5（个）。‎ 七、答案：14－8＝6（人）‎ 解析：14人参加了美术小组，8人参加了合唱小组，求参加美术小组的比参加合唱小组的多几人要用减法，所以列式为14－8＝6（人）。‎ 八、答案：15－8＝7（只）‎ 解析：原来有15只小鸡，现在就剩下了8只，求被老鹰捉走了几只要用减法，所以列式为15－8＝7（只）。‎ 九、答案：17－8＝9（个）‎ 解析：幼儿园大班有17个小朋友，现在有8个苹果，每人一个，求还差几个苹果要用减法，所以列式为17－8＝9（个）。‎ 十、答案：11－8＝3（道）‎ 解析：小红一分钟做了11道题，小丽一分钟做了8道题，求小红比小丽多做几道要用减法，所以列式为11－8＝3（道）。‎ 3‎