七年级道德与法治上册期中检测题(含答案部编人教版)
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资料简介
期中综合检测题 ‎(时间:60分钟  分数:100分)‎ ‎                               ‎ 一、单项选择题(每小题3分,共45分)‎ ‎1.新学期开始,晓兵是一名中学生了。他感到很高兴,但又感到孤单,高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习;孤单的是因为他进入这个新的环境,认识的人很少。面对这种情况,晓兵应该( D )‎ ‎①主动向同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中 ②只和认识的同学加强联系,对不认识的同学敬而远之 ③增强心理承受力,相信大家逐渐会互相认识的 ④“两耳不闻其他事,一心只读教科书”‎ A.①② B.②③ C.③④ D.①③‎ ‎2.穿上新的校服,走进新的教室,看见新的老师,遇到新的同学……一切都是新的,我们是中学生了。为了积极适应新的中学生活,我们要( B )‎ ‎①课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 ②重新塑造一个“我” ③珍视当下,把握机遇,从点滴做起 ④主动适应新的学习生活,迎接新的挑战 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎3.中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。中国梦的基本内涵是( A )‎ ‎①实现国家富强 ②实现民族振兴 ③实现人民幸福 ④实现民族团结 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎4.努力才能实现梦想。下列做法正确的是( A )‎ ‎①努力,需要早立志,立大志,立长志 ②努力需要坚持不懈 ③努力在于付诸行动 ④努力就要以读书为中心 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④‎ ‎5.人从出生到死亡,学习从未间断,学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。这说明( D )‎ ‎①学习伴随着我们的成长 ②人有学习的天性 ③人从牙牙学语的幼儿到翩翩少年,都是一个不断学习和发展的过程 ④我们终生都需要学习 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④‎ ‎6.孟杰回顾三年初中学习生活,感慨万千!“原本我的学习习惯和能力都不咋地,是‘合作学习’的学习方式改变了我,让我学会了学习,改善了与同学们的关系”。下列关于“合作学习”的说法,你赞同( D )‎ ‎①合作学习是一种良好的学习方式 ②合作学习能使同学之间互助交流,相互督促,取长补短,改善学习习惯 ③合作学习实行分工合作,有利于培养协作能力和团队精神 ④合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③‎ ‎7.小林总是抱怨:上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时候好,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,小林应该认识到( B )‎ ‎①学习中有快乐 ②通过学习可以发现自身的潜能,体味到学习带来的快乐 ③学习本来就是这个样子 ④学习是一个过程,当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,就会体验到学习的快乐 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ 5‎ ‎8.唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话启示我们( A )‎ ‎①他人评价是我们认识自己的一面镜子 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ③他人评价就是自我评价 ④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从 A.①② B.②③ C.②④ D.③④‎ ‎9.有这样一个寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”这个故事告诉我们( C )‎ A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.他人对自己的评价最客观 C.要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 D.从外在形象认识自己最重要 ‎10.美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过:一个人事业的成功,只有百分之十五要靠他的专业技术,另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为( A )‎ ‎①伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分 ②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ③友谊可以带来快乐,让人向往 ④拥有了友情,我们就将拥有一切 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ ‎11.孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诫我们在交友时,要选择________做朋友。( D )‎ A.讲哥们儿义气的人 B.与自己志趣相投的人 C.经常说我好话的人 D.正直、诚信、见多识广的人 ‎12.聚落效应是指,同样的产业或商业在同一地域形成了聚落,彼此之间的关系,既是竞争又是合作。聚落经营带来的商业效益会比单独一家经营还要高。可见,同行不一定是冤家。这给我们认识友谊与竞争的启示是( B )‎ ‎①有了竞争对手,我们就一定能成功 ②竞争并不必然伤害友谊 ③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦 ④在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎13.生活中不能没有友谊,因为友谊是欢乐的源泉,所以我们要建立友谊,珍惜友谊。建立友谊需要( C )‎ ‎①开放自己 ②相互利用 ③持续行动 ④真诚待人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎14.小燕英语基础不太好,她想,要是能在网上找一个英国朋友教我就好了。Mary想学汉语,苦于没有中文教师,Mary也在想,我能否拜一个中国人为师学汉语呢?她们不约而同地来到某网站英语聊天室。在那儿,她们相遇、相识并互教互学。这一事例说明( B )‎ ‎①网上交往突破了空间限制 ②我们可以在网上找到学习资料和指导者 ③网上交往拓展人际交往圈 ④网上不可能交到知心朋友 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④‎ 5‎ ‎15.欣赏图中漫画《请举手》,它给我们的启示有( A )‎ ‎①网上交往可能会给我们带来欺骗 ②作为网络游客,我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 ③在网上交往中我们必须学会自我保护 ④在网上我们不能与他人真诚交往 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ 二、分析说明题(每题14分,共42分)‎ ‎16.“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年梦想更容易实现;少年梦想实现了,预示着中国梦想实现了一部分;少年强则国强,少年是国家未来的希望。‎ 结合上述材料,回答下列问题:‎ ‎【明理】(1)怎样正确看待中国梦和少年梦的关系?(5分)‎ 中国梦与少年梦是统一的,少年梦与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。中国梦的实现是建立在少年梦的实现的基础上的。 ‎ ‎【意义】(2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。(5分)‎ ‎①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。  ‎ ‎【践行】(3)你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?(4分)‎ ‎①写出符合中学生特点的梦想,如求学梦想、相关职业理想等。②少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁;实现梦想需要努力,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 ‎ ‎17.丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值日班干部总结时,点名批评了我,原因是我没有认真打扫清洁区,造成我班被扣分,顿时羞得我满脸通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”‎ ‎【学会思考】(1)材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己?请说明理由。(5分)‎ 通过他人评价了解自己。因为值周班干部总结时,点名批评了我,接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,这都属于他人对自己的评价。 ‎ ‎【智慧建言】(2)从上述材料可以看出,丹丹有哪些优点和不足?对此她应该怎么做?(5分)‎ ‎①优点:学习进步;不足:不认真打扫清洁区,造成班级被扣分。②既要善于认识自己的优点,又要勇于正视自己的不足。学习上争取更大的进步,从今以后要认真打扫清洁区,为班级争光。 ‎ ‎【方法总结】(3)为了全面地认识自己,丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢?(4分)‎ ‎①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。②我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,‎ 5‎ 对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 ‎ ‎18.小明是一个孤僻的孩子,从来没有朋友,总是独来独往。妈妈和老师都很着急,便拜托他的班长以同龄人的身份和小明进行沟通。下面是他们的对话,小明提出了一些问题。假如你是班长,请你做出回答。‎ 班长:小明,我们生活在一个集体中,友谊对我们的成长是非常有帮助的。‎ 小明:我一个人生活得很好,为什么需要朋友?‎ ‎【请你说理】(1)朋友为什么对于我们每一个人来说都很重要?(4分)‎ 伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ‎ 小明:我有时也想交朋友,也想成为别人的朋友,可我不知道怎样交朋友。‎ 班长:那我们一起来探讨吧。‎ ‎【请你辨析】(2)讨论内容一:友谊是一成不变的吗?谈谈自己的看法。(6分)‎ 友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 ‎ ‎【请你支招】(3)讨论内容二:怎样才能获得真挚的友谊?(4分)‎ ‎①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。除此之外,我们还应:a.面带微笑;b.记住对方的名字;c.真诚夸赞;d.寻找共同之处;e.做一个耐心的倾听者;f.保持好奇心。 ‎ 三、活动探究题(13分)‎ ‎19.为营造文明健康、积极向上的互联网文化氛围,学校将开展以“倡导健康上网、创建绿色互联网”为主题的系列活动。请你热情参与。‎ ‎【我建言】(1)为了解中学生的上网情况,请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动有哪些恰当的方法?(3分)‎ 走访,座谈,问卷调查等。 ‎ ‎【我分享】(2)根据调查,发现有许多同学沉溺于互联网游戏或网上聊天,甚至浏览不健康信息。为此校团委发出了健康上网倡议书,请你补充完整。(7分)‎ 健康上网倡议书 亲爱的同学:‎ 为了享受健康的互联网生活,避免互联网给我们带来的负面影响,校团委发出如下倡议:‎ ‎①__遵守法律和道德,遵守网络文明公约;善于利用网络开阔视野,增长知识__;‎ ‎②__加强安全防范意识,自觉抵制不良信息的诱惑;增强自我保护意识,自觉接受父母、学校、社会的监督和教育__;‎ ‎③__注意“信息节食”;积极参加创建健康网络文化的活动__。‎ 校团委  ‎ ‎2017年6月10日 ‎【我设计】(3)为使同学们更好地享受健康的互联网生活,学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计几个栏目。(3分,写出标题即可)‎ 5‎ 校长信箱,师生对话,知识天地,心灵港湾等。 ‎ 5‎

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