2019年中考道德与法治模拟试卷(附答案广东省广州市)
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资料简介
‎2018-2019学年广州市中考道德与法治模拟试卷 一、单项选择题。(共20小题,每小题2分,共40分)‎ ‎1.2019年3月18日,习近平总书记主持召开( )座谈会并发表重要讲话,深刻阐明学校思政课的重要意义,明确提出推动思政课改革创新的重大要求,为加强学校思政课建设,培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。全国教育系统和广大师生深入学习习近平总书记重要讲话,结合自身工作学习实际,认真思考新时代思政课面临的新形势、新任务,进一步坚定了全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的信心和决心。‎ A. 大学生思想政治理论课教师 B. 学校思想政治理论课教师 C. 思想政治理论课提升实效性 D. 大学生思想政治理论课时代性 ‎2.2019年3月19日,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布( ),从4月1日开始执行。《规定》明确,学校食品安全实行校长(园长)负责制,中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题;有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度,对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议及时进行研究反馈。‎ A. 《中小学食品安全与营养健康管理规定》 B. 《学校食品安全负责人管理规定》‎ C. 《学校食品安全与营养健康管理规定》 D. 《学校食堂卫生与营养健康管理规定》‎ ‎3.2019年3月12日电,为全面了解和掌握我国信息网络安全和计算机病毒疫情现状,进一步宣传、普及信息网络安全知识,提高广大用户( ),全国第十八次计算机和移动终端病毒疫情调查活动12日正式启动。本次调查活动为期一个月,调查范围为全国企业及个人用户在使用联网设备过程中的网络安全状况,包括计算机设备、智能设备、移动设备以及网络支付等联网应用安全情况。‎ A. 网络信息防范意识 B. 网络安全防范意识 C. 个人信息防范意识 D. 网络安全保护意识 ‎4.2019年2月27日电,近日,中宣部命名( )全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵,强调要坚持以社会主义核心价值观为引领,大力弘扬雷锋精神,广泛开展学雷锋活动,不断激发全社会参与学雷锋活动热情,集聚道德建设正能量,推动形成引领社会进步的文明风尚。‎ A. 第三批 B. 第四批 C. 第五批 D. 第六批 ‎5.2019年2月20日电,日前公布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出,巩固提升( )地位,进一步扩大大湾区的境内外航空网络,积极推动开展多式联运代码共享。2月19日,香港特区政府运输及房屋局与中国民用航空局在北京签订备忘录,双方同意根据《规划纲要》落实扩大《内地和香港特别行政区间航空运输安排》,扩展两地陆空、海空多式联运合作,容许香港与内地各城市的陆运及海运承运人与双方指定航空公司营运的航班进行代号共享。‎ 6‎ A. 港澳国际航空枢纽 B. 香港国际航空枢纽 C. 港粤国际航空枢纽 D. 香港国际航空港 ‎6.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。“新自我”应该是(  )‎ ‎①充满活力,开拓创新 ②学会合作,包容他人 ‎③坚持己见,特立独行 ④不畏挫折,意志坚强 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ‎ ‎7.政治月底小测验,小政得96分,正要高兴地唱歌时发现同桌正在伤心,原来同桌这次得了58分。小政按捺住高兴的心情和同桌一同分析失误的原因。在这里,小政懂得(  )‎ A.喜怒哀乐,不忘关心他人 B.积极情绪有利于自己身心健康 ‎ C.当喜不喜,当怒不怒 D.所有情绪都要及时表达出来 ‎ ‎8.“不经历风雨,怎能见彩虹”,下列对挫折的理解,不正确的是(  )‎ A.要勇敢地面对挫折,战胜挫折 B.对待挫折的态度不同,则结果不同 ‎ C.面对挫折,我们要以积极的态度应对 D.面对挫折,逃避也是不错的选择 ‎ ‎9.很多人喜欢在朋友圈晒美食、哂旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该(  )‎ ‎①为了保护隐私而拒绝上网 ②要学会在现实中与同伴交往,不能只停留在虚拟世界中 ‎③要增强法律意识和隐私意识 ④认识网络交往的虚拟性特点,要有一定的自我保护意识 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ ‎ ‎10.“仁者爱人”“推己及人”告诉我们(  )‎ ‎①别人的生命同样重要 ②自己的生命比别人重要 ‎③既要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命 ④要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ‎ ‎11.同学相处,既有竞争也有合作。下列对待竞争的态度,正确的有(  )‎ ‎①学会欣赏对手,学他之长,补己之短 ②和对手谋求共同进步,共同发展 ‎③以积极和乐观的心态参与竞争 ④在合作中竞争,在竞争中合作 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ ‎ ‎12.预防学生欺凌和暴力行为的发生,需要建立多方面的沟通协作机制。下列说法正确的是(  )‎ ‎①国家要营造遵纪守法的社会环境 ②学校要亮明态度对欺凌“零容忍”‎ ‎③家长要重视家风,培养孩子的良好习惯 ④老师要教育弱小的学生一定要学会忍让 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ ‎ 6‎ ‎13.2019新年前夕,国家主席习近平发表的新年贺词中提到:快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,这个时候还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。这说明了(  )‎ ‎①做好自己分内该做的事就是承担责任 ‎②劳动者们在承担责任时不应言代价与回报,才能让我们的生活更加温暖 ‎③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ‎④这些劳动者们爱岗敬业、服务社会、热心公益,体现了强烈的社会责任感 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ ‎ ‎14.大型纪录电影《厉害了,我的国》播出后,同学们激动不已,感慨祖国的繁荣与强大,为祖国取得的辉煌成就感到骄傲自豪。这体现(  )‎ ‎①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的一个“结点”‎ ‎③同学们要关心国家发展,并为之自豪 ④同学们对社会生的感受越来越丰富、认识越来越深刻 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ ‎ ‎15.下列说法中正确反映“自由平等、公平正义”与“法治”关系的是(  )‎ ‎①法治是社会文明进步的体现,是现代化国家的基本要求 ‎②自由平等的权利主张只有在法律中寻找依据,才能顺理成章 ‎③公平正义只有在法治的框架下推进,才能水到渠成 ‎④社会的和谐稳定只有在法治的保障下才能实现 A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①④ ‎ ‎16.“近朱者赤,近墨者黑”“小洞不补,大洞吃苦”,这些话告诉我们(  )‎ ‎①道德水平低、法纪观念淡薄一定会走上违法犯罪道路 ‎ ‎②自觉遵纪守法,防微杜渐 ‎③许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 ‎ ‎④要重视道德修养,防患于未然。‎ A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ‎ ‎17.中学生利用手机上网现象日益普遍,同时手机上的不良信息也在中学生中传播,对此,未成年人应(  )‎ ‎①尽量远离不良诱惑,培养高雅情趣  ②明辨是非,自觉抵制不良诱惑 ‎③坚决拒绝不良网站,以免受到侵害  ④增强自我保护能力,克服好奇心 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ ‎ ‎18.没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是(  )‎ A.公民的权利与义务相统一 B.公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 ‎ 6‎ C.道德义务必须履行,法定义务不必履行 D.我们既要依法行使权利,又要依法履行义务 ‎ ‎18.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是(  )‎ ‎①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤 ‎②纳税是公民的义务,某私营企业老板总是主动纳税 ‎③因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 ‎④王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密。‎ A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ ‎ ‎19.“法安天下,德润人心”,这句话说明(  )‎ A.法律具有教化作用,约束人们的行为 ‎ B.法治是德治的前提,法治与德治相得益彩 ‎ C.道德具有规范作用,滋养法治精神 ‎ D.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ‎ ‎20.中学生要关心世界的发展,树立全球观念,应以积极参与的心态去关注和平,关注全人类。下列说法或做法中,你不认同的是(  )‎ A.某校开展“为世界和平与发展而努力”的主题活动 ‎ B.王磊说,中国要强大,就必须以武力震慑世界 ‎ C.小红在互联网上发帖谴责美英空袭叙利亚活动 ‎ D.九年级同学召开纪念“世界地球日”主题班会 ‎ 二、材料分析题。(共4小题,每小题15分,共60分)‎ ‎21.近年来,有关广场舞扰民的新闻高频率地出现在全国各地的报刊之上。在不堪噪音骚扰的市民眼里,这些抢占小区空地和街边广场的大妈,已经严重影响了他人的正常生活,以致泼粪、放狗咬、高音炮等对抗大妈的极端行为时有发生。大妈们也非常委屈,“我们并不想骚扰他人,我们只是追求健康和身心愉悦的生活,这难道也有错?”‎ ‎(1)请运用公民权利和义务的相关知识简要评析“大妈们”的观点。‎ ‎(2)结合材料简要谈谈公民应如何正确行使权利,自觉履行义务?‎ ‎22.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自由选择。你发现在上下学的路途中,有的同学为了赶时间,经常闯红灯;有的同学看不惯其他同学的某些行为,对其进行威胁、辱骂,甚至殴打;有的同学利用周末时间做环保志愿者,倡导市民低碳出行。‎ 请你对上述行为分别进行评析。‎ 6‎ ‎23.2018年7月12日,人社部副部长邱小平介绍了保障农民工工资支付工作、建立和实施拖欠农民工工资“黑名单”制度的相关情况。邱小平公布了第一批拖欠农民工工资“黑名单”,共涉及14家违法企业和6名违法人员。被列入“黑名单”的用人单位及其有关人员,不仅要受到人社行政部门的行政处罚,“黑名单”信息还将推送至国家信用信息共享平台,由相关部门按照有关规定,对这些违法单位和个人在政府资金支持、政府采购、招投标、生产许可、资质审核、融资贷款、市场准入、税收优惠、评优评先等方面实施联合惩戒,使他们在全国范围内“一处违法、处处受限”,提高失信违法成本。‎ 联系所学知识,完成下列问题。‎ ‎(1)为什么要打击拖欠农民工工资的行为?‎ ‎(2)请运用所学知识,对拖欠农民工工资的用人单位及其有关人员进行诚实守信的思想教育。‎ ‎(3)如果你是一位农民工,面对工资被拖欠,你会怎样做?‎ ‎24.2018年6月24日公布的《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》指出,构建生态环境保护社会行动体系,把生态环境保护纳入国民教育体系和党政领导干部培训体系,推进国家及各地生态环境教育设施和场所建设,培育普及生态文化。公共机构尤其是党政机关带头使用节能环保产品,推行绿色办公,创建节约型机关。健全生态环境新闻发布机制,充分发挥各类媒体作用。省、市两级要依托党报、电视台、政府网站,曝光突出环境问题,报道整改进展情况。完善环境信息公开制度,加强重特大突发环境事件信息公开,对涉及群众切身利益的重大项目及时主动公开。强化排污者主体责任,企业应严格守法,规范自身环境行为,落实资金投入、物资保障、生态环境保护措施和应急处置主体责任。‎ 联系所学知识,完成下列问题。‎ ‎(1)结合材料,简要介绍怎样构建生态环境保护社会行动体系。‎ ‎(2)初中生在日常生活中应如何结合实际,保护环境?请举例说明。‎ 参考答案 一、单项选择题。‎ ‎1-5:BCBCB 6-10:CADCD 11-15:ABBDB 16-20:CACCD ‎ 二、材料分析题。‎ ‎21.(1)在我国,公民的权利和义务是一致的,公民既是权利的主体,也是义务的主体,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务;公民有文化活动的权利,也有遵守法律、遵守公共秩序、遵守社会公德的义务。‎ 6‎ ‎(2)公民在行使权利时,要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体和他人的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。公民自觉履行义务应做到:法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。‎ ‎22.(1)为了赶时间,经常闯红灯的行为是错误的,是不珍惜自己生命的表现。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。‎ ‎(2)威胁、辱骂,甚至殴打他人是错误的,没有尊重他人生命。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。‎ ‎(3)做环保志愿者,倡导市民低碳出行的行为是正确的。生命的价值在于创造和奉献,生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。‎ ‎23.(1)这是保护农民工合法权利的要求;这有利于维护法律尊严,落实依法治国基本方略;这对加强诚信建设、发展社会主义先进文化有积极作用;这体现了坚持以人民为中心的发展思想,维护社会公平正义。‎ ‎(2)诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德;诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的“通行证”;诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识;企业诚信经营才能赢得良好的形象和信誉,才能带来持久的效益,长盛不衰;诚信促进社会文明、国家兴旺,不诚信,损害国家的形象和声誉。‎ ‎(3)及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益;通过法律服务机构(法律援助中心等)来维护合法权益;向人民法院或人民检察院控告、举报。‎ ‎24.(1)把生态环境保护纳入国民教育体系等,说明构建生态环境保护社会行动体系要通过教育提高人们的环保意识;创建节约型公共机构,说明构建生态环境保护社会行动体系要建设节约型社会;充分发挥各类媒体作用,说明构建生态环境保护社会行动体系要发扬民主,保障全社会的监督权;完善环境信息公开制度,说明构建生态环境保护社会行动体系要保障公民的知情权;强化排污者主体责任,说明构建生态环境保护社会行动体系要落实责任,促进人们遵守法律,依法办事。‎ ‎(2)低碳生活、绿色生活,如:上下学尽量乘坐公共交通,少让父母开车送接;不乱扔垃圾,节约使用草稿纸,一水多用等等。‎ 6‎

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