素养全练7 资产阶级民主革命与中华民国的建立、新民主主义革命的开始
一、选择题
1.(2018·山东青岛)《中华民国史》写道:“他提议将分散的革命组织(合)成一个大团体,协力从事反清革命。这个建议获得一致赞成。”“大团体”是指( )
A.强学会
B.兴中会
C.同盟会
D.国民党
答案:C
2.(2018·内蒙古包头)1905年,孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的“驱除鞑虏,恢复中华”纲领阐发为“民族主义”。这一思想( )
A.完全符合当时的中国国情
B.与维新派的政治目标一致
C.延续了民主共和国的精神
D.推动全国革命运动的发展
答案:D
解析:本题考查三民主义。民族主义指推翻清王朝统治,反对民族压迫,推动全国革命运动的发展。中国当时是半殖民地半封建社会,这个思想并不完全符合当时的中国国情。故选D项。
〚导学号08484012〛
3.(2018·山东聊城)观察右图。图中所示起义的重大历史意义是( )
A.建立了与清政府对峙的农民政权
B.使腐朽的清王朝逐步走向灭亡
C.基本推翻了北洋军阀的反动统治
D.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
答案:B
5
解析:本题考查武昌起义。根据图中的武昌可知该起义为武昌起义。武昌起义的意义是使腐朽的清王朝逐步走向灭亡。故选B项。
4.(2018·山东威海)“辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。”材料中的“一次巨大的解放”主要是指( )
A.使民主共和观念深入人心
B.促进了马克思主义在中国的传播
C.向西方学习先进的科学技术
D.宣传了维新变法的思想
答案:A
解析:本题考查辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,使民主共和观念深入人心。五四运动促进了马克思主义在中国的传播;洋务运动学习西方先进的科学技术;戊戌变法宣传了维新变法思想。故选A项。
5.(2018·四川成都)民国元年,为紧跟时势,商务印书馆编纂了《共和国教科书》,推崇爱国、平等、自由、权利、义务等理念。发生在这一年,与该套教科书编纂有直接关联的重大历史事件是( )
A.武昌起义 B.中华民国成立
C.新文化运动 D.五四运动
答案:B
6.(2018·安徽)有学者指出,在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后,出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮,其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指( )
A.袁世凯独裁 B.北伐战争爆发
C.新文化运动 D.黄埔军校创立
答案:C
解析:本题考查新文化运动。1915年,新文化运动兴起,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,起到了思想启蒙的作用。故本题选C项。
7.(2018·江苏扬州)陈独秀说:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧理论、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”文中“德先生”和“赛先生”分别是指( )
A.平等、自由 B.自由、民主
C.民主、科学 D.科学、平等
答案:C
8.(2018·山东临沂)“在宣传十月革命的过程中,他自己的觉悟得到迅速提高,从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者,并且成为我国最早的马克思主义传播者。”这里的“他”是( )
A.陈独秀 B.李大钊
C.董必武 D.鲁迅
答案:B
5
9.(2018·广西百色)陈独秀等人“认定要建立名副其实的共和国,必须从根本上改造国民性。”为此,他们高举“民主”和“科学”两面大旗,以一本刊物为主要阵地, 掀起一场空前的思想大解放运动。这本刊物是( )
A.《民报》 B.《申报》
C.《新青年》 D.《每周评论》
答案:C
10.(2018·山东潍坊)1919年5月24日,青州举行了由社会各界人士参加的万人大会,各界代表历数帝国主义罪行,一致声援北平学生爱国运动。这表明当地的五四运动( )
A.工人阶级是主力军
B.共产党员起了领导作用
C.群众基础较为广泛
D.运动中心开始转向农村
答案:C
解析:本题考查五四运动。从材料中的“社会各界”“万人大会”可以知道当地的五四运动群众基础较为广泛。故选C项。
〚导学号08484013〛
11.(2018·河南)1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是( )
A.建立中国同盟会
B.成立无产阶级政党
C.创办黄埔军校
D.实现国共两党合作
答案:B
解析:五四运动时,马克思主义在中国得到进一步传播,在共产国际的帮助下,李大钊等人先后成立了共产党早期组织。故选B项。
二、非选择题
12.(2018·山东聊城)农业是经济的命脉,历代政府都注重农业的发展。阅读下列材料,回答问题。
【古代篇】
材料一 春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……
——摘编自人教版教材《中国历史》(七年级上册)
材料二 元世祖即位之初就发布诏令:“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。”
——摘编自《元史·食货志》
【近代篇】
材料三 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
5
【现代篇】
材料四 下面是1953~1957年中国的粮食产量情况表:
1953~1957年中国的粮食产量表(单位:百万吨)
时间
1953年
1954年
1955年
1956年
1957年
粮食总产量
166.83
169.52
183.94
192.75
195.05
——摘编自《中华人民共和国经济年鉴》
材料五 要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度,深化农村土地制度改革,完善承包地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年。……确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
——党的十九大报告
(1)面对材料一中的变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?
(2)材料二中的诏令表明了元世祖治理国家的什么态度?元世祖为此采取了哪些具体的措施?
(3)材料三体现的是孙中山的什么思想主张?材料中涉及改革土地制度的内容是什么?该内容在同盟会纲领中又是如何阐述的?
(4)材料四中我国粮食产量发生了怎样的变化?结合所学知识指出发生这种变化的主要原因。
(5)材料五中的“土地承包”与我国农村的哪一政策有关?结合所学知识指出该政策在当时产生了什么影响。
参考答案:(1)国家承认土地私有,允许土地自由买卖。
(2)元世祖重视发展农业。多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花的种植。
(3)三民主义。不愿少数富人专制,故要社会革命。平均地权。
(4)逐步增长。三大改造期间,国家对农业进行社会主义改造,农村掀起农业合作化运动。
(5)家庭联产承包责任制。农民有了生产自主权,生产积极性大大提高;大大解放了农村生产力;农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。
13.(2018·江苏镇江)青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……要改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
5
——摘编自《中国共产党的九十年》
(1)据材料一指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么?据此指出五四运动的核心精神。
(2)据材料二指出,五四运动亲历者找到的新革命方法是什么?这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训?
(3)据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?这一举动对中国革命产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬?
参考答案:(1)导火线:巴黎和会上中国外交失败;(巴黎和会上日本取得管理山东的权利)
目的:外争主(国)权,内除国贼;核心精神:爱国主义。
(2)方法:依靠下层人民,走俄国人的道路。
革命:辛亥革命、十月革命。
(3)原因:认识到工人阶级的伟大力量。
影响:促成马克思主义与中国工人运动相结合(中国共产党的诞生)
(4)继承和发扬:爱国、探索创新(与时俱进)、与工农群众相结合。
5
微信/支付宝扫码支付