一年级数学下册三生活中的数数豆子达标检测1北师大版.doc

‎《数豆子》达标检测（1）‎ 一、看图写数。‎ ‎（ ） （ ） （ ）‎ 二、填空。‎ ‎1、37里有（    ）个十和7个（    ），6个十和9个一是（ ）。‎ ‎2、7个十是（ ），5个一和4个十是（ ）。‎ ‎3、10里面有（  ）个一，20个一是（  ），100里有（ ）个十。‎ ‎4、最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。‎ ‎5、一个数的个位上9，十位上是3，这个数是（     ）。‎ 三、按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。‎ ‎33 46 64 98 89 70 19‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 四、写出下面的数。‎ 三十六（ ） 九十（ ） 四十五（ ）‎ 十九（ ） 六十三（ ） 七十九（ ）‎ 五、读出下面的数。‎ ‎43（ ） 62（ ） 100（ ）‎ ‎98（ ） 19（ ） 73（ ）‎ 六、判断题。（对的画√，错的画×）‎ ‎1、和39相邻的数是40和41。 （ ）‎ ‎2、36后面第五个数是40。 （ ）‎ ‎3、个位是1，十位是6，这个数是16。 （ ）‎ ‎4、30里面有30个一。 （ ）‎ ‎5、最大的两位数是91。 （ ）‎ ‎6、最小的两位数是11。 （ ）‎ 4‎ 七、按要求填一填。‎ ‎1、写5个十位上是3的两位数（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。‎ ‎2、用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（　）。‎ ‎3、一个数个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是（ ）。‎ ‎4、一个数它的个位上和十位上的数字和是9，这个数字可能是：‎ ‎（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。‎ 八、找规律，写一写。‎ ‎1、（ ）（ ） 30 （ ） 50 （ ）‎ ‎2、89 （ ） （ ） 83 81 （ ）‎ ‎3、15 （ ） 25 （ ） （ ） 40‎ 九、圈一圈，写一写。‎ 先圈出10个，估计一下，一共大约有（ ）个，然后再数一数有（ ）。‎ ‎（　　）个十和（　　）个一合起来是（　　）。‎ 十、在你认为合适的答案下面打“√”‎ ‎1、苹果有40个，雪梨的个数比苹果少得多，雪梨可能有多少个？ ‎ ‎36个 ‎16个 ‎56个 ‎ ‎ ‎2、一（1）班有42人去春游，坐哪辆汽车比较合适？‎ ‎30座的 ‎40座的 ‎50座的 ‎60座的 4‎ 答案及解析：‎ 一、答案：50 32 100‎ 解析：本题主要考查学生看图写数的知识。比如小棒图，让学生知道整捆小棒是10根，10个一是1个十即10，捆小棒就是50。计数器让学生知道在相应的数位下面写数，没有珠子的用0表示。‎ 二、1、3 7 69 2、70 45 3、10 20 10 4、99 100 1 5、39‎ 解析：本题是考查100以内数的组成。第1-3小题是数的组成。第4小题是考查学生对最大两位数和最小三位数知识的掌握。第5小题考查学生能否根据数位写数。‎ 三、答案：19 33 46 64 70 89 98‎ 解析：此题主要考查学生的数的大小比较知识。比如先根据十位上的数字进行比较，十位上数字一样的，再看个位上的数。‎ 四、答案：36 90 45 19 63 79‎ 解析：本题主要考查学生的写数能力，能否根据读法写出写法。这里特别注意十九和九十的写法，有些学生容易混淆，还有的学生容易把十九写成109，三十六写成306。‎ 五、答案：四十三 六十二 一百 九十八 十九 七十三 解析：本题主要考查学生读数能力，能否正确地书写出读法。这里特别注意书写，有些学生容易把写法和读法混在一起，比如43读法写成四十3。‎ 六、答案：1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、×‎ 解析：本题主要考查学生相邻数的知识，数数的知识及数的组成的知识。特别要注意最大的两位数是99，最小的两位数是10。‎ 七、答案：1、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39（从里面任选5个）‎ ‎2、74 3、25 4、18、27、36、45、54、63、72、81、90‎ 解析：本题是综合考查学生对于本节课知识的掌握情况。第1小题是数位。第2小题是从给定的数中挑选两个组成最大的数，一定要选最大的数字。第3小题，除了考查数位，还有10以内的减法。第4小题，除了考查数位，还有和是9的加法。‎ 八、答案：1、10 20 40 60 2、87 85 79 3、20 30 35‎ 解析：本题主要考学生数数的知识及顺数、倒数的知识。要求学生一定要仔细观察，找出规律。比如第1小题是十个十个地顺数。第2小题是两个两个地倒数。第3小题是五个五个地顺数。‎ 九、答案：第1个空答案不唯一 55 5 5 55 ‎ 4‎ 解析：本题主要考查学生的数感和数的组成，先让学生圈出10个，看看有多少，接着再估计整个图形有多少个苹果，和数出苹果数。最后完成数的组成。‎ 十、答案：1、选16个 2、选50座的 解析：本题主要考查学生数感，能判断出一个两位数在哪两个整十数之间，和一个两位数与其它两位数的关系。比如第1小题与40的关系，56比40多，36比40少一些，而16相对来说，比40少得多。第2小题，42个人去春游，30和40座的都不够，60座的多太多了，所以选择50座的。‎ 4‎