此卷只装订不密封
班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
绝密 ★ 启用前
2019年高考高三最新信息卷
生 物（六）
注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是
A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关
B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白
C．高等动物体内的激素通过体液定向运输到靶细胞
D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的
2．科学家在线虫细胞中发现一种微小RNA(let-7RNA)。该RNA在线虫幼虫期的后期出现，抑制Lin-41蛋白的合成，促使线虫由幼虫期进入成虫期。若控制let-7RNA的基因发生突变，将导致线虫一直停留在幼虫期。下列叙述错误的是
A．控制let7-RNA的基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码子结合
B．let7-RNA可能是阻止Lin-41蛋白的翻译过程，从而抑制该蛋白质的合成
C．let7-RNA在幼虫期的后期出现，是基因选择性表达的结果
D．线虫不能由幼虫期进入成虫期，是由于遗传信息发生改变导致的
3．脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素，其具有多种功能。ABA通过降低细胞膜的通透性减少叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。某研究小组为验证ABA增强植物的抗寒性，取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理，首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理，进行完第二次处理后测定叶片相对电解质渗透率如下图所示。下列相关分析不正确的是
A．第二次处理是将幼苗放入低温条件下放置一段时间
B．用10-5mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高
C．推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多
D．据图分析脱落酸增强抗寒性的功能具有两重性
4．下列有关生物学的相关观点中，不正确的是
A．营养结构越复杂的生态系统，稳定性越高
B．研究生态系统能量流动的意义之一是实现能量的多级利用，可提高生态系统的能量传递效率
C．草原上的狼捕食兔子，它们共同进化
D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于生物防治
5．某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇（XBXb×XBY）生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述正确的是
A．患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病
B．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3
C．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的
D．患病男孩的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母
6．关于细胞衰老的机制，科学家们提出了许多学说，其中的端粒学说目前为大家普遍接受。端粒是染色体末端的一种特殊序列DNA，每次分裂后会缩短一截，最终使细胞走向衰老。端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒序列加到染色体DNA末端而修复缩短部分，下列说法不合理的是
A．端粒是真核细胞特有的结构，原核细胞中没有
B．端粒酶是一种DNA聚合酶，能延缓细胞的衰老
C．癌细胞中端粒醵的活性可能髙于正常细胞
D．同一个体的不同细胞中端粒的长度可能不相同
二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）
29．（8分）某生物兴趣小组以豌豆幼苗为实验材料，探究不同波长的光对豌豆幼苗光合速率（用O2的释放量表示）的影响，结果如表。已知表中数据为同一强度自然光条件下测得，各单色光通过滤光片得到。请回答下列问题：
（1）豌豆幼苗进行光合作用的场所是______。表中的光合速率除了可以用O2的释放量表示外，还可以用______ 表示。
（2）如果突然将自然光换成同等强度的红光，则短时间内豌豆幼苗叶绿体内[H]的含将______。
（3）在黄光条件下，相同时间内豌豆幼苗叶肉细胞光合作用产生O2的量______（填“大于”、“小于”或“等于”）叶肉细胞呼吸作用消耗O2的量。本实验中，在______光照条件下，最有利于豌豆幼苗的生长。
30．（13分）Ⅰ型糖尿病是病人的免疫系统错误地攻击胰岛 B 细胞而引起，若不能及时治疗，胰岛 B细胞的数量会逐渐减少，导致不能维持正常的血糖水平。请回答下列相关问题：
（1）Ⅰ型糖尿病属于______________病。
（2）研究发现Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素源（C19-A3）后，患者免疫系统发生了明显的变化。为了探究该免疫系统变化能否降低Ⅰ型糖尿病患者对胰岛素的使用量，科研人员做了如下实验：
①请将实验补充完整
第一步：筛选多名_____________被随机分为3组（n代表人数）：
高频组：n=9，每2周注射10毫克 C19-A3（溶解在50mL生理盐水中）；
对照组：n=8，每2周注射_____________。
低频组：n=10，每4周注射_____________；
第二步：_____________，并绘制曲线图。
②据图可得出结论：a．__________________；b．__________________。
31．（8分）南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。南极某淡水湖的食物网中，仅有A、B、C、D、E、F六个种群，每个种群同化的能量的相对值分别为5000、390、110、29、21、5，其中生产者只有种群A。请回答下列相关问题：
（1）若该生态系统的能量传递效率按10%计算，请用字母和箭头构建一个食物链的条数最多时的食物网模型；________
（2）如果向该湖泊引入以 F 为专一食物的水生动物，A、B、C、D、E 5个种群中密度首先下降的是____。
（3）与太湖相比，南极淡水湖的自我调节能力较低，原因是 _________ 。
（4）鞭毛藻同化的能量最终流向有三个：①通过自身的呼吸作用散失一部分，②被下一营养级利用，③_______________。鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对生物的作用是 ____________。
32．（10分）已知玉米非糯性（A）对糯性（a）为完全显性，控制该性状的基因位于9号染色体上。玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色性子粒及花粉遇碘液变棕色。请回答：
（1）若一个正常植株Aa自交，收获的全部子粒用碘液处理，则理论上子粒的颜色及其比例为______。若将收获的全部子粒种下长成F1植株，用碘液处理F1植株的全部花粉，则理论上花粉颜色及其比例为______。
（2）若9号染色体某一中间区段缺失，不影响减数分裂过程，染色体区段缺失的雄配子不育而雌配子可育。该变异会使排列在9号染色体上的基因的______改变。
（3）现有染色体正常的糯性玉米和一条9号染色体区段缺失的非糯性玉米（该玉米不含a基因），如何利用上述材料进行实验以判断非糯性基因是否在缺失区段上。请简要叙述实验的基本思路：______ 。试分析实验结果：______ 。
（4）经实验证实控制玉米非糯性的基因在缺失区段上，让上述（3）的实验中所获F1自由交配，F2中基因型为aa的个体出现的概率是______。
三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）
37．【生物——选修一：生物技术实践】
烷烃是石油的主要成分，利用微生物降解烷烃是治理石油污染的一种方法。为了获得和研究烷烃降解菌，某研究小组进行了烷烃降解菌的分离、鉴定等工作。回答下列问题：
（1）从石油污染地区的土壤中取样，用以___________为唯一碳源的液体培养基进行培养。
（2）将上述培养后的微生物用___________法进行分离纯化时，需要将菌液进行一系列的梯度稀释，其目的是___________。此外，常用的微生物分离纯化的方法还有___________。
（3）从平板中挑取单个菌落，接种到液体培养基中，在摇床上振荡培养24h，振荡的目的是___________。为保存菌种，可取1mL菌液与___________充分混匀，置于－20℃冰箱中。
（4）若从挑取的单个菌落中鉴定出了两种烷烃降解菌，其原因最可能是___________。
（5）为研究烷烃降解菌种群数量变化规律，定期从菌液中抽样，采用___________对其进行计数，最终绘制出种群数量变化曲线图。
38．【生物——选修三：现代生物科技专题】
世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿的出现，受到人们的强烈谴责。科学家在进行基因编辑的过程中需要用到限制酶，下表是几种限制酶的识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点。请回答下列有关基因工程的问题：
（1）用图1中质粒和图2的目的基因构建重组质粒，应选用____两种限制酶切割，酶切后的质粒和目的基因片段，通过____酶作用后获得重组质粒。BamHI酶切的DNA末端能与BclI酶切的DNA末端相连接，原因是________，连接部位的6个碱基对序列为_____。
（2）若图2中目的基因D是人的胰岛素基因，科研工作者先从人体胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA，然后再通过____过程可获得人胰岛素基因。启动子是____识别和结合的部位，有了它才能驱动基因的转录。该基因利用PCR技术进行扩增，DNA合成的方向总是从子链的____延伸。PCR的每次循环分为____三步。
绝密 ★ 启用前
2019年高考高三最新信息卷
生物答案（六）
1. 【答案】A
【解析】囊泡运输过程中起识别作用的可能是膜上的糖蛋白，A正确；氨基酸跨膜运输的载体是蛋白质，转运氨基酸到核糖体上的载体时tRNA，B错误；激素随血液流经全身，并非定向运输到靶细胞，C错误；红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，小肠上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖，D错误。
2. 【答案】A
【解析】控制let-7RNA的基因转录时，RNA聚合酶与该基因的启动子结合，A错误；由题意可知，let-7RNA可能是阻止Lin-41蛋白的翻译过程从而抑制该蛋白质的合成，B正确；由于基因选择性表达使let-7RNA在幼虫期的后期出现，C正确；由题意分析可知，控制let-7RNA的基因发生突变，将导致线虫一直停留在幼虫期，D正确。
3. 【答案】D
【解析】实验目的是验证ABA增强植物的抗寒性，首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理，作为对照组，则第二次将幼苗放入低温条件下放置一段时间后测定叶片相对电解质渗透率，作为实验组，A正确；根据图干信息可知叶片相对电解质渗透率低有利于抗寒，因此，用10 -5mol/L.脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高，B正确；由图可知添加了外源ABA的叶片在低温条件下相对电解质渗透率要低，故ABA增强植物的抗寒性，由此推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多，C正确；图中三个浓度下的叶片相对电解质掺透率都低于对照组，据此分析ABA增强抗寒性的功能不具有两重性，D错误。
4. 【答案】B
【解析】一般来说，生态系统的组分越多、营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高，A正确；研究能量流动可以实现能量的多级利用，提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，B错误；狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果，C正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于生物防治，D正确。
5. 【答案】D
【解析】患病男孩同时患有单基因遗传病和染色体异常病，A错误；若患病男孩长大后有生育能力，其产生的配子种类及比例为XbXb：Y：XbY：Xb=1:1:2:2，产生含Y精子的比例理论上为1/2，B错误；患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂姐妹染色单体分离后移向同一极，C错误；患病男孩的致病基因Xb来自母亲，而母亲的Xb来自该男孩的外祖父或外祖母，D正确。
6. 【答案】B
【解析】端粒存在于染色体的末端，而染色体是真核生物特有的结构，原核生物没有，A正确；端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒序列即DNA，故端粒酶是逆转录酶，B错误；癌细胞可以无限增殖，可能是因为端粒酶活性较高，可以修复因分裂而缩短的DNA，C正确；同一个体不同细胞分裂的次数不同，端粒的长度可能不同，D正确。
29. 【答案】（1）叶绿体（1分） CO2吸收量、有机物增加量或干重增加量
（2）增加
（3）大于（1分） 自然光
【解析】（1）植物光合作用的场所是叶绿体。表格中的光合速率为净光合速率，除可以用O2的释放量表示外，还可以用CO2吸收量、有机物增加量或干重增加量表示。（2）光合色素主要吸收红光和蓝紫光，突然将自然光换成同等强度的红光，则短时间内光反应增强，豌豆幼苗叶绿体内[H]的含将增加。 （3）在黄光条件下，豌豆幼苗的净光合速率为0，此时其体内还有许多不能进行光合作用的细胞在进行呼吸作用消耗有机物，故相同时间内豌豆幼苗叶肉细胞光合作用产生O2的量大于叶肉细胞呼吸作用消耗O2的量。据表分析可知，自然光条件下最有利于豌豆幼苗的生长。
30. 【答案】（1）自身免疫病（1分）
（2）①Ⅰ型糖尿病患者 50mL生理盐水 10毫克胰岛素源 C19-A3
每三个月测量三组患者胰岛素的平均使用量
与对照组相比，高频和低频治疗组患者的胰岛素使用量都显著降低 高频组与低频组降低胰岛素使用量的效果无明显差异
【解析】（1）病人的免疫系统会攻击自身的胰岛B细胞，胰岛 B细胞的数量逐渐减少，说明Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病。（2）①由题意可知，实验对象为Ⅰ型糖尿病患者，自变量为免疫系统变化，即注射C19-A3的间隔时间，因变量为患者的胰岛素使用量。对照组：注射生理盐水，实验组1：每2周注射C19-A3，实验组2：每4周注射溶解于生理盐水的C19-A3。②实验步骤如下：第一步：筛选多名Ⅰ型糖尿病患者被随机分为3组（n代表人数）：高频组：n=9，每2周注射10毫克 C19-A3（溶解在50mL生理盐水中）；对照组：n=8，每2周注射50mL生理盐水中。低频组：n=10，每4周注射10毫克C19-A3。第二步：根据曲线图可知，应是每三个月测量三组患者胰岛素的平均使用量，并绘制曲线图。②由题图可知，与对照组相比，高频和低频治疗组患者的胰岛素使用量都显著降低，且高频组与低频组降低胰岛素使用量的效果无明显差异。
31. 【答案】（1）
（2）B和C
（3）组分少，营养结构简单（1分）
（4）被分解者利用（1分）
（5）生命活动正常进行，离不开信息传递的作用
【解析】（1）能量流动逐级递减，根据分析可知，A为生产者，是第一营养级，B和C属于第二营养级，D和E是第三营养级，F是第四营养级，若要构成食物链的条数最多，则应存在每种动物有多种食物来源，可构成的食物网为：。（2）若向该湖泊引入以F为专一食物的水生生物，则会导致F大量减少，而D、E因缺少天敌其数量会迅速增加，进而大量捕食B、C，使B和C的数量大量减少，故A、B、C、D、E5个种群中密度首先下降的是B和C。（3
）该湖泊与太湖相比，其自我调节能力较低，原因是该生态系统组成成分少，营养结构简单。（4）鞭毛藻同化量最终有三个流向：①通过自身呼吸作用散失，②被下一营养级利用，③被分解者利用，鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生物个体的生命活动正常进行，离不开信息传递的作用。
32. 【答案】（1）蓝色：棕色=3：1 （1分） 蓝色：棕色=1：1（1分）
（2）数目、排列顺序
（3）用所给糯性玉米做父本，非糯性玉米做母本进行杂交，获得F1并统计表现型及比例 若F1中非糯性：糯性=1：1，则控制非糯性的基因在缺失区段上；若F1中全为非糯性，则控制非糯性的基因不在缺失区段上
（4）1/3
【解析】（1）若一个正常植株Aa自交，收获的全部子粒为AA：Aa：aa=1：2：1，即非糯性：糯性=3：1，用碘液处理，则理论上子粒的颜色及其比例为蓝色：棕色=3：1。若将收获的全部子粒种下，长成F1植株（3/8AA、2/8Aa、3/8aa），产生的花粉为1/2A、1/2a，用碘液处理F1植株的全部花粉，则理论上花粉颜色及其比例为蓝色：棕色=1：1。（2）若9号染色体某一中间区段缺失，即染色体结构变异，该变异会使排列在9号染色体上的基因的数目、排列顺序改变。（3）现有染色体正常的糯性玉米和一条9号染色体区段缺失的非糯性玉米（该玉米不含a基因），由于染色体区段缺失的雄配子不育而雌配子可育，用所给糯性玉米做父本，非糯性玉米做母本进行杂交，获得F1并统计表现型及比例，若控制非糯性的基因在缺失区段上，即aa×A0→Aa：a0=1：1，则F1中非糯性：糯性=1：1；若控制非糯性的基因不在缺失区段上，即aa×AA→Aa，则F1中全为非糯性。（4）经实验证实控制玉米非糯性的基因在缺失区段上，即aa×A0→Aa：a0=1：1，让（3）实验中所获F1（1/2Aa、1/2a0）自由交配，因为染色体区段缺失的雄配子不育，因此雄性（1/2Aa、1/2a0）产生的配子为1/3A、2/3a，雌性（1/2Aa、1/2a0）产生的配子为1/4A、1/2a、1/40，故F2中基因型为aa的个体出现的概率是2/3´1/2=1/3。
37. 【答案】（1）烷烃（1分）
（2） 稀释涂布平板法 使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落（3分） 平板划线法
（3）使细胞充分与培养液中的养分和氧气接触，促进细胞生长和繁殖 甘油（1分）
（4）分离纯化过程中，两个细胞连在一起，在平板上共同形成了一个单菌落
（5）血细胞计数板
【解析】（1）根据以上分析已知，要从石油污染地区的土壤中分离烷烃降解菌，应该用以烷烃为唯一碳源的液体培养基进行培养。（2）微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，题中接种方法需要将菌液进行一系列的梯度稀释，以使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落，说明该接种方法是稀释涂布平板法。（3）将菌落接种到液体培养基后，需要在摇床上振荡培养24h，目的是使细胞充分与培养液中的养分和氧气接触，以促进细胞生长和繁殖；为保存菌种，可取1mL菌液与甘油充分混匀，置于－20℃冰箱中。（4）若从挑取的单个菌落中鉴定出了两种烷烃降解菌，可能是因为分离纯化过程中，两个细胞连在一起，在平板上共同形成了一个单菌落。（5）对烷烃降解菌种群进行计数，可以用血球计数板进行计数。
38. 【答案】（1）BclⅠ和HindⅢ DNA连接（1分） 黏性末端相同
（2）反转录 RNA聚合酶 5′端向3′端 变性→复性→延伸
【解析】（1）为了保证切割后的目的基因和质粒具有相同的黏性末端，常用相同的限制酶切割目的基因和质粒，由于BamHI酶在质粒上的两个标记基因内部均存在切割位点，故不能用BamHI酶切割，故目的基因左侧只能用BclⅠ酶切割，结合质粒上存在的酶切位点可知，目的基因的右侧应选用HindⅢ酶切割，故用图1中质粒和图2的目的基因构建重组质粒，应选用BclⅠ和HindⅢ两种限制酶切割，酶切后的质粒和目的基因片段，通过DNA连接酶作用后获得重组质粒。根据表格中各种限制酶识别的序列和切割位点可知，BamHI酶切的DNA与BclI酶切的DNA具有相同的黏性末端，故BamHI酶切的DNA末端能与BclI酶切的DNA末端通过碱基互补配对相连接。连接部位的6个碱基对序列为。（2）从人体胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA，需要通过逆转录过程获得人胰岛素基因。启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，它能驱动基因转录出mRNA。根据DNA分子结构的特点，为明确表示DNA的方向，通常将DNA的羟基末端称为3’端，磷酸基因的末端称为5′端，当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶就能从引物的3′端开始延伸DNA链，因此DNA的合成方向总是从子链的5′端向3′端延伸。PCR的每次循环可以分为三步：变性、复性和延伸。
微信/支付宝扫码支付