瀑布
第二课时
一、比一比，组词语。
仰（）屏（）愉（）般（）
柳（）拼（）喻（）搬（）
二、填上合适的量词。
一（）屏一（）松一（）风
一（）烟一（）雾一（）诗
一（）花一（）船一（）城
三、按要求写句子。
1.用“好像……又像……”写一句话。
2.仿照课文，补充完整句子。
如如如。
3.照样子改写句子。
例：一座珍珠的屏好伟大呀！
好伟大呀，一座珍珠的屏！
（1）贝多芬真刻苦呀！
（2）这儿的景色好秀丽呀！
四、按课文原句填空。
1.还没看见瀑布，先听见瀑布的（）好像（），又像（）。
2.山路（）一转，啊！望见了（）！这般景象（ ），衬着（）。
3.站在瀑布脚下（）。好（）呀，（）！时时来（），把它吹得（）。
五、课后反馈填空。
1.《瀑布》的作者是_____________。《瀑布》的观察顺序是__________________。
2.作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布________ 的特点。
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第二课时
一、仰（仰望）屏（屏风）愉（愉快）般（一般）
柳（柳树）拼（拼写）喻（比喻）搬（搬动）
二、一（块）屏一（棵）松一（阵）风
一（阵）烟一（团）雾一（首）诗
一（朵）花一（只）船一（座）城
三、1.远处被风吹弯腰的柳树好像一个垂首弄姿的小姑娘，又像一个佝偻着身子的老奶奶。
2.青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。
3.（1）真刻苦呀，贝多芬！
（2）好秀丽呀，这儿的景色！
四、1.还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
2.山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
3.站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
五、1.《瀑布》的作者是叶圣陶。《瀑布》的观察顺序是由远及近。
2.作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布雄伟壮丽的特点。
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