化学
7-13 B C C D B B D
26.(每空2分)
(1)D→B→C→B→E (2)用小试管在装置E的水槽中收集气体并验纯
(3)4LiH+AlCl3═LiAlH4+3LiCl
(4)向水准管中加水至左右出现液面差,静置,若液面差保持稳定,则装置气密性良好
倾斜Y形管,将蒸馏水(掺入四氢呋喃)全部注入a g产品中
(5)19(V2-V1)/448a % 偏高
27. (第一空1分,其余每空2分)
(1)+1 (2)3SbCl5+2Sb=5SbCl3 (3)CuS 9.0×107
(4)4∶3 Sb3++3H2OSb(OH)3+3H+ (5)Sb3++3e−=Sb H+参与了电极反应
28. (每空2分)
(1) N2H4·H2ON2H5++OH-(或N2H4+H2ON2H5++OH-) (2)= A 2
(3) c(HCO3-)>c(NO2-)>c(CO32-) (4) 10.6 (5) -399.7
35. (1). 1s22s22p63s23p63d1或[Ar]3d1 (1分) 10 (1分)
(2). sp3 (1分) 氢键 (1分)
(3). N≡C—S—S—C≡N (2分)
(4). 氨分子与Zn2+形成配合物后,孤对电子与Zn2+成键,原孤对电子与键对电子间的排斥作用变为键对电子间的排斥,排斥减弱,故H-N-H键角变大 (2分)
(5). 分子 (1分) 离子键、配位键、极性键(2分)
(6). 90 (2分) 4×12×60×1030/(a3×NA)(2分)
36.(1)对硝基苯酚(或4-硝基苯酚) (1分) 羧基(1分)
(2)取代反应 (2分)
(3)c (1分) a (1分)
(4) (2分)
(5)16 (2分) (2分)
(6) (3分)
7
生物
一、 选择题BCCDDA
二、非选择题
29.(10分,每空2分)
【答案】 (1)不同 (2)不同植物需要的矿质元索种类不同 (3)光照强度和种植密度 (4)(曲线)Ⅰ (5) 合理密植区光照充足、CO2供应充分,同一高度叶片的最大光合作用速率高于过度密植区
【解析】
【分析】
影响光合速率的环境因素有光照、温度、二氧化碳浓度等,间作可以充分利用光能,充分利用土壤中的矿质元素,提高光能利用率。
【详解】(1)图中A点光照强度下,限制曲线Ⅰ代表的作物的因素是光照强度,限制曲线II代表的作物的因素不是光照强度,可能是温度或二氧化碳浓度等因素,两种农作物光合作用的主要限制因素不同,植物对土壤中的矿质元素的吸收具有选择性,因为不同植物需要的矿质元索种类不同,因此间作种植能充分利用土壤中的矿质元素。
(2)乙小组是对同种植物过度密植区和合理密植区植株同一高度的叶片光合作用进行研究,因此自变量是光照强度和种植密度。
(3)合理密植叶片不会相互遮挡,可以使光照充足,空气流通,CO2供应充分,因此同一高度叶片的最大光合作用速率高于过度密植区,图中(曲线)Ⅰ则为合理密植区的实验结果。
【点睛】合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,降低光合效率,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。合理密植还可以保证空气流通,使叶面与空气充分接触,提高二氧化碳利用率。
30.(10分,除标明的外,每空1分)
命题立意: 本题考查人体的三道防线的组成及特异性免疫的分类,以及免疫学的应用等知识,同时也考查了学生的阅读理解能力和实验设计能力。
考点动态: 近五年来动物生命活动调节频繁出题,免疫预防和免疫治疗成了热门话题,特别“负性免疫”获2018诺贝尔奖以后,免疫的话题络绎不绝,极有可能在2019 中高考试题中再次出现。
【思路点拨】人体有三道防线,第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫。
(1) 题中信息特别强调对常见的A型流感病毒具有天然的免疫力,故命题人要考查的是第三道防线,它主要由免疫细胞、免疫器官组成的。
7
(2)不同剂量的环磷酰胺对机体的免疫抑制存在差异,故制作模型动物时,要考虑环磷酰胺的剂量,以筛选出适宜免疫抑制剂浓度,从而建立稳定的流感病毒性肺炎小鼠模型。实验设计中要有环磷酰胺单用组、病毒单用组、环磷酰胺+病毒组、正常组,以排除掉其他因素的干扰,提高可信度。
(3)该模型动物是用来研究流感病毒感染后的治疗用药的,应该没有其他杂菌的干扰,故要在无菌条件下饲养。器官移植中的排异现象也是特异性免疫反应,环磷酰胺能抑制特异性免疫,也应该也能在器官移植中保驾护航。
【参考答案】(10分)(1)第三道防线(1分) 免疫细胞和免疫器官(1分)
(1) 剂量 环磷酰胺+病毒组
(2) 无菌 器官移植
31. (9分,每空1分)
(1)丰富度 V2
(2) 非生物的物质和能量,分解者 偏小
(3) 自我调节能力 负反馈调节
(4) 500
(5) 次生 增加
32. (10分,除标明的外,每空2分)
命题立意:本题考查学生生物多样性的价值和性状与基因的对应关系。考查学生利用遗传学知识解释实际问题,并通过实验验证。
考点动态 :这些年都在不停地考基因位置的判断,而且主要是判断基因在常染色体上还是在性染色体上,而几年前喜欢考性状与其控制基因数量的关系。所以在熟练基因位置判断的考题时,也要有变化的观念,稳中求变。
【思路点拨】
(1) 生物多样性的价值有三个方面,直接价值、间接价值、潜在价值。豇豆作为食物,体现了直接价值;生物固氮,有利于其他农作物的生长,属于间接价值。(此处学生容易出错,只写一个方面)
(2) 一对基因之间存在完全显性和不完全显性的关系。
若豇豆的花色三种,只有一对等位基因控制,那么紫色对白色就是不完全显性,浅紫色的基因型为Aa。
若豇豆的花色由一组复等位基因控制(A——浅紫色、A+——紫色、a——白色)控制,则可以推导出A+A+、A+A、A+a紫色,AA和Aa浅紫色,aa白色,那么 A+对A和a为完全显性,A对a为完全显性。
若豇豆的花色由独立遗传的两对基因控制(A、a和B、b),且A-B-(双显)紫色,aabb白色 ,则其他基因型浅紫色(一显一隐的组合)。
(3) 在以上三个观念中浅紫色是变化最大的。豇豆是豆科植物,自然状态下自花授粉,故浅紫色的自交,收集其种子来年种植,观察子一代花色的表现型,统计其比例,是最简单的办法。
按观念一,浅紫色的自交,子代紫色:浅紫:白色=1:2:1
按观念二,浅紫色的自交,子代要么全浅紫色,要么浅紫色:白色=3:1
按观念三,浅紫色的自交,子代要么全浅紫色,要么浅紫色:白色=3:1
所以只要让浅紫色自交,若子代没有出现紫色:浅紫:白色=1:2:1,就说明观念一不能解释豇豆的花色三种表现型的现象。
【参考答案】(除标注外,每空2分,共10分)
(1) 直接价值和间接价值(2分)
(2)
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观念一 :A对a是不完全显性(2分)
观念三:其他基因型浅紫色(A_bb和aaB_)(一显一隐的组合)(2分)
让浅紫色自交,收集其种子种下得子一代,观察统计子一代花色表现型并统计其比例。(2分)
若子代没有出现紫色:浅紫:白色=1:2:1,就说明观念一不能解释豇豆的花色三种表现型的现象。(2分)
37.(除注明外,每空2分,共15分)
(1)物理吸附和化学结合 果胶酶分子小,易从包埋材料中漏出
(2)不加固定化果胶酶 增加果胶酶与黑莓浆的接触面积
(3)实验中温度梯度太大 会(1分) 60℃时,实验组中出汁率仍高于对照组
(4)低温
38.(15分,除注明的外其余每空2分)
答案:(1)基因工程 试管 早期胚胎培养、胚胎移植
(2) 显微注射 质粒 限制性内切酶和DNA连接酶
(3)因为虽然摘除CCR5基因可以降低艾滋病的发病率,但是因为生物体内基因与性状并不是简单的线性关系,(有些基因可以控制多种性状,有些性状是由多个基因共同控制的。)(3分)
【命题意图】考查基因工程和胚胎工程的基础知识,以及用必修理解选修中的问题的能力。本题还有一个目的,就是要求考生要关注一些热点问题,不要死啃书本。
【解题思路】(1)基因编辑技术是以改变目的基因序列为目的,实现定点突变、插入或敲除的技术,所以它应该属于基因工程技术。露露和娜娜中的一个被进行了基因编辑,这个被编辑的过程发生在体外,最好是在胚胎期,可见她们是试管婴儿,早期胚胎一定要移植进入母体子宫内发育。
(2) 外源基因导入受体细胞的方法很多,但是导入动物细胞的常用方法是显微注射法,常用载体是质粒,构建表达载体时不要的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。
们反对进行人类基因编辑的理由除了考虑到伦理道德方面的问题外,还有可能是摘除CCR5基因对孩子的发育有不可预见性的影响。理由是:因为虽然摘除CCR5基因可以降低艾滋病的发病率, 但是生物体内基因与性状并不是简单的线性关系,有些基因可以控制多种性状,有些性状是由多个基因共同控制的,即基因对性状的控制除了一因一效,还有一因多效和多因一效等关系。
物理
7
14
15
16
17
18
19
20
21
D
C
C
B
C
BC
BD
BD
22.(6分)
【答案】(1)2.25 (2)大于 (3)0.031 (每空2分)
23. (1) D(2分) (2) 如图1所示(3分,每根线1分)
(3) 如图2所示(2分) 1(1分) 2(1分)
24、【解析】(1)设小滑块运动到B点的速度为vB
由机械能守恒定律有: mgH=mv(1分)
由牛顿第二定律有: F-mg=m(1分)
联立上式解得: H=0.5 m(1分)
(2)设小滑块运动到C点的速度为vC,由动能定理有: mg(H-h)-μmgL=mv(1分)
可得小滑块在C点的速度即与小球碰前的速度vC=3 m/s(1分)
碰后滑块返回B点过程:由动能定理: -μmgL=0-mv(1分)
得可碰后滑块速度v1=1.0 m/s(1分)
(3)碰撞过程由动量守恒: mvC=-mv1+Mv2(1分)
解得碰后小球速度v2=2.0 m/s(1分)
0.75m(5分)
25、
7
33、 (1) ABC
(2)【解析】对气体Ⅰ,初态:T1=300 K,p1=1.0×105 Pa,V1=lS;
末态:T2=440 K, p2=p0+=1.1×105Pa, V2=l′S(1分)
根据理想气体状态方程: =(2分)
解得末态气体Ⅰ的长度为1.6 m。 (1分)
对气体Ⅱ,初态:T3=300 K, p3=p0+=1.2×105Pa,V3=1.2S;
末态:T4=440 K, p4=p2+=1.2×105Pa, V4=l″S(1分)
根据理想气体状态方程: =(2分)
7
解得末态气体Ⅰ的长度为1.76 m(1分)
故活塞A上升的高度为Δh=+=(1.6 m-1.2 m)+(1.76 m-1.2 m)=0.96 m(2分)
34.(1)ABE
(2)【解析】画出光路图如图所示:
①因为入射光平行于BC面,可得i=60°,由 =n得sin r1==(2分)
又 =,则得sin r2=ncos r1=(2分)
故α=60°-(90°-r2)=arcsin-30°(2分)
②要使光线从AC面射出,应有sin r2≤1,即有 ≤1,解之得n≤(4分)
所以n的最大值为。
7