2017-2018八年级数学下学期期中试题(附解析济南市长清区)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2017-2018八年级数学下学期期中试题(附解析济南市长清区)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2017-2018 学年山东省济南市长清区八年级(下)期中数学试卷 一、选择題(本大题共 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分.在每小题给出的四个选项中只有一项是 符合題目要求的,把正确的选择填在答题卡中.) 1.在 中,分式的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.如图所示图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3.不等式 1+x<0 的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 4.若 a<b,则下列各式中一定成立的是(  ) A.a+2>b+2 B.a﹣2>b﹣2 C.﹣2a>﹣2b D. > 5.在直角坐标系中,点 P(﹣2,3)向右平移 3 个单位长度后的坐标为(  ) A.(﹣2,6) B.(1,3) C.(1,6) D.(﹣5,3) 6.下列从左到右的变形是因式分解的是(  ) A.4a2﹣4a+1=4a(a﹣1)+1 B.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x D.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) 7.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,直线 y=kx+b 交坐标轴于 A(﹣5,0),B(0,7)两点,则不等式 kx+b>0 的解集是(  )A.x<﹣5 B.x>﹣5 C.x>7 D.x<﹣7 9.不等式组 有(  )个整数解. A.2 B.3 C.4 D.5 10.若 x2+mx+n 分解因式的结果是(x+2)(x﹣1),则 m+n=(  ) A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.2 11.如果不等式组 有解,那么 m 的取值范围是(  ) A.m>7 B.m≥7 C.m<7 D.m≤7 12.在等边△ABC 中,D 是边 AC 上一点,连接 BD,将△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△ BAE,连接 ED,若 BC=5,BD=4,则以下四个结论中:①△BDE 是等边三角形;②AE∥BC; ③△ADE 的周长是 9;④∠ADE=∠BDC.其中正确的序号是(  ) A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分) 13.x 与 3 的和的一半是负数,用不等式表示为    14.因式分解:2a2﹣8=   . 15.当 x=   时,分式 的值为零. 16.若关于 x 的不等式(1﹣a)x>2 可化为 x< ,则 a 的取值范围是   . 17.直线 l1:y=x+1 与直线 l2:y=mx+n 相交于点 P(a,2),则关于 x 的不等式 x+1≥mx+n 的解 集为   .18.已知: ﹣ =2,则 的值为   . 三、解答题(共 66 分) 19.(6 分)分解因式: (1)x(x﹣y)﹣y(y﹣x). (2)(a2+1)2﹣4a2. 20.(6 分) . 21.(6 分)解不等式组: ,并把不等式组的解集表示在数轴上. 22.(8 分)先化简,再找一个你喜欢的数值代入进行计算: ÷(x﹣1) 23.(8 分)直线 y=kx+4 经过点 A(1,6),求关于 x 的不等式 kx+4≤0 的解集. 24.(10 分)给出三个单项式:a2,b2,2ab (1)在上面三个单项式中任选两个相减,并进行因式分解; (2)当 a=2018,b=2017 时,求代数式 a2+b2﹣2ab 的值. 25.(10 分)如图,直线 y=kx+2 与直线 y= x 相交于点 A(3,1),与 x 轴交于点 B. (1)求 B 点坐标; (2)根据图象写出不等式组 0<kx+2< x 的解集. 26.(12 分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标为 A(﹣3,4),B(﹣4,2), C(﹣2,1),△ABC 绕原点逆时针旋转 90°,得到△A1B1C1,将△A1B1C1 向右平移 6 个单位, 再向上平移 2 个单位得到△A2B2C2.(1)画出△A1B1C1 和△A2B2C2; (2)△ABC 经旋转、平移后点 A 的对应点分别为 A1、A2,请写出点 A1、A2 的坐标; (3)P(a,b)是△ABC 的边 AC 上一点,△ABC 经旋转、平移后点 P 的对应点分别为 P1,P2, 请写出点 P1、P2 的坐标. 27.(12 分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,五一期间,为了吸引顾客,各自推出 了不同的优惠方案,在甲超市累计购买商品超出了 400 元后,超过部分按原价七折优惠;在乙超 市购买商品只按原价的八折优惠;设顾客累计购物 x 元(x>400)在甲,乙两个超市所支付的费 用分别为 y1 元,y2 元. (1)写出 y1,y2 与 x 之间的关系式. (2)该顾客在甲,乙哪个超市购买所支付的费用较少?.2017-2018 学年山东省济南市长清区八年级(下)期中数学试 卷 参考答案与试题解析 一、选择題(本大题共 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分.在每小题给出的四个选项中只有一项是 符合題目要求的,把正确的选择填在答题卡中.) 1.在 中,分式的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则 不是分式. 【解答】解:在 中, 分式有 , ∴分式的个数是 3 个. 故选:B. 【点评】本题主要考查分式的定义,注意 π 不是字母,是常数,所以象 不是分式,是整 式. 2.如图所示图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误; B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误; C、既是轴对称图形,又是中心对称图形.故正确; D、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误. 故选:C. 【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转 180 度后与原图重 合. 3.不等式 1+x<0 的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】移项即可得. 【解答】解:移项,得:x<﹣1, 故选:A. 【点评】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤 其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变. 4.若 a<b,则下列各式中一定成立的是(  ) A.a+2>b+2 B.a﹣2>b﹣2 C.﹣2a>﹣2b D. > 【分析】根据不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,不等式两边乘 (或除以)同一个正数,不等号的方向不变,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方 向改变,可得答案. 【解答】解:A、不等式的两边都加 2,不等号的方向不变,故 A 错误; B、不等式的两边都减 2,不等号的方向不变,故 B 错误; C、不等式的两边都乘以﹣2,不等号的方向改变,故 C 正确; D、不等式的两边都除以 2,不等号的方向不变,故 D 错误; 故选:C. 【点评】主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时, 应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:不等式两边加(或减) 同一个数(或式子),不等号的方向不变,不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向 不变,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 5.在直角坐标系中,点 P(﹣2,3)向右平移 3 个单位长度后的坐标为(  ) A.(﹣2,6) B.(1,3) C.(1,6) D.(﹣5,3) 【分析】让点 P 的横坐标加 3,纵坐标不变即可. 【解答】解:平移后点 P 的横坐标为﹣2+3=1,纵坐标不变为 3; 所以点 P(﹣2,3)向右平移 3 个单位长度后的坐标为(1,3).故选:B. 【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,平移变换是中考的常考点,关键是要懂得左右平移 点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移 减;纵坐标上移加,下移减. 6.下列从左到右的变形是因式分解的是(  ) A.4a2﹣4a+1=4a(a﹣1)+1 B.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x D.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) 【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式 分解,完全平方公式,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【解答】解:A、C 属于局部分解,不属于因式分解; B、属于整式的乘法; D、属于因式分解. 故选:D. 【点评】本题考查了因式分解的定义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式.运用提公因式 法分解因式时,在提取公因式后,不要漏掉另一个因式中商是 1 的项. 7.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】先通分,然后进行同分母分式加减运算,最后要注意将结果化为最简分式. 【解答】解:A、 = ,故 A 错误; B、 =0,故 B 正确; C、 ,故 C 错误; D、 = ,故 D 错误. 故选:B. 【点评】归纳提炼: 分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可;如果是异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减. 8.如图,直线 y=kx+b 交坐标轴于 A(﹣5,0),B(0,7)两点,则不等式 kx+b>0 的解集是(  ) A.x<﹣5 B.x>﹣5 C.x>7 D.x<﹣7 【分析】kx+b>0 可看作是函数 y=kx+b 的函数值大于 0,然后观察图象得到图象在 x 轴上方,对 应的自变量的取值范围为 x>﹣2,这样即可得到不等式 kx+b>0 的解集. 【解答】解:根据题意,kx+b>0, 即函数 y=kx+b 的函数值大于 0,图象在 x 轴上方,对应的自变量的取值范围为 x>﹣5, 故不等式 kx+b>0 的解集是:x>﹣5. 故选:B. 【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:对于一次函数y=kx+b,当 y>0 时对应的自变 量的取值范围为不等式 kx+b>0 的解集. 9.不等式组 有(  )个整数解. A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】求出不等式组的解集,即可确定出整数解. 【解答】解: , 由①得:x>﹣ , 由②得:x≤3, ∴不等式组的解集为﹣ <x≤3, 则整数解为 0,1,2,3,共 4 个, 故选:C. 【点评】此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 10.若 x2+mx+n 分解因式的结果是(x+2)(x﹣1),则 m+n=(  ) A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.2 【分析】根据因式分解的结果,利用多项式乘以多项式法则化简,再利用多项式相等的条件求出m 与 n 的值,即可求出 m+n 的值. 【解答】解:∵x2+mx+n=(x+2)(x﹣1)=x2+x﹣2, ∴m=1,n=﹣2, 则 m+n=1﹣2=﹣1, 故选:C. 【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 11.如果不等式组 有解,那么 m 的取值范围是(  ) A.m>7 B.m≥7 C.m<7 D.m≤7 【分析】解出不等式组的解集,与不等式组 有解相比较,得到 m 的取值范围. 【解答】解:由(1)得 x<7, 由(2)得 x>m, ∵不等式组 有解, ∴m<x<7; ∴m<7, 故选:C. 【点评】本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作 已知处理,求出解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数. 12.在等边△ABC 中,D 是边 AC 上一点,连接 BD,将△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△ BAE,连接 ED,若 BC=5,BD=4,则以下四个结论中:①△BDE 是等边三角形;②AE∥BC; ③△ADE 的周长是 9;④∠ADE=∠BDC.其中正确的序号是(  ) A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 【分析】先由△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△BAE 得到 BD=BE,∠DBE=60°,则可 判断△BDE 是等边三角形;根据等边三角形的性质得 BA=BC,∠ABC=∠C=∠BAC=60°,再根据旋转的性质得到∠BAE=∠BCD=60°,∠BCD=∠BAE=60°,所以∠BAE=∠ABC=60 °,则根据平行线的判定方法即可得到 AE∥BC;根据等边三角形的性质得∠BDE=60°,而∠ BDC>60°,则可判断∠ADE≠∠BDC;由△BDE 是等边三角形得到 DE=BD=4,再利用△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△ BAE,则 AE=CD,所以△AED 的周长=AE+AD+DE= CD+AD+DE=AC+BD. 【解答】解:∵△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△BAE, ∴BD=BE,∠DBE=60°, ∴△BDE 是等边三角形,所以①正确; ∵△ABC 为等边三角形, ∴BA=BC,∠ABC=∠C=∠BAC=60°, ∵△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△BAE, ∴∠BAE=∠BCD=60°,∠BCD=∠BAE=60°, ∴∠BAE=∠ABC, ∴AE∥BC,所以②正确; ∴∠BDE=60°, ∵∠BDC=∠BAC+∠ABD>60°, ∴∠ADE≠∠BDC,所以④错误; ∵△BDE 是等边三角形, ∴DE=BD=4, 而△BCD 绕点 B 逆时针旋转 60°,得到△BAE, ∴AE=CD, ∴△AED 的周长=AE+AD+DE=CD+AD+DE=AC+4=5+4=9,所以③正确. 故选:D. 【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的 夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判定与性质. 二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)13.x 与 3 的和的一半是负数,用不等式表示为  (x+3)<0  【分析】理解:和的一半,应先和,再一半;负数,即小于 0. 【解答】解:根据题意,得 (x+3)<0. 故答案为: (x+3)<0. 【点评】考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,找准关键字,把文字语言转换为数学语 言. 14.因式分解:2a2﹣8= 2(a+2)(a﹣2) . 【分析】首先提取公因式 2,进而利用平方差公式分解因式即可. 【解答】解:2a2﹣8=2(a2﹣4)=2(a+2)(a﹣2). 故答案为:2(a+2)(a﹣2). 【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用乘法公式是解题关键. 15.当 x= ﹣3 时,分式 的值为零. 【分析】要使分式的值为 0,必须分式分子的值为 0 并且分母的值不为 0. 【解答】解:要使分式由分子 x2﹣9=0 解得:x=±3. 而 x=﹣3 时,分母 x﹣3=﹣6≠0. x=3 时分母 x﹣3=0,分式没有意义. 所以 x 的值为﹣3. 故答案为:﹣3. 【点评】本题考查了分式的值为零的条件,分式有意义的条件.若分式的值为零,需同时具备两 个条件:(1)分子为 0;(2)分母不为 0.这两个条件缺一不可. 16.若关于 x 的不等式(1﹣a)x>2 可化为 x< ,则 a 的取值范围是 a>1 . 【分析】依据不等式的性质解答即可. 【解答】解:∵不等式(1﹣a)x>2 可化为 x< , ∴1﹣a<0, 解得:a>1. 故答案为:a>1. 【点评】本题主要考查的是不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键. 17.直线 l1:y=x+1 与直线 l2:y=mx+n 相交于点 P(a,2),则关于 x 的不等式 x+1≥mx+n 的解集为 x≥1 . 【分析】首先把P(a,2)坐标代入直线 y=x+1,求出 a 的值,从而得到 P 点坐标,再根据函数 图象可得答案. 【解答】解:将点 P(a,2)坐标代入直线 y=x+1,得 a=1, 从图中直接看出,当 x≥1 时,x+1≥mx+n, 故答案为:x≥1. 【点评】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,关键是求出两函数图象的交点坐标,根据 函数图象可得答案. 18.已知: ﹣ =2,则 的值为 5 . 【分析】由 ﹣ =2 可得 a﹣b=﹣2ab,再整体代入 计算即可求解. 【解答】解:∵ ﹣ =2, ∴ =2, a﹣b=﹣2ab, ∴ = =5. 故答案为:5. 【点评】考查了分式的加减法,分式的值,关键是得到 a﹣b=﹣2ab,注意整体思想的运用. 三、解答题(共 66 分) 19.(6 分)分解因式: (1)x(x﹣y)﹣y(y﹣x). (2)(a2+1)2﹣4a2. 【分析】(1)首先提取公因式(x﹣y),进而分解因式得出答案; (2)直接利用平方差公式分解因式,再结合完全平方公式分解因式得出答案. 【解答】解:(1)x(x﹣y)﹣y(y﹣x) =x(x﹣y)+y(x﹣y) =(x﹣y)(x+y);(2)(a2+1)2﹣4a2. =(a2+1﹣2a)(a2+1+2a) =(a﹣1)2(a+1)2. 【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键. 20.(6 分) . 【分析】先通分,再根据同分母的分数相加减的法则进行解答即可. 【解答】解:原式= ﹣ = . 【点评】本题考查的是分式的加减法,即同分母的分式想加减,分母不变,把分子相加减. 21.(6 分)解不等式组: ,并把不等式组的解集表示在数轴上. 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找,确定不等式组的解集再表 示在数轴上即可. 【解答】解:解不等式 4x>2x﹣6,得:x>﹣3, 解不等式 ≤ ,得:x≤2, ∴不等式组的解集为:﹣3<x≤2, 将不等式解集表示在数轴上如图: 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取 大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 22.(8 分)先化简,再找一个你喜欢的数值代入进行计算: ÷(x﹣1) 【分析】直接将分式的分子与分母分解因式,进而利用分式的乘除运算法则计算得出答案. 【解答】解:原式= × × = , 当 x=0 时,原式= . 【点评】此题主要考查了分式的乘除,正确分解因式是解题关键. 23.(8 分)直线 y=kx+4 经过点 A(1,6),求关于 x 的不等式 kx+4≤0 的解集. 【分析】把(1,6)代入直线的函数关系式 y=kx+4 中,即可求得 k 的值,从而得到不等式,再 解不等式即可求解. 【解答】解:把(1,6)代入直线的函数关系式 y=kx+4 中,得,6=k+4, 解得:k=2, ∴直线的函数关系式为 y=2x+4. ∴2x+4≤0. ∴x≤﹣2. 【点评】本题考查了待定系数法求函数的解析式,正确确定不等式式是关键. 24.(10 分)给出三个单项式:a2,b2,2ab (1)在上面三个单项式中任选两个相减,并进行因式分解; (2)当 a=2018,b=2017 时,求代数式 a2+b2﹣2ab 的值. 【分析】(1)直接选取两个单项式相减再分解因式即可; (2)直接分解因式,再把已知代入求出答案. 【解答】解:(1)a2﹣b2=(a+b)(a﹣b); b2﹣a2=(b+a)(b﹣a), a2﹣2ab=a(a﹣2b); 2ab﹣a2=a(2b﹣a), b2﹣2ab=b(b﹣2a); 2ab﹣b2=b(2a﹣b); (2)a2+b2﹣2ab=(a﹣b)2, 当 a=2018,b=2017 时, 原式=(a﹣b)2=(2018﹣2017)2=1. 【点评】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键. 25.(10 分)如图,直线 y=kx+2 与直线 y= x 相交于点 A(3,1),与 x 轴交于点 B. (1)求 B 点坐标; (2)根据图象写出不等式组 0<kx+2< x 的解集.【分析】(1)根据直线 y=kx+2 与直线 y= x 相交于点 A(3,1),与 x 轴交于点 B 可以求得 k 的值和点 B 的坐标; (2)根据函数图象可以直接写出不等式组 0<kx+2< x 的解集. 【解答】解:(1)∵直线 y=kx+2 与直线 y= x 相交于点 A(3,1),与 x 轴交于点 B, ∴3k+2=1, 解得 k= , ∴ , 当 y=0 时, ,得 x=6, ∴点 B 的坐标为(6,0); (2)由图象可知,0<kx+2< x 的解集是 3<x<6. 【点评】本题考查一次函数与一元一次不等式,解题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解 答问题. 26.(12 分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标为 A(﹣3,4),B(﹣4,2), C(﹣2,1),△ABC 绕原点逆时针旋转 90°,得到△A1B1C1,将△A1B1C1 向右平移 6 个单位, 再向上平移 2 个单位得到△A2B2C2. (1)画出△A1B1C1 和△A2B2C2; (2)△ABC 经旋转、平移后点 A 的对应点分别为 A1、A2,请写出点 A1、A2 的坐标; (3)P(a,b)是△ABC 的边 AC 上一点,△ABC 经旋转、平移后点 P 的对应点分别为 P1,P2, 请写出点 P1、P2 的坐标.【分析】(1)利用网格特点、旋转的性质和平移的性质画图; (2)利用所画图形写出点 A1、A2 的坐标; (3)利用(2)的结论和旋转的性质写出 P1 的坐标,利用平移的坐标规律写出 P2 的坐标. 【解答】解:(1)如图,△A1B1C1 和△A2B2C2 为所作; (2)A1(﹣4,﹣3),A2(2,﹣1); (3)P1(﹣b,a);P2(﹣b+6,a+2). 【点评】本题考查了作图﹣旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应 线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次 连接得出旋转后的图形.也考查了平移变换. 27.(12 分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,五一期间,为了吸引顾客,各自推出 了不同的优惠方案,在甲超市累计购买商品超出了 400 元后,超过部分按原价七折优惠;在乙超 市购买商品只按原价的八折优惠;设顾客累计购物 x 元(x>400)在甲,乙两个超市所支付的费 用分别为 y1 元,y2 元. (1)写出 y1,y2 与 x 之间的关系式. (2)该顾客在甲,乙哪个超市购买所支付的费用较少?.【分析】(1)根据超市的销售方式即可用 x 式表示在甲超市购物所付的费用 y1 和在乙超市购物 所付的费用 y2. (2)根据(1)的结论分别讨论当 y1<y2,y1=y2,和 y1>y2 时,三种情况就可以求出结论. 【解答】解:(1)y1=400+(x﹣400)×0.7=0.7x+120, y2=0.8x. (2)由 y1=y2,即 0.7x+120=0.8x,解得 x=1200, 由 y1>y2,即 0.7x+120>0.8x,解得 x<1200, 由 y1<y2 解得 0.7x+120<0.8x,解得 x>1200, 因为 x>400,所以,当 x=1200 时,甲甲,乙哪个超市购买所支付的费用相同, 当 400<x<1200 时,乙超市购买所支付的费用较少, 当 x>1200 时,甲超市购买所支付的费用较少. 【点评】本题考查了销售问题的数量关系的运用,一次函数的运用,方案设计的运用,解答时求 出一次函数的解析式是关键,分类讨论是难点.

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料