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小石潭记
一、基础演练
1．给下列加点字注音。
篁竹(huáng) 清冽(liè) 卷石底(quán)
坻(chí) 嵁(kān) 佁然(yǐ)
翕忽(xī) 犬牙差互(cī) 悄怆幽邃(qiǎo)(suì)
2．解释下列句中加点词在文中的意思。
(1)隔篁竹 篁竹：竹林
(2)水尤清冽 尤：格外
(3)为坻 坻：水中高地
(4)为嵁 嵁：不平的岩石
(5)潭中鱼可百许头 许：表示约数
(6)日光下澈 澈：穿透
(7)俶尔远逝 俶尔：忽然
(8)往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子
(9)悄怆幽邃 悄怆：忧伤
3．解释下列句中加点词的词类活用现象。
(1)从小丘西行百二十步
西：方位名词作状语，向西边
(2)皆若空游无所依
空：名词作状语，在空中
(3)其岸势犬牙差互
犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样
(4)斗折蛇行
斗：名词作状语，像北斗星那样
蛇：像蛇(爬行)那样
(5)心乐之
乐：形容词的意动用法，以……为乐
4．辨析下列句中加点词的意思。
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(1)从 ①从小丘西行百二十步(由)
②隶而从者(跟随，跟从)
(2)见 ①下见小潭(现出)
②明灭可见(看见)
(3)清 ①水尤清冽(清澈)
②以其境过清(凄清)
(4)可 ①潭中鱼可百许头(大约)
②明灭可见(能够，可以)
5．请写出下列句中加点的古今异义词的古义。
(1)乃记之而去 古义：离开 今义：往
(2)隶而从者，崔氏二小生 古义：年轻人
今义：指戏曲艺术中的一种角色
6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是(B)
A．青/树/翠/蔓 B．潭中鱼/可百许头
C．其岸/势犬牙差互 D．以其/境过清
(解析：A.青树/翠蔓；C.其岸势/犬牙差互；D.以/其境过清。)
7．翻译下列句子。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，(树枝藤蔓)蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头。
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃。
(使我)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气氛。
(4)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里环境过于凄清，不能长时间停留，就把当时的情景记下来便离开了。
8．填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”。《永州八记》是唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。
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(2)按要求用原文填空。
①第一段中写小石潭环境优美的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②文中从侧面描写水清澈透明的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
③文中描写小石潭凄清气氛的句子是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
9．有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，将近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。请你仿照示例，为你喜欢的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用富有激情、生动的语言进行介绍。
【示例】小径通幽——走入小径，你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色，会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会体会到“鸟鸣山更幽”的独特意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。
【示例】小潭丽影——走近小潭，你会听到潺潺不绝的流水声，会看到和谐惬意的人鱼相娱，会尝到犹如甘醴的清冽潭水。近听如环珮相鸣，清脆悦耳；远闻则似莺歌燕语，宛转悠扬。
二、同步解读
阅读课文，完成下面的题目。
10．根据提示，用简洁的语言概括作者的行踪和感受。
发现小石潭观赏潭中景物介绍小潭源流感受小潭气氛
11．小石潭的潭水有什么特点？作者是怎样描写的？
清澈；通过描写游鱼、日光、影子从侧面烘托出潭水的清澈。
12．小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？
小石潭岸势曲折，不知其源和作者被贬谪后遭遇坎坷，前途迷茫相似；小石潭周边寂寥无人，凄神寒骨的环境和作者被贬谪后孤独悲凉、悲哀深沉的心境相似。
13．综观全文，可知作者的思想情感是有变化的，导致这一变化的原因有哪些？请结合课文和链接材料加以分析。
【链接材料】唐永贞元年(805)九月，王叔文领导的政治革新失败，作为参与者之一的柳宗元被贬为邵州刺史，十一月又被贬为永州司马。在永州期间，他寄情山水，排遣忧闷，写下了著名的《永州八记》。
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一是受自然环境的感染。初到小石潭时，闻水声悦耳，见潭水清澈，“心乐之”；再见潭中游鱼相戏，不觉与之同乐；后觉周围环境幽静深远，不觉心生悲凉；二是受社会环境的影响。作者仕途失意，政治抱负难以施展，心中不免抑郁，这种抑郁之情虽于美丽的自然风景中获得短暂的排遣，但时间一久，便不免悲从中来。
三、拓展训练
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
【注释】 ①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙(yīn)厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
14．解释下列加点词在文中的意思。
(1)水尤清冽 清冽：清凉
(2)皆若空游无所依 若：好像
(3)佁然不动 佁然：静止不动的样子
(4)悄怆幽邃 邃：深
(5)览之者为之凄恻 览：观看
15．翻译下列句子。
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
(2)宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。
柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又被贬为永州司马。
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16．【甲】文采用了什么写作手法写小石潭水“清”的特点？请结合相关内容具体分析。
【甲】文写小石潭水“清”的特点采用的是正面描写和侧面描写相结合的手法：正面写“水尤清冽”，突出水清；侧面衬托，从潭中鱼、阳光、影子这些方面烘托出潭水清的特点。
17．结合【甲】【乙】两文的内容，概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。
作者心境孤寂(遭贬失意)，再加上周围环境清幽(空旷寂寥、凄清深远)，故备感凄凉。
附【乙】文参考译文：
唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌政权，特别器重柳宗元，(将他)和监察吕温悄悄地引入宫中，和他们商议大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想让他担当重任，但恰逢(柳宗元)任职不久，王叔文就失败了，(柳宗元)和七名同辈都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州(今湖南宝庆)刺史，在赴任途中，又被贬为永州(今湖南零陵)司马。柳宗元既遭遇放逐，经历蛮地瘴疠之苦，路途艰险，心中积聚了骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文章。写骚体文章十多篇，读过的人都感到凄恻哀婉。
唐宋八大家
“唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、“三苏”四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。
明初朱右选韩、柳等八家古文为《八先生文集》，遂起用八家之名，实始于此。明中叶唐顺之所纂《文编》中，唐宋文也仅取八家。明末茅坤承二人之说，选辑了《唐宋八大家文钞》共164卷，此书在旧时流传甚广，“唐宋八大家”之名也就随之流行。自明人标举唐宋八家后，治古文者皆以八家为宗。
练习评介：
练习按照文言文重在积累的原则，重视基础知识和文化常识尤其是常用虚词实词的积累。拓展阅读训练选题经典，对学生进一步了解作者及其文章有重要意义。课内外结合，基础与拓展结合，既可以深化对课文的理解，又可以拓宽知识，激发学生课外阅读的兴趣。练习编排层次渐进，系统规范，突出了训练重点，强化了双基，有利于学生的夯实和提高。
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