2019年荆州市中考语文试卷(有答案)
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资料简介
荆州市 2019 年初中学业水平考试语文试题 一、语言积累(16 分)‎ ‎1.(2 分)给下面句子中加点字注音。‎ 人们一半是戏谑( ),一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。他在荣膺( )这个尊称之后,当真看起书来。‎ ‎2.(2 分)请在方框内填入恰当的汉字。‎ 这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然 lì £临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝 sè £了。‎ ‎3.(2 分)请给“仑”加上合适的偏旁组成一个汉字,填入方框内。‎ A.经 £ 世务 B.天 £ 之乐 C. 一 £ 明月 D. £落街头 ‎4.(8 分)联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。‎ 子曰:三军可夺帅也, ① ;濂溪先生云:予独爱莲之出淤泥而不染, ② 。古人之论,道尽人生之至宝——人格。拥有她,你才会听到风声雨声: ③ ,铁马冰河入梦来;拥有她,你才会关心家事国事:居庙堂之高则忧其民, ④ 。她让你心怀梦想:闲来垂钓碧溪上, ⑤ ;她让你心无惧怕:莫听穿林打叶声, ⑥ ;她让伟丈夫抛洒热血:人生自古谁无死? ⑦ ;她让好女子不让须眉:俗子胸襟谁识我? ⑧ 。独立之人格,智慧依傍她生长,人生从这里启航!‎ ‎5.(2 分)下列各项中,没有语病的是( )‎ A.荆州是国务院第一批公布的 24 座历史文化名城,拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的文化旅游资源。‎ B.荆州古城是目前我国南方保存最完整的古城墙,城池虽然构筑坚牢,建筑艺术也独具风格。‎ C.荆州是楚文化发祥地,是中外闻名的三国古战场,根植于中华民族的精神生活产生了十分深远的影响。‎ D.综合来看,荆州文化兼具古城文化、楚文化、三国文化和治水文化等多重文化特性。‎ 二、古诗文联读(16 分)‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。‎ 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。‎ 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。‎ 富贵不能淫 《孟子》‎ 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”‎ 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”‎ 与元九书(节选) 白居易 古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆虽不肖①,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时②。时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力③以出;时之不来也,为雾豹④,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。进退出处⑤,何往而不自得哉?故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明⑥之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗,知仆之道焉。‎ 注释:①[仆虽不肖]我虽不贤。②[所守者道,所待者时]所坚守的是大道,所等待的是时机。③[陈力]尽全力。 ④[雾豹]藏在深山的豹,与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。 ⑤[出处]出,出仕;处,退隐。⑥[言而发明]用语言阐发清楚。‎ ‎6.(2 分)下列加点词语解释有误的一项是 A.往送之门,戒之曰 [戒]告诫。‎ B.丈夫之冠也,父命之 [命]教导,训诲。‎ C.以顺为正者,妾妇之道也 [正]准则,标准。‎ D.得志,与民由之 [由]缘由,理由。‎ ‎7.(2 分)下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是 A.一怒而天下惧 / 学而不思则罔 B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 / 孤岂欲卿治经为博士邪 C.妾妇之道也 / 不闻天子之诏 D.独行其道 / 不独亲其亲 ‎8.(2 分)下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是( )‎ A.首联写地点写时间,写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。 ‎ B.颔联用典故,写自己孤身归来,物是人非,恍若隔世。‎ C.颈联以“沉舟”“病树”自比,语多愤激,格调沉郁。 ‎ D.尾联紧扣诗题,点酬答之意,表感谢之情,有共勉之趣。‎ ‎9.(2 分)对《富贵不能淫》理解不准确的一项是( )‎ A.景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略,认为他们是大丈夫。 ‎ B.孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王,没有独立之人格。 ‎ C.文章以“妾妇之道”作比,指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。 ‎ D.讲仁德、守礼法、合道义,穷达有道、威武不屈,才称得上大丈夫。‎ ‎10.(2 分)对《与元九书》理解有误的一项是( )‎ A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。 ‎ B.作者写闲适诗是表达“兼济之志”,写讽谕诗是表达“独善之义”。 ‎ C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。‎ D.选文提出了“志在兼济,行在独善”的人生观、价值观和创作观。‎ ‎11.(3 分)请用“/”给下面的句子断句。(断三处)‎ 谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也。‎ ‎12.(3 分)用现代汉语翻译下面的句子。‎ 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。‎ ‎ ‎ 三、名著选读(10 分)‎ 彭斯的忍耐与宽容 那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面,不由得升起了一股徒劳无益的怒火,气得双手直发抖,只得停下手中的 活儿,可是她那张若有所思的脸上,却神色如常,没有一点变化。‎ ‎“倔脾气的姑娘!”斯凯契德小姐嚷道,“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走!”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时,我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋,瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。‎ 傍晚的游戏时间,我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了,给人一种自由自在的愉快感。‎ 我跳过几张长凳,钻过几张桌子,来到一个壁炉跟前;我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁,借着余烬的微光,默不作声、全神贯注地在看书,忘掉了周围的一切。‎ ‎“还是那本《拉塞拉斯》吗?”我走到她身后问道。“是的,”她说。‎ ‎“你姓彭斯,名字叫什么呢?” ‎ ‎“海伦。”‎ ‎“你是从很远的地方来吗?”‎ ‎“我从更靠北面的地方来,差不多快到苏格兰的边界了。” “你一定想离开洛伍德吧?”‎ ‎“不,我干嘛想离开呢?我是给送到洛伍德来受教育的,不达到目的就离开没有好处。” ‎ ‎“可是那个老师,斯凯契德小姐,对你这么凶。”‎ ‎“凶?哪儿的话!她是严格,她讨厌的是我的缺点。”‎ ‎“可要是我换了你,我会讨厌她,对她反抗。她要是拿那个鞭子打我,我就从她手里夺过来,当着她的面把它折断。”‎ ‎“你也许不会那么做。可要是你真那么做了,勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚,这总比冒失行事,让所有和你相关的人都受连累好得多。”‎ ‎“可是,在满是人的屋子中间罚站,挨打,终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了,我比你小得多,还受不了呢。”‎ ‎“可是既然你躲不了,那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事,你尽说受不了,那是软弱和愚蠢的。”‎ 我听了她这番话非常诧异,这套忍耐的学说,我领悟不了,她对惩罚她的人表示宽容,我更是没法理解和赞同。但尽管如此,我还是觉得海伦·彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的,是我错了,可是我已不愿意深究这件事。‎ ‎“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗?”‎ 一提到谭波儿小姐的名字,她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。‎ ‎“谭波儿小姐非常善良,她不忍心严厉对待任何人,哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处,就温和地给我指出,要是我做了点值得称赞的事,就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬,但就连她的赞扬,也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。”‎ ‎“很了不起。人家对你好,你也对人家好,这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从,那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌,也就永远不会改好,反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时,我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击,好好教训教训打我们的那个人,要他永远不敢再这样打人。” ‎ ‎“我想,等你长大一点,你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。”‎ ‎“不过,我是这样想的,海伦。有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌。还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要反抗。这是很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚。”‎ ‎“最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复。”‎ ‎(节选自《简·爱》第六章)‎ ‎ 13.(2 分)阅读文中划横线的句子,从表现手法的角度说说你的发现。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.(2 分)阅读文中划波浪线的句子,说说简·爱的言辞中折射出她怎样的生活经历。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.(3 分)选文后面的两个章节写了谭波儿小姐对简·爱影响深远的一件事,请简述这件事。‎ ‎ ‎ ‎16.(3 分)《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象,说说她具有怎样的性格特点。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、时文精读(12 分)‎ 谢道韫:从《三字经》里走来 ‎①1600 年前,她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名,钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族,合称“王谢”。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”说的就是他们。‎ ‎②《世说新语》记载:有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花, 随口问道:“白雪纷纷何所似?”谢朗抢先答道:“撒盐空中差可拟!”谢安还没有来得及评价,一旁的谢道韫不慌不忙站起来说:“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。‎ ‎③转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下, 儿子个个风流儒雅,器宇轩昂,但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一个层次,她是一朵立于寒风中灿灿的梅花,衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲气;而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平,皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望,“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道,该干嘛干嘛。‎ ‎④尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和,谈玄论辩,兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在帘后听他们思辨,也是一种享受。有一次,谢道韫听到小叔子献之与客人辩论,竟然被大家说的理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了,她遣婢女出去,“欲为小郎解围”。一言既出,语惊四座,纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典,旁征博引,娓娓道来,讲得入情入理,环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。‎ ‎⑤读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天地,挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。‎ ‎⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着,一天天过去了。‎ ‎⑦晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之,并不急着派兵,而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。后来城破兵败,王凝之被砍了脑袋,他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙,杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃被虏”。孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了,他对才女谢道韫以礼相待, 护送其返回会稽。‎ ‎⑧战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑,受益学子不计其数。‎ ‎⑨谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女,用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。‎ ‎⑩“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。”‎ ‎⑪那个读书多的女孩,被后人写进了《三字经》:“蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警”。‎ ‎(作者:孟庆果,选自《散文百家》2019.02,有删改)‎ ‎17. (2 分)第⑥段加点词语各指什么内容?‎ ‎“精彩”是指: “无奈”是指: ‎ ‎18.(2 分)研读文章第⑧段,发挥你的想象,说说坐在素帘后的谢道韫此时的心境。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.(2 分)结合文中描写谢道韫的事件,在下面《三字经》空白处续写两句。 谢道韫,能咏吟, , 。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。20.(3 分)文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格,请任选一处赏析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21.(3 分)现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫,说她“以一女子而有林下之风, 足见其为女中名士”。请结合本文,说说你对“林下之风”的理解。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、报刊浏览(6 分)‎ 李白很生气:人工智能能写诗?‎ ‎“月明清影里,露冷绿樽前。赖有佳人意,依然似故年。”当你读到这首诗,是否能想到该诗的创作者不是某位古代诗人,而是一个“会作诗”的人工智能机器人?‎ ‎4月 13 日,2019 年孔学堂联合大会以《李白很生气:人工智能能写诗?》为辩题,再次触发了这一关乎人类未来的敏感神经。‎ ‎——选自《中华诗词》2019 年第 5 期 能让人类失去诗性的不是机器人 比起自《诗经》《荷马史诗》以来,已经走过了不下三千年的人类诗歌发展史,人工智能尝试用于写诗仅是近些年才有的事。就目前对机器诗歌写作的技术进展和已有成果观察, 基于人工智能技术的机器诗歌写作,作为诗歌大家族的新品种、新文类,正丰富着人类的诗 意世界,并且注定要占有一席之地。然而,由于机器诗人不知疲倦的制作能力,会不会造成需求过剩?由于其算法和数据学习的限制,会不会造成类型化的机器写作泛滥?最后,当人工智能的机器写作平台越来越精准、强大和廉价好用,人们可能会变得越来越偷懒,总是依靠机器来帮自己写诗,包括给女朋友写情诗也请机器帮忙,那很可能导致人类诗性的退化。‎ ‎——选自《光明日报》2019 年 5 月 18 日 ‎22.(2 分)读报刊要学会做梳理和摘录。阅读第二篇,摘录关键词语,完成下面的读书卡片。‎ ‎23.(4 分)读报刊要善于比较和发现。说说两家媒体报道同一事件的角度有什么不同。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、口语实践(10 分)‎ 阅读下面的文字,完成后面的任务。‎ ‎5月 8 号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机 就一直忍着,一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了,咱班梦如同学递给司机一 张字条,回头笑了笑,就下车了。我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。‎ 同学们都围过来,问梦如写的啥。梦如说;“也没写啥,就简单几句,‘叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。’”‎ 语文科代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。”‎ ‎24.(2 分)科代表的意思是: ‎ ‎25.(3 分)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着说来。”‎ 梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。 ‎ 我为梦如的 点赞,你看她 26.(5 分)请你把梦如同学的事迹写成一则新闻,向学校广播站投稿。要求有标题,有事件,有评论,120 字左右。‎ 七、作文(50 分)‎ 一个人的力量或许是有限的,汇入团队中,就是无限的;一个人的力量或许是渺小的, 在关键的时候,有可能是巨大的。力量不只是力气,更是智慧与信仰。有了精神的小屋,才盛得下喜怒,输得出力量。‎ ‎27.请以“一个人的力量”为题,写一篇不少于 600 字的文章。‎ 要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求 工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。‎

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