人教版二年级数学上册第 1 单元测试题及答案 3 套
第 1 单元测试题(一)
一、填一填。(每空 1 分,共 20 分)
1.测量筷子的长度用( )作单位,测量床的长度用( )作单位。
2.测量物体的长度时,把尺子的刻度 0 对准物体的( )端,物体的
( )端对着几,物体的长就是几厘米。
3.学生尺上,从刻度 0 到 6 是( )厘米,从刻度 4 到 12 是( )厘
米。
4.1 米=( )厘米 300 厘米=( )米
1 米 25 厘米=( )厘米
5. 铅笔长( )厘米 木条长( )厘米
6.估计下面的实物图各长几厘米,再量一量。
估计:( )厘米 估计:( )厘米
测量:( )厘米 测量:( )厘米
7.在括号里填上“米”或“厘米”。
茶叶盒高 25( ) 打火机长 8( ) 大巴车长 10( )
回形针长 3( ) 门高 2( )
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”;每题 1 分,共 5 分)
1.只要有两个端点的线就是线段。 ( )
2.一棵大树高 18 厘米。 ( )
3.线段可以量出长度。 ( )
4.100 厘米的铁丝比 1 米的铁丝长。 ( )
5.1 岁的华华的身高有 78 厘米。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里;每题 2 分,共 10 分)
1.( )比较接近 1 厘米。
① 1 本数学书的厚度 ② 1 个文具盒的宽度
③ 1 本《新华字典》的厚度
2.下图中是线段的有( )条。
① 2 ② 3 ③ 4
3.如图,测量长度的工具有( )种。4 2 ② 3 ③ 4
4.连接每两个点可以画一条线段,右图可以画( )
条线段。
① 2 ② 3 ③ 4
5.下面测量长度正确的是( )。
四、数一数它们各有几条线段。(10 分)
( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条
五、量一量,填一填。(每题 7 分,共 14 分)
1.
(1)( )号线段最长,是( )厘米。
(2)( )号线段最短,是( )厘米。(3)( )号和( )号线段一样长,是( )厘米。
2.
六、比一比。(1 题 6 分,2 题 5 分,共 11 分)
1.8 米 80 厘米 1 米 100 厘米 60 厘米+40 厘米 1 米
20 厘米 1 米 2 米 10 米 1 米 99 厘米
2.把他们的身高从高到矮排一排。
( )>( )>( )>( )
七、画一画。(每题 4 分,共 8 分)
1.画一条比 5 厘米短 1 厘米的线段。
2. 在 右边 3 厘米处画一个 ,8 厘米处画一面 ,10 厘米处画一棵 。
八、解决问题。(22 分)
1.汽车能通过这个限高杆吗?为什么?(5 分)
2.一支铅笔用去了 8 厘米,还剩 12 厘米,这支铅笔原来有多长?
(5 分)
3.量一量,小蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶。
请你再提出一个数学问题并解答。(6 分) 4.小明身高 1 米,波比身高多少厘米?(6 分)
答案
一、1.厘米 米
2.左 右
3.6 8
4.100 3 125
5.6 5
6.6 6 4 4
7.厘米 厘米 米 厘米 米
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三、1.① 2.① 3.③ 4.② 5.③
四、3 4 5 8 5
五、1.(1)③ 4 (2)① 2 (3)② ④ 3
2.2 2 2 3 2 3 2
六、1.> = = < < >
2.1 米 28 厘米>1 米 9 厘米>1 米>99 厘米
七、略。
八、1.能 3 米<4 米
2.8+12=20(厘米)
3.6 蚂蚁要爬多少厘米才能吃到米粒?9 厘米。(所提问题不唯一)
4.1 米=100 厘米
100-20-20=60(厘米)
第 1 单元测试题(二)
一、填一填。(每空 1 分,共 17 分)
1.量长度。2.估长度。
3.动手量长度。
4.有趣的小动物们。
5.会估计 1 米的长度吗?在合适答案后面 里画“√”。6.在( )里填上“厘米”或“米”。
7.测量笔盒的宽用( )作单位,测量教室的长用( )作单位。
8.小学生的两臂长大约 1( ),手掌宽大约 7( )。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题 2 分,共 10 分)
1.线段是可以量出长度的。 ( )
2.操场长 200 厘米。 ( )
3. 从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”,爬了 6 厘米。 ( )4. 左图中有 3 条线段。 ( )
5. 左图是一拃的长度,聪聪用它量课桌的长大约有 40 拃长。
( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分,共 10 分)
1.下面三个图形中是线段的是( )。
2.下面物体中厚度最接近 1 厘米的是( )。
①文具盒的厚度 ②《新华字典》的厚度 ③数学书的厚度
3.下面测量方法正确的是( )。
4.1 米长的绳子和 100 厘米长的铁丝比,( )。
①绳子长 ②铁丝长 ③同样长
5.下面量法或说法错误的是( )。
四、数一数,填一填。(共 24 分)1.数一数,下面的图形中各有几条线段?(每空 4 分,共 16 分)
2.在( )里填上合适的数。(每空 2 分,共 8 分)
1 米=( )厘米 100 厘米=( )米
200 厘米=( )米 ( )厘米=6 米
五、动动手,变聪明。(共 18 分)
1.在小兔子左边 2 厘米处画一根萝卜,右边 4 厘米处画一朵小花。(6
分)
2.这是爱护环境的宣传页,请你量一量,填一填,画一画。(12 分)
(1)画一条比宣传页的长边短 2 厘米的线段。(2)画一条比宣传页的短边长 1 厘米的线段。
六、你会正确解决下面问题吗?(每题 7 分,共 21 分)1.
小熊还要长( )厘米就需要买门票啦。
2.每个小正方体长 1 厘米,排成一行长几厘米?
一行长( )厘米。
3.下图中,连接每两个点可以画出一条线段,过这四个点一共能画
出几条线段?看看画出的是什么。
一共画出了( )条线段,画出的是( )答案
一、1.7 5 【解析】既要看量的“起点”,也要看量的“终点”,列式是 9-4=
5(厘米)。
2.5 6 3.4 3 4.100
5.(1)比 1 米长√ (2)比 1 米短√ (3)比 1 米高√
6.米 厘米 米 7.厘米 米 8.米 厘米
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
三、1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.①
四、1.6 3 12 10 2.100 1 2 600
五、略。
六、1.10 【解析】 1 米=100 厘米,100-90=10(厘米)。
2. 8
3.
6 牛第 1 单元测试题(三)
长度单位的能力检测卷
一、我会填。(每空 3 分,共 33 分)
1.
2.你估计右图的蜡笔长( )厘米。
3.小芳用刻度尺画线段时,从刻度 2 画到刻度 8,她画的这条线段长( )
厘米。
4.量比较长的距离时,一般用( )(填直尺或米尺)测量。
5.蚂蚁从大树那里开始爬,已经爬行了( )厘米,再爬( )厘米就到
小花处。(用刻度尺测量图上长度)
6.在括号里填上“厘米”或“米”。二、我会辨。(每题 3 分,共 9 分)
1.数学书的封面的长约 25 米。 ( )
2.400 厘米与 4 米一样长。 ( )
3.只要有长度的线都是线段。 ( )
三、我会选。(每题 3 分,共 9 分)
1.给出两个点,以这两个点为端点,能画( )条线段。
① 1 ② 2 ③ 3
2.( )的高度大约是 18 米。
①课桌 ②小猫 ③旗杆
3.黄瓜的长度( )。
①比 1 米长 ②比 1 米短 ③和 1 米一样长
四、动动手、动动脑。(共 49 分)
1.下面图形中各有几条线段。(每空 5 分,共 15 分)
2.估计门的宽度、游泳池的长度和数学课本的长度时,你会用身体的哪个部位来测量?连一连。(12 分)
3.谁说得对?在合适答案的 里画“√”。(4 分)
4.在○ 里填上“>”“