人教版二年级数学上册第三单元测试题含答案

1 / 21 人教版二年级数学上册第三单元测试题含答案 （共 3 套） 2 数人教版 第 3 单元 角的初步认识 第 3 单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空 1 分，共 15 分) 1. ∠1 是(　　　)角，∠2 是(　　　)角， ∠3 是(　　　)角，∠4 是(　　　)角。 2.一张长方形纸有(　　　)个角，一条红领巾有(　　　)个角。 3．锐角比直角(　　　)，(　　　)角比直角大。 4．从一点起，用尺子向(　　　)的方向画两条笔直的线，就能画成一 个角。 5．猜一猜，被纸卡遮住的分别是什么角？ 2 / 21 6．右图中一共有(　　　)个角，其中有(　　　)个直角。 3 / 21 7．右图中有(　　　)个直角。　　　 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共 5 分) 1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。 (　　) 2．长方形和正方形都有 4 个直角。 (　　) 3．用放大镜看角，这个角就变大了。 (　　) 4. 这幅图没有角。 (　　) 5. 这幅图中没有直角。 (　　) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分，共 10 分) 1．下面图形中，(　　)号是角。 ① ② ③ 2．下面图形中，(　　)号是直角。 ① ② ③ 3．下面形成的三个角中，最大的是(　　)，最小的是(　　)。 4 / 21 4. 左图中有(　　)个直角。 ①4 ②8 ③6 5 / 21 5．下图中没有角的是(　　)。 四、动动手，动动脑。(共 70 分) 1．数一数。(共 24 分) (1)一共有多少个角。(每空 1 分，共 3 分) (2)下面图形中各有几个直角？(每空 3 分，共 9 分) (3)仔细数，可别漏数了哦。(每空 2 分，共 12 分) 2.画一画。(6 分) 6 / 21 在点子图上分别画出一个直角，一个锐角和一个钝角。 3．拼一拼。(每空 2 分，共 8 分) 下面这些三角尺拼成的分别是什么角？ 4．比一比。(每空 2 分，共 8 分) 你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？ 5．变一变。(每题 6 分，共 18 分) (1)画一条线。 7 / 21 (2)画两条线。 (3)将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。 6．想一想：观察并发现。(每空 1 分，共 6 分) 合拢折扇，看看角有什么变化。 可以看出：合拢折扇，角由(　　)角逐渐变成(　　)角，继续合拢 变成(　　)角。由此可知，角的大小与两条边张开的大小(　　)， 8 / 21 两条边张开得越大，角越(　　)；张开得越小，角越(　　) 9 / 21 答案 一、1.钝　锐　直　钝　2.4　3　3.小　钝 4．不同　5.直　钝　锐　6.5　2 7．8　【点拨】数直角或角别漏数了，要按一定的顺序和方法去数。 二、1.×　2.√　3.×　4.×　5.× 三、1.②　2.③　3.③ ②　4.②　5.② 四、1.(1)4　7　4　(2)2　3　8 (3)6　6　1　　4　7　1 2．略。(答案不唯一) 3．锐　钝　锐　直 4．②　④　③　① 5．(1) (答案不唯一) (2) (答案不唯一) 10 / 21 (3) (答案不唯一) 6．钝　直　锐　有关　大　小 第 3 单元过关检测卷 一、填一填。(每空 1 分，共 17 分) 1．一个角有(　　　)个顶点，(　　)条边。 2．一张长方形纸先上下对折，再左右对折，就可以折出一个(　　)角。 3．在我们学过的角中，(　　)角比直角小，(　　)角比直角大。 4．《典中点》的封面有(　　)个角，都是(　　)角。 5．三角尺上最大的角是(　　)角，红领巾上最大的角是(　　)角。 6．角的大小与角的两条边叉开的大小(　　)，与角的两条边的(　　)无关。 7．写出下面各角的名称，并比较大小。 11 / 21 　 (　 )角　　　 　 (　 )角 　　　 (　 )角 （　 ）角 < （　 ）角 < （　 ）角 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”；每题 1 分，共 5 分) 1．一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。　　　　　　(　　) 2．用一副三角板上的两个角能拼一个直角。 (　　) 3．3 时整钟面上时针和分针成直角。 (　　) 4．在一个三角形里一定不会有两个直角。 (　　) 5．一个正方体有 4 个直角。 (　　) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里；每题 2 分，共 10 分) 1．下面物体的表面有角的是(　　)。 ① ② ③ 2．下面(　　)拼成的角是直角。 ① ② ③ 3．下图中有(　　)个钝角。 12 / 21 ① 3 ② 1 ③ 2 4．下图中角最小的是(　　)。 ① ② ③ 5．下图中角最大的是(　　)。 ① ② ③ 四、找一找。(12 分) 1．在角的下面画“√”。(8 分) 2．在直角的下面画“ ”。(4 分) 五、分一分。(12 分) 13 / 21 六、拼一拼，下图中拼成的角各是什么角？(6 分) 七、画一画。(12 分) 1．画一个锐角、钝角、直角。(6 分) 2．在方格纸上画一个长方形和一个正方形。(6 分) 14 / 21 八、数一数。(12 分) (　　)个直角 (　　)个直角 (　　)个锐角 (　　)个锐角 (　　)个钝角 (　　)个钝角 　 　　　 　 (　　)个直角 (　　)个直角 (　　)个锐角 (　　)个锐角 (　　)个钝角 (　　)个钝角 九、下面钟面上的时针和分针组成了什么角？写一写。(8 分) (　　)　 　(　　)　 　(　　)　 　(　　) 15 / 21 十、按要求画一条线段。(6 分) 　　 有 2 个直角　　　　有 3 个直角　　 　有 4 个直角 答案 一、1.1　2　2.直　3.锐　钝　4.4　直 5．直　钝　6.有关　长短 7．直　锐　钝　锐　直　钝 二、1.√　2.×　3.√　4.√　5.× 三、1.③　2.②　3.③　4.②　5.③ 四、1.(√)(√)(　)(　)(√)(　)(√)(　) 2．( )(　)( )(　) 五、 六、钝　直　锐　直　锐　钝 七、略。 八、1　2　0　0　0　5　0　2　2　3　0　2 16 / 21 九、钝角　锐角　钝角　直角 十、(答案不唯一) 周测培优卷 4 角的认识能力检测卷 一、我会填。(每空 2 分，共 20 分) 1．标出右面角各部分的名称。　　　　　　　 2．一个角有(　　)个顶点，(　　)条边。 3．要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的(　　　)比一比。 4．两条交叉的直线，最多会形成(　　)个直角。 5．把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时长方形纸一共有(　　) 个直角。 17 / 21 6. 顺着箭头指引的方向去观察，发现角逐渐变(　　)了，说明角的大小与 (　　　　　　　　)的大小有关。 二、我会辨。(每题 2 分，共 6 分) 1．直角和锐角一定拼成钝角。 (　　) 2．数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。 (　　) 3．每一个三角板上都有两个锐角。 (　　) 三、我会选。(每题 3 分，共 9 分) 1．钟面上 4 时整，分针和时针所组成的角是(　　)。 ①直角 ②锐角　　　　　 ③钝角 2．一面国旗有(　　)个直角。 ① 2 ② 3 ③ 4 3．下图被纸遮住的是(　　)。 ①直角 ②锐角 ③钝角 18 / 21 四、动动手，动动脑。(共 65 分) 1．我会分。(16 分) 2．我会数。(共 24 分) (1)我会按要求数。(每空 3 分，共 12 分) (2)我会一个不漏地数。(每空 2 分，共 12 分) 找出图形中的锐角、直角和钝角的个数。 3．我会画。(共 25 分) (1)以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。(8 分) 19 / 21 (2)在格子图上画一个长方形和一个正方形。(8 分) (3)画两条线段，使它有 2 个直角。(9 分) 20 / 21 答案 一、1.从左到右依次为：边　顶点　边 2．1　2　3.直角 4．4　5.8 6．大　两条边张开 二、1.√　2.×　3.√ 三、1.③　2.③　3.③ 四、1.直角：③　⑦ 钝角：②　⑤　⑧ 锐角：①　④　⑥ 【点拨】可以按序号的顺序对应地把各角分类放在相应的位置，这样 不乱而且不遗漏。 2．(1)3　8　2　6 (2)3　2　2　　4　2　2 3．(1)略。(答案不唯一) (2)略。(答案不唯一) (3) 21 / 21 (答案不唯一)