部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案

部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案 （共 3 套，含本单元知识小结） 第六单元达标检测卷 1．读一读，选择正确的读音或生字，画“√”。(8 分) (1)这突如其来的灾(zāi　zhāi)难，让活(泼　波)可爱的孩子没有了往日的精 神。 (2)这一(豌　碗)热气腾腾的面条里，饱含着我们的(助　祝)福(fú　fǔ)，愿 奶奶(建　健)(慷　康)长(兽　寿)。 2．给下列多音字组词。(8 分) 铺{pū（　 　） pù（　　 ） 重{chónɡ（ 　　） zhònɡ（　 　） 难{nán（　　 ） nàn（　 　） 盛{chénɡ（　 　） shènɡ（　 　） 3．拼一拼，写一写。(10 分) 4．选字组词。(12 分) 战　　站　　______士　　车______　　______斗　______立令　　另 ______外 号______ 命______ ______类 道　　到 ______别 得______ ______家 ______德 5．我会查字典。(8 分) (1)“疏导”的“疏”用音序查字法应先查______，再查音节______，“疏” 在字典中的意思是：①分散；②不亲密，关系远；③清除阻塞，使畅通； ④不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第(　　)种解释。 (2)“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查______，再查音节______，用部 首查字法先查部首______，再查______画，“驱赶”中“驱”的意思是 (　　　)：①赶走；②快跑。 6．给下列词语再补充一个同类的词语。(3 分) (1)轿车　　　救护车　　　摩托车　　　　　　　　 (　　　) (2)游船 科考船 货船 (　　　) (3)傣族 苗族 壮族 (　　　) 7．按要求改写句子。(6 分) (1) 用括号中的词把句子写具体。 ①周总理来到人群中。(笑容满面地) ____________________________________________________ ②洪水给百姓带来了灾难。(无数的) ____________________________________________________(2)月亮挂在天上。(改为比喻句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 8．在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。(4 分) (1)你知道小葫芦为什么都落了吗！ (　　) (2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ (　　) (3)战士们把朱德的扁担藏了起来。 (　　) (4)我要是能得第一名那该多好哇？ (　　) 　 10．读一读，想一想，连一连。(4 分) (1)平易近人、和蔼可亲　　(5)大禹治水 (2)三过家门而不入 (6)朱德和同志们一起挑粮 (3)善于观察和实践 (7)鲁班受小草叶子上小齿的启发发明了锯(4)同甘共苦 (8)周总理陪傣族人民过泼水节 11．填空。(4 分) (1)________________者事竟____________。 (2)______________________存高远。 (3)______________________年高。 徐悲鸿画马 徐悲鸿是一位举世闻名的画家。 他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的样子。有 一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、 脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。 徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小 屋的墙上，贴满了骏(jùn)马的图。 功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术 珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄(tí)生风的骏马，奔腾在一望无 际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的 蹄音，催人向上。 12．写出下列词语的近义词。(4 分) 举世闻名——(　　　　)　　　　一望无际——(　　　　)13．徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个 怎样的人？(5 分) ________________________________________________________ 14．徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“——”画出相关语句。(4 分) 15．父与子之间又发生了什么有趣的事？请你写一写。注意不要忘记劝劝爱 吸烟的父亲呀！ 第六单元达标检测卷 一、1.(1)zāi√　泼√　(2)碗√　祝√　fú√　健√　康√　寿√ 2.{铺路 店铺　 {重新 重量　 {难题 灾难 　{盛饭 盛开 3．洪水　产业　战士　令人难忘　穿衣　棉被 走向　扁担　队伍 4．战　站　战　站 另　令　令　另 道　到　到　道 5．(1)S　shū　③ (2)Q　qū　马　四　① 6．(1)自行车　(2)渔船　(3)回族 7．(1)①周总理笑容满面地来到人群中。 ②洪水给百姓带来了无数的灾难。 (2)月亮像一个大圆盘似的挂在天上。 8．(2)√　(3)√11．(1)有志　成　(2)志当　(3)有志不在 四、12.中外闻名　无边无际 13．他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的样子。 他是个做事专心的人。 14．那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股 巨大的力量。 五、15.略。 达标检测卷（第五、六单元） 基础达标(55 分) 一、给加点字选择正确的读音，画“____”。(4.5 分) 寒号(háo　hào)鸟 灾难(nán　nàn) 上当(dāng　dàng) 铺(pū　pù)路 盛(chéng　shèng)水 干(gān　gàn)活 劝(quàn　qàn)告 难忘(wàng　wàn) 泼(pō　bō)水 二、选字组词，在正确的字下打“√”。(4.5 分) (喝　渴)水　　　　花(泡　炮)　　　　(道　到)理 (洪　红)水　　　　爱(幕　慕)　　　　(担　但)心(夜　业)里　　　　说(画　话)　　　　(治　 冶)虫 三、看拼音，写词语。(9 分) 1．天气 ，一眼望去，草原 。 2. 王大爷很喜欢吃 。 3．小诺在 表达 有天赋。 4. 们 奋战在抗洪抢险第一线，真是太辛苦了。 四、补全四字词语。(9 分) 坐井(　　)天　　无边(　　)(　　)　　寒(　　)腊(　　) 大(　　)纷飞　　豪言(　　)(　　)　　自(　　)自(　　) 一 年 一(　　)　(　　)居(　　)业　　　(　　)容满(　　) 五、读一读，连一连。(8 分) 火红的 窝 洪水 生活痛苦 温暖的 凤凰花 人们 冲毁房屋 雪白的 天 大雪 呼呼地刮 无边无际的 小花 寒风 纷纷地下六、按要求完成句子练习。(9 分) 1．叶子上的虫还用治？　叶子上的虫不用治。(照样子，写句子) (1)有几个虫子怕什么！ _________________________________________________________ (2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _________________________________________________________ 2．________________________________________________________！(根据标 点符号写句子) 3．北风像_________________________________________________。(根据加 点字写句子) 七、给下列句子加上合适的标点符号。(6 分) 1．一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 2．我们去爬山 山里的景色真美呀 3．这朵花很好看 它叫什么名字呢 八、我会给句子排队。(5 分) (　　)夏天，花谢了，结出了绿色的苹果。 (　　)我家院子里有一棵很大的苹果树。 (　　)秋天，苹果熟了，颜色红红的，对着我笑。(　　)我和妈妈一起高兴地摘苹果。 (　　)春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。 教材回顾(19 分) 九、根据课本内容填空。 1．____________天天坐在井里，以为天不过井口那么大。____________告诉 他天很大，劝他跳出井来看一看。 2．读了《寒号鸟》这篇课文，我们明白了：做人做事不能____________的道 理。 3．__________________，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，__________________。 4．1961 年的泼水节，________________和傣族人民一起欢度，这是令人 ____________的一天。 5．《大禹治水》是一则____________故事，大禹____________次路过家门而 不入。最后大禹让百姓过上了____________的生活。 6．________年，朱德同志带领队伍到__________，跟__________同志带领的 队伍会师了。 7．鲁班是我国古代有名的__________________和__________________，木工 用的____________，就是他发明的。 8．“____________当存____________。”“有志者____________。”都是有 关志向的名句。 阅读拓展(11 分)十、读短文，完成练习。 爱吹牛的青蛙 池塘边上住着一条蛇，他成天横行霸道， 见 了 青蛙就不放过。青蛙们被他吃怕了，听到一 点 儿 动静就马上钻进水里藏起来，连大气也不敢 出。 有一天，飞来一只鹰，啄死了这条蛇。 青 蛙 们高兴极了，来到岸边又是唱歌又是跳舞。 一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是他也没什么了不起，我还敢骂他 呢！” 另一只青蛙说：“那算得了什么，有一回，我还往他身上吐过唾沫呢！” 他刚说完，其他青蛙全都争着说起来。这个说他曾用树枝打过蛇，那个 说他曾和蛇打过架。 正当他们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩儿扔过来一段草绳，青蛙们 以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛，一个个全都逃得无影无踪了。 1．短文一共有(　　)个自然段，第(　　)自然段至第(　　)自然段写了青蛙们 在一起说大话。(3 分) 2．根据意思在文中找出相应的词语。(4 分) (1)仗势胡作非为，蛮不讲理。(　　　　　) (2)没有一点儿踪影。(　　　　　) 3．为什么最后青蛙们全都逃得无影无踪了？在短文中找一找，用“____”画出来。(2 分) 4．读了短文，我明白了(　　)。(2 分) A．机会总是给有准备的人的 B．吹牛早晚都会露馅儿的 C．吹牛是要付出代价的 快乐写话(15 分) 十一、图中有哪些人？他们在干什么？想想小女孩会把西瓜送给谁，请把你 看到的和想到的写下来。第三次月考　达标检测卷 (第五、六单元) 一、háo　nàn　dàng　pū　chéng　gàn　quàn　wàng　pō 二、喝,√　炮,√　道,√　洪,√　慕,√　担,√　夜,√　话,√　治,√ 三、1.晴朗　无边无际 2．邻居　面条 3．语言　方面 4．战士　日夜 四、观　无　际　冬　月　雪　壮　语 言　语　度　安　乐　笑　面 五、 六、1.(1)有几个虫子不用怕。 (2)天不过井口那么大，不用飞那么远。 2．示例：花园里的花儿真美呀 3．示例：狮子一样狂吼 七、1.，　。 2．。　！3．，　？ 八、3　1　4　5　2 九、1.青蛙　小鸟 2．得过且过 3．千山鸟飞绝　独钓寒江雪 4．周总理　难忘 5．神话　三　安居乐业 6．1928　井冈山　毛泽东 7．工匠　发明家　锯 8．志　高远　事竟成 十、1.6　3　5 2．(1)横行霸道 (2)无影无踪 3．一个淘气的小孩儿扔过来一段草绳，青蛙们以为又来了一条蛇 4．B 十一、例文：夏天到了，天气很炎热。阳阳又热又渴，这时，爸爸从冰箱里 抱出一个又大又圆的西瓜，阳阳高兴地说：“太好了，有西瓜吃了！”爸爸 拿出水果刀，一刀切下去，红红的瓤看着真好吃，阳阳恨不得马上吃一口。 切好西瓜后，妈妈把西瓜递给了爷爷奶奶，阳阳看到了想起了老师说的话：要尊敬长辈。于是她把西瓜递给了爸爸妈妈，自己最后才吃。大家看到开心 地说：“阳阳长大了，真是个懂事的孩子。”在欢笑声中，一家人开心地吃着。 第六单元达标检测卷第六单元　达标检测卷 一、1.扌　六　示例：dǎng　阻挡 2．左右　② 二、1.坡　泼　 2．向　像 3．道　到 三、1.饱,√　抱,√　炮,√ 2．房,√　放,√　防,√　包　包 四、1.千　万　山　水　难　险 2．火红火红　金黄金黄　碧绿碧绿　雪白雪白 3．赶　周围各地　七　八 五　六　百　千　万 4．(1)重要　 (2)更加 (3)依然 五、1.②　2.③　① 六、1.无私奉献 2．②3．② 4．① 七、示例：健康长寿　快乐成长 永远年轻 八、1.书法家 2．没有人　争抢着买扇子 3．③ 九、1. 2．拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！ 3．决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。 4．大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西 5．(1)√ 十、例文：在一个风和日丽的午后，小林和哥哥一起到公园玩。公园里 美丽极了，他们一边欣赏着美丽的景色，一边拍照。当他们正准备在青青的 草丛边拍照留念时，小林突然发现不远处有个小妹妹不小心摔倒了，于是小 林连忙跑过去搀扶她。哥哥看到这情景，赶紧把这一幕拍了下来，留下了这 珍贵的瞬间。照片里的他们笑得好甜、好美。 第六单元 单元知识小结 一、易读错的字 耕（gēng）种 扁（biǎn）担 陡（dǒu）坡 心疼（téng） 敬（jìng）爱 敲（qiāo）鼓 踩（cǎi）地 祝（zhù）福 二、易写错的字 被：左边是“衤”，不要写成“礻”。 扁：里边是一横两竖，不要多写一横。 士：上横长，下横短。 泼：右边是“发”，不要少写最后一点。 穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。 忘：上边是“亡”，不要多写一点。 三、会写的词语 洪水 灾难 知道 认为 被动 农业 生产 扁担 同志 队伍 红军 战士 会师 怎样 难忘 泼水 年度 龙船 花炮 穿着 方向 命令 当时 四面八方 欢呼 采用 四、多音字 难{nán（难过） nàn（灾难） 盛{chéng（盛满） shèng（盛开） 奔{bèn（奔命） bēn（奔走） 斗{dǒu（斗笠） dòu（战斗） 铺{pū（铺上） pù（床铺） 担{dàn（担子） dān（担心）五、形近字 {洪（洪水） 哄（哄人） {被（被子） 披（雨披） {业（作业） 亚（亚洲） {扁（扁担） 偏（偏旁） {战(战士) 站（站立） {士（士兵） 土（土地） {泼（泼水） 拨（拨动） {炮（花炮） 跑（跑步） {度（度假） 渡（渡船） 六、近义词 痛苦—难受 灾难—灾害 继续—连续 驱赶—驱逐 敬爱—热爱 带领—率领 研究—探讨 心疼—心痛 会师—会合 抽出—挑出 祝福—祝愿 欢乐—快乐 七、反义词 痛苦—幸福 恢复—断绝 敌人—朋友 欢乐—悲伤 敬爱—憎恶 不料—果真 安居乐业—背井离乡 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （无数）的灾难 （安居乐业）的生活 （火红火红）的凤凰花 （清清）的水（鲜红）的地毯 （难忘）的泼水节 （欢乐）的鼓点 2. 动词搭配： （淹没）田地 （吸取）教训 （恢复）生产 （治）水 （带领）队伍 （藏）扁担 （冲毁）房屋 九、词语积累 1. 形容生活安定的词语： 安居乐业 天下太平 安身立命 太平盛世 2. 形容路难走的词语： 山高路陡 道路崎岖 山高坡陡 坎坷不平 十、佳句积累 比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了 鲜红的地毯。 十一、考点提示 1.《大禹治水》，了解大禹如何治水， 体会他心系百姓、无私奉献的精神。 2.《朱德的扁担》，体会朱德以身作则，与战士同甘共苦的高尚品质。 3.《难忘的泼水节》，熟读课文，掌握外貌描写和动作描写，体会周总理和 傣族人民心连心的深厚情谊。