重要词语
9．阿长与《山海经》
惶 huáng 急诘 jié问
疮 chuāng 疤 bā渴 kě慕 mù
絮 xù说霹 pī雳 lì
孤 gū孀 shuāng 疏 shū懒
倘 tǎng 使 shǐ惧 jù惮 dàn
憎 zēng 恶 wù悚 sǒng
粗拙 zhuō掳 lǔ
10．老王
攥 zuàn 翳 yì
惶 huáng 恐 kǒng 荒 huāng 僻 pì
塌 tā败骷 kū髅 lóu
取缔 dì镶 xiāng 嵌 qiàn
愧 kuì怍 zuò滞 zhì笨
伛 yǔ肿 zhǒng 胀 zhàng
11．台阶
凹āo 凼 dàng 晌 shǎng 午
尴 gān 尬 gà烦 fán 躁 zào
涎 xián 水
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气 候 的 威 力（节选）
①……人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候。气候可以
造福于人类，也可以将人类置于死地。因此，人类对于气候是既乞求，又敬畏；既感激，又恐
惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感慨。
②然而，可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大
的威力！
③就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的
大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而
在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南
极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种
严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，
便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸
体。
④大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心
地区的东方站里，观测到了-88.3℃的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了-89.6℃的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温
度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到-94.5℃的最低温度。在这样的气温之中，
一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，
人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。
⑤南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防
不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰
飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航
程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C－130运输机被狂风吹得
飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。值得庆幸的是，八名人员全部脱险。
在南极的活动中，像这样的例子是很多的。 （此文选自《初中语文第四册》）
1．本文主要介绍了南极的气候。请通读全文，概括出南极气候的基本特点。
南极气候的基本特点是：风大而猛、极度寒冷、变幻莫测。（共3分，每个要点1分，大意
正确即可得分）
2．气候对人类具有两面性，既可以造福于人类，也可以将人类置于死地。请根据自己掌
握的气候方面的知识，各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子（要求：举例典型，
表述具体，且不得引用文中的例子）。
（1）造福于人类的例子：新疆某些地区常年多风，当地居民合理地利用风能建立了许多
风力发电站，为当地的农牧业生产服务，促进了经济的发展。
（2）给人类带来灾难的例子：我国南方某些地区夏秋季节多雨，往往形成洪涝灾害，给
人民生活和当地经济造成巨大的损失。（抓住气候地域性和稳定性的特点，举例典型，表述具
体即可得分。2个句子，共2分，每句l分）
3．本文采用的主要表达方式是说明，其中文中画横线的句子采用的表达方式是 ，
从内容上看，文中运用画横线的句子是为了说明什么？
记叙（或叙述）这是为了说明南极风大对人类生存的巨大威胁（或南极大风的威力，大意
正确即可得分）（共3分，第一处l分，第二处2分）
4．本文第④段中运用的主要说明方法有 和 ，试根据自己的理
解说出运用这些说明方法的目的。
举例子 列数字 这是为了说明南极气候极度寒冷。（共3分，每处1分）
5．请根据对本文的理解，顺着本文的写作思路，为本文续写一个结尾（要求：语言简明
概括，过渡自然，60字以内）。 南极的气候确实显示出不同于其它大陆的威力。随着科学技术的不断发展，南极气候将被
逐步揭开神秘的面纱，从而造福于人类。（共 4 分，其中，语言简明概括 2 分，过渡自然 l 分，
符合字数要求 1 分。大意正确即可得相应的分）
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五十二.阅读下面的说明文，完成 242——245 题（11 分）
气流功能充满奇妙
①对气体施以一定的外力，它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上
吹气的时候，就可以感觉到气流的存在。
②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛；再大一些，能够吹起气球或是给自行车轮胎充气；
非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候，人们还会将空气压缩，
存储到气箱或气罐中。使用时打开阀门，被压缩的气体就会急速膨胀，形成猛劲的气流。这种
压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。
③在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。20 世纪 80 年代初，德国
科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特，外形像一个既高
又粗的大烟囱。大烟囱直径 10 米，高 200 米，可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕
烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约 8 米，边缘高 2 米，方
圆 252 米。烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用，大棚内的空气经太阳照射后
便会逐渐升温，使棚内温度比棚外要高出 20℃左右。利用空气热升冷降的特点，再加上高大
烟囱的争速排出作用，可以使热空气以每秒 20-60 米的速度，经由设在烟囱底部的发电机，并
驱动发电机进行工作。利用主种发电装置，这座电站白天可以发电 100 兆瓦；夜晚利用余热也
可以发电 40 千瓦。据推算，发电成本与核电站相似，利用起来十分合算。
④美国利用气流的作用，研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径 6 米、高 7 米的圆型
房间里，安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下，房间里就会产生一种向上的托力，
使得人们可以在房间里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飞行。这种环境，可以进行体育锻
炼，又可以进行仿生飞行科学研究，为人类生存开拓出新的适应方式。
⑤现在，有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场地时，
在体育场四周安装的高压空气喷管，就会把强大的气流喷向天空，将雨水移至它处。这样，体
育场就变换成为体育馆。人们在巨大的气流和降雨声中观看比赛，真是别有一番情趣。
1．本文的中心句是在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。（2 分）
2．下面对本文的理解不正确的一项是（ D ）（3 分）A．日常生活中，我们常常利用气流给自行车轮胎充气，喷涂、清洁建筑物。
B．第三段主要运用了列数字的说明方法，介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效
益。
C．在现代科技发展的时代，德国建成了气流电站，美国研制出无水的空气游泳池。
D．现在，人们已经利用气流制作成气幕屋顶。
3．请说说“据推算，发电成本与核电站相似”一句中“据推算”的表达作用。（3 分）
语言准确，有分寸；交代了“气流电站与核电站成本相似”这一结论是怎样得出的；表明
这一结论的不确定性。（答对一点得 1 分，答对二点得 3 分）
4．除了文中提到的利用气流的例子外，请你从生活中另举一例，并简要说明它是怎样利
用气流的。（3 分）
举例（如喷雾器、气垫船、吸尘器等），得 1 分；说明它是怎样利用气流的，得 2 分
气垫船：半封闭气垫与地表形成相对的封闭空间，持续给空间供气使压力升高，将船体抬
起腾空；同时往后排气，反作用力使气垫船前进。摩擦力小，速度快。
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