第八单元提升练习.docx

时间:90 分钟　满分:100 分　得分:　　　 一、给加点的字选择正确的读音。(4 分) 1.我每忆及少年时代,就禁(jīn　jìn)不住涌起愉悦之情。 2.我读得很快,大有囫(hú　wù)囵吞枣的味道。 3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ　xǔ)传》尤其欣赏。 4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí　qiǎn)。 二、看拼音,写词语。(8 分) jiào huì(　　　　)　wú xiàn(　　　　)　háo jié(　　　　) fán suǒ(　　　　)　shū kān(　　　　)　chēnɡ wèi(　　　　) lǎnɡ sònɡ(　　　　)　quē fá(　　　　) 三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分) 1.(　　　)看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,(　　　)我迫不及待地阅读起 另一部著作——《水浒传》。 2.《三国演义》真是好听极了,(　　　)他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。 3.(　　　)明天开始努力学习,(　　　)今天就用功学习。 4. 昨天的电视节目真精彩,(　　　)儿童歌舞之外,(　　　)我喜欢的《动物世界》。 四、按要求写句子。(8 分) 1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子) 2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子) 3.我说读书是我生命中最大的快乐。 (改成双重否定句) 4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。 (不与书中的句子重复) 总而言之, 五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料,按要求答题。(6 分) 期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案 读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振, 昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣。1.校长肯定的是 　。 2.校长否定的是 　。 3.校长的目的是 　。 六、课文直通车。(13 分) 1. 读书“三到”包括　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　,“三有”分别 是　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　。不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正 如朱熹所说“　　　　　　　　　　　　　　　”。(8 分) 2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了(　　)。(2 分) A.“我”的求知欲得不到满足 B.“我”从此不喜欢阅读小画片了 3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。(3 分) (1)读书破万卷,下笔如有神。批注: (2)读过一本好书,像交了一个益友。批注: (3)一月不读书,耳目失精爽。批注: 七、阅读理解。(23 分) (一)课内阅读。(11 分) 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无 尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三 者缺一不可。 1. 解释下列词语。(4 分) 士人: 有恒: 下流: 无尽: 2. 解释下面的句子。(2 分) 有恒者则断无不成之事。 3.本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要　　　　　　　　;三要　　　　　　　　, 这三方面是缺一不可的。(2 分) 4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来。(3 分) (二)课外阅读。(12 分) 富兰克林的读书法 ①19 世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒 店、赌博或任何一种恶劣(lüè　liè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么 说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12 岁便进了印刷厂做印刷工人。 他的读书方法是: ②一借。由于家境(jìn　jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店 的学徒和一些藏(cáng　zàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油 灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书 还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。 ③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是 勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、 植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢! ④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。 ⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。 读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作 上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的 乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎn　shàn)述自己的观点。 ⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢? 1.用“　　”标出文中加点字正确的读音。 (4 分) 2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3 分) 3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。(2 分) 4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对 于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习 有哪些借鉴意义?(3 分) 八、习作。(30 分) 陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上 得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能 用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的 感悟写出来。字数不少于 400 字。第八单元提升练习 一、1.jīn　2.hú　3.hǔ　4.qiǎn 二、教诲　无限　豪杰　烦琐　书刊　称谓　朗诵　缺乏 三、1.因为……所以……　2.但是 3.与其……不如……　4.除了……还有…… 四、1.示例:书籍是人类进步的阶梯。 2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。 3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。 4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了。 五、1.同学们刻苦学习的精神　2.学生疲劳学习的做法　3.要同学们安排好学习时间,提高课堂学习效率 六、1.心到　 眼到　口到　有志　有识　有恒　问渠那得清如许?为有源头活水来　2.A　3.(1)读书是一件 很好的事。　(2)尽量多读一些书。　(3)要读一些好的、有用的书。 七、(一)1. 读书人。　有恒心。　下等,劣等。　没有止境。　2.有恒心的人则没有做不成的事。 3.有知识(或见识)　有恒心(或毅力) 4.提示:围绕读书的方法来谈,言之有理即可。 (二)1.liè　jìng　cáng　chǎn　2. 示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的 写作中。　3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。以问题结 尾,能引起读者的思考。 4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如 果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。 八、提示:选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲 自去练习,还是学不会骑自行车。通过这个事例来说明实践的重要性。在写作时,把事情的起因、经过和结果 写清楚,在结尾写出自己的感悟。