2019 年高二上学期第一次考试
（本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满 100 分，答题时间 90 分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.做答 I 卷答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷 （选择题 共 40 分）
一、（满分 9 分，每小题 3 分）
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）
A．要培植健康的金融市场，必须建立一套可操作性强的法律、法规，以有效打击 在
金融市场中翻云覆雨的资金贩子。
B．马云这个曾经一文不名的年轻人，于 1999 年创办阿里巴巴公司，经过十几年的艰苦奋
斗，终于跻身世界富豪之列。
C．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环
境保护的关系，实现可持续发展。
D．英国《金融时报》指出，中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下
取得了增长，这样的成绩可圈可点。
2．下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．凭借微信 6 亿用户资源的微信支付，自开通之日起便成为第三方支付平台的业界翘楚，
造就颠覆一切商业生态的架势。
B．为推进海峡两岸关系和平发展的“习马会”受到全世界瞩目，因为这是 1949 年以来两
岸领导人的首次会面。
C．2015 年 6 月 1 日，长江游轮“东方之星”号在湖北监利县水域沉没的原因是，忽然遭遇
龙卷风导致。
D．仅仅用了 8 天时间，《寻龙诀》就突破了 10 亿元票房，《捉妖记》创下的突破 10 亿元票
房速度纪录持平。
3. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 社 会 的 和 谐 是 社 会 正 常 秩 序 得 以 维 持 的 关 键 ， 而 社 会 秩 序 的 核 心 ， 儒 家 认 为 是
“礼”。 。 ， ， 。 ， 。它包括内部关系和外部关系，从个人、家庭
推衍到国家，依次建立起一套三纲六纪的社会秩序。
①“礼”的运用，应以“和”为中心
②而是一种对以仁为根本基点的正当的互动关系的追求
③体现出儒家和谐的社会秩序论
④《中庸》甚至把“和”看作“天下之达道”
⑤儒家的纲常礼仪，不是一种单线式的通知阶梯关系
⑥《论语·学而》有“礼之用，和为贵”
A. ⑤②⑥①④③ B．⑤②①⑥④③ C．①⑥④③⑤② D．①⑥③④⑤②
二、（满分 15 分，每小题 3 分）
4. 下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A. 假舟楫者，非能水也，而绝江河。（利用船和桨渡河的人，不一定善于游水，却横渡江
河。）
B. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（所以知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把
长寿和短命等同起来的说法是妄造的。）
C. 小学而大遗，我未见其明也。（小的方面到要学习，大的方面却放弃了，我没有看到那些
人是明智的。）
D. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了
落泪。）
（ ）
5．下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是 （ ）
明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧
恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归
心。
A.“明明如月，……不可断绝”此句表面似乎是写天上的月亮无端触发了诗人的愁思，实
际上是以明月比贤士，表明求贤不得的忧愁。
B.“越陌度阡，……心念旧恩”此句接续前文诗人对贤士渴慕不得的情思，表达了诗人贤
士既得之后，喜不自胜，但不忘旧主之情。
C.“月明星稀……何枝可依”此句以“乌鹊”喻贤士，大意是说，贤士们都在寻找寄身之所，但哪里才是他们可靠的寄身之所呢？
D.“山不厌高，……天下归心”此句诗人借用典故，并以周公自比，表达对众多贤士的渴
慕之情，表明自己统一天下的宏图大志。
阅读下面的文言文，完成 6～8 题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从
师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道
也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无
少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而
问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，
愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子
之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，
或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰
弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛
则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，
其可怪也欤！
6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A. 是故无贵无贱，无长无少 无：没有。
B. 古之圣人，其出人也远矣 出：超出。
C. 今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：一般人。
D. 位卑则足羞，官盛则近谀 谀：阿谀奉承。
7. 下列句子中，不属于论证从师必要性的一项是 （ ）
A. 惑而不从师，其为惑也，终不解矣
B. 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣
C. 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
D. 巫医乐师百工之人，不耻相师
8. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A. 开篇第一句“古之学者必有师”明确中心论题，句首冠以“古之”二字既说明古人重视师
道，又针对现实，借古非今。
B. “惑而不从师，其为惑也，终不解矣”紧扣“解惑”二字，以不从师的危害说明从师的重要性，从正面论证了中心论点。
C. “道之所存，师之所存也”阐明道之有无是择师的唯一标准，一反时俗，将贵贱长少排出
标准之外，为下文针砭时弊张本。
D. 将“从师而问”的“古之圣人”与“耻学于师”的“今之众人”相对比，指出是否尊师重
道，是圣与愚分野的关键所在。
三、阅读下面的文字，完成 9～11 题。（满分 16 分）
让生命，享受美好
吴晓波
每个父亲，在女儿十八岁的时候，都有为她写一本书的冲动。现在，轮到我做这件事了。
“你应该还记得，从很小的时候，我就开始问你一个问题：你长大后喜欢干什么？”
第一次问，是在去日本游玩的歌诗达邮轮上，女儿小学一年级。她的回答是，游戏机房
的收银员。那些天，她在邮轮的游戏机房里玩疯了。
后来，我又一次次地问她这个问题：“你长大后喜欢干什么？”她又一次次地更换自己
的“理想”：海豚训练师、宠物医生、词曲作家、花艺师……
十六岁的秋天，因为我和妻子签证出了点状况，初中毕业的她独自拖着两个大箱子就去
温哥华读书了。妻子在女儿身后泪流满面，我对她说，这个孩子从此独立，她将有权利选择
自己喜欢的大学、工作和城市。
在温哥华，她过得不错：学会了照顾自己，有了闺蜜圈，第一次独自旅行，还亲手给妈
妈做了件带帽子的运动衫。她的成绩也不错，期末得了全年级数学一等奖。我们全家一直在
讨论她以后该读哪所大学。
又过了一年，我带她去台北旅行，我又问她：“你以后喜欢干什么？”她突然说：“当
歌手。”这回她貌似是认真的，好像一直在等我问她这个问了好多年的问题。
然后，她滔滔不绝地谈起自己对流行音乐的看法：谈了对中国当前造星模式的不满，谈
了日韩公司的一些创新，谈了她自认为的歌手地位和市场空间。在她的眼睛里，我看见了光。
作为一个常年与数据打交道、靠理性分析吃饭的父亲，我提醒她说：“如果按现在的成
绩，两年后你考进全球排名前一百位的大学，大概有超过七成的把握，但是，你成为一名二
流歌手的概率大概只有百分之十，你得想清楚了。”
她的目光好像没有游离，她说：“我不想成名，我就是喜欢。”那一刻，我打心眼里认同
了女儿的回答。
在我小时候，没有人问过我这个问题。从一年级开始，老师布置的作文“我的理想”，我写过要当解放军战士、科学家、宇航员，现在想来，这都是大人们希望我们成为的那种人，
其实大人自己也成不了。
这样的后果很可怕。有一年，我去四川大学讲课，一位物理系在读女博士问我：“吴老
师，我应该如何选择职业？”我问她：“你为什么要读物理，而且还读到了博士？”她说：
“是父母让我读的。”“那么，你喜欢什么？”她说：“我不知道。”
喜欢，是一切付出的前提。只有真心喜欢了，你才会去投入，才不会抱怨这些投入，无
论是时间、精力还是感情。
在这个世界上，不是每个国家、每个时代、每个家庭的年轻人都有权利去追求自己喜欢
的未来。所以，如果你侥幸可以，请千万不要错过。
女儿退掉了订好的回温哥华的机票，在网上办理了退学手续，我为她在上海找到了一间
音乐学校。
过去的一年多，她在那间学校学声乐、舞蹈、谱曲和乐器。每天一早上进琴房，下午才
出得来，晚上回到宿舍，身子就跟散了架一样，她终于知道把“爱好”变成“职业”，并不是
一件容易的事情。我到现在还不知道她学得怎么样，是否有当明星的潜质，但是有一点是肯
定的，她确乎是快乐的。
“生命就应该浪费在美好的事物上”，在遇见这句话之前，我一直被职业和工作驱赶。我
不知道生活的快乐半径有多大，什么是有意义的，我想，这种焦虑一定缠绕过所有追问过生
命价值的年轻人。是这句话突然让我明白了，原来生命从头到尾都是一场“浪费”，你需要判
断的仅仅在于，这次“浪费”是否是“美好”的。后来，当我每做一件事情，我便问自己，
你认为它是美好的吗？如果是，那就去做吧，从这里出发，我们去享受美好。
现在，我把这句话送给十八岁的女儿。
来年的一月中旬，她将去香港，接受一家美国音乐学院的面试。
说实在的，我的十八岁的女儿，我不知道她的未来会怎样，就好比圣诞树上的那只礼盒，
里面到底是空的，还是真的装了一粒巧克力。
（选自《2015 中国最佳散文》，有删改）
9.下列对文中“我”这个形象的分析，不恰当的一项是 （ ）（5 分）
A．“我”一次次地问女儿,“你长大后喜欢干什么”，体现了一位父亲对女儿成长的关心与
爱护。
B．“我”在女儿放弃颇有前途的学业，选择了当歌手时，没有干涉和阻止，可见“我”对
女儿的溺爱。C.“我”在女儿退学之后，为她找到一间音乐学校，用实际行动表示了对她的支持，体现
了“我”的开明。
D.“我”为女儿理性分析了考入世界名校与当歌手的利弊得失，展现了一个理智父亲的形
象。
10.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是 （ ）（5 分）
A.16 岁的女儿独自拖着两个大箱子去往异国他乡，妻子在女儿身后泪流满面，表现了妻
子的软弱无助。
B.女儿对流行音乐的看法，可以看出她对歌手这一职业进行了一定的研究，开始学会规
划自己的人生。
C.“我”在四川大学遇到的女博士生，一直按照父母的意愿安排自己的人生，缺乏主见，
造成选择职业的迷茫。
D.面对女儿有些任性的职业选择，“我”选择了理解与支持，“我”并不在意她学得怎样，
只是可以肯定她是快乐的。
11.下列对散文有关内容和表现手法的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（6 分）
A．文章记叙了女儿在学业即将有成时却突然放弃学业，转而去学习音乐并得到父亲理解
与支持的故事，情节一波三折，结尾出人意料。
B．“在她的眼睛里，我看见了光”“她的目光好像没有游离”，两处神态描写，表明父亲
读懂了女儿的眼神，明确了她这次的选择是认真的。
C．文章将“我的理想”与“女儿的理想”进行巧妙对比，借以表明父母把自己的意愿强
加给孩子，一定会对孩子造成终身的伤害。
D．“我”一次次地追问女儿，“你长大后喜欢干什么”，实际是“我”有意在引导女儿，
要有主见，要追求自己真正喜欢的东西。
E．文章结尾提到的“圣诞树上的那只礼盒”，是“空的”，还是“装了一粒巧克力”，表
明“我”对女儿未来的成功持怀疑态度。
第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）
四、（满分 20 分）
12．请结合文本，谈谈你对《让生命，享受美好》一文中画线句子 “生命就应该浪费在美
好的事物上”的理解和认识。（8 分）
13．补写出下列名篇名句的空缺部分。（8 分）（1）锲而舍之， ； ，金石可镂。（荀子《劝学》）
（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。（白居易
《琵琶行》）
（3）是故无贵无贱， ，道之所存， 。（韩愈《师说》）
（4）文天祥《过零丁洋》中“ ， ”两句用比喻修辞手法，写出国家已如
风中柳絮，自己更像雨中浮萍。
14.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
近几十年来，①_____人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。
大片的树林草原被开垦成了农田，结果粮食没打多少，②______造成了土壤盐碱化和荒废了
更多的土地，大大加重了草场退化。③______导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了
我国北方大部分地区，短短 3 个月间我国就发生了 12 次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击
了西北、京津地区、华北部分地区，④______长江以南省份也受到不同程度的影响。
五、（满分 40 分）
15. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。
马云创建了阿里巴巴，也给无数创业者以机会，他曾说：创业者最重要的是非常喜欢自
己做的这件事情，因为太爱这件事情而去做，而不是因为别人一句话，灵机一动就去做。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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