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姓名: 班级:
2019-2020 学年上学期四年级期末检测卷
班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:60 分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
十
一
总分
得分
一、给加点字选择正确的读音。(4 分)
打盹(tǔn dǔn) 荧(yíng yín)屏
憧(cōng chōng)憬 诀窍(qiào xiào)
躯(xū qū)干 人声鼎(dǐng tǐng)沸
琵琶(pá bá) 富丽堂皇(huáng háng)
二、读拼音,写词语。(5 分)
1.hú dié( )幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟
大的,它启迪着人们面对困难要拥有 bù qū xiàng shàng( )的精神。
2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看!pú tao( )穿着紫色的外衣在
向 你 招 手 , 梨 子 展 示 着 自 己 黄 黄 的 jī fū( ), 石 榴 漏 出 红 红 的 yá
chǐ( )……
三、选字填空。(8 分)
消 梢
( )息 树( ) 眉( ) ( )夏
振 震
共( ) 地( ) ( )兴 ( )惊
博 搏
( )斗 脉( ) ( )览 ( )士
竟 竞
( )走 毕( ) 究( ) ( )赛
四、选词填空。(3 分)
坚决 坚定
1.他们( )要去那里,我们也没办法。
2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他( )的信念。
请求 恳求
3.小明( )老师帮他解答这个问题。
4.在他的一再( )下,哥哥勉强答应再帮他一次。
显然 竟然
5.一向准时到校的小虹今天( )迟到了。
6.小明晚餐吃得很少,( )下午又吃零食了。
五、把词语补充完整,并按要求回答问题。(8 分)
横( )竖( ) ( )隐( )现
随遇( )( ) 垂( )丧( )
( )( )不平 精( )( )竭
大惊( )( ) 提( )吊( )
1.“( )隐( )现”这个词所填的字的意思是 。
2.“横( )竖( )”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的
词语还有很多。请照样子写三个。
六、按要求写句子。(4 分)
1.明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话)
… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …
2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(1)变为“把”字句:
(2)变为“被”字句:
3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句)
七、积累运用。(10 分)
1.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 ;蓄须明
志,坚决不为日本人唱戏的 ;为人间拿取火种的 。
2.《蟋蟀的住宅》的作者是 ,他的著作有 。
3. 《 题 西 林 壁 》 的 作 者 是 朝 诗 人 。 其 中 ,
“ , ” 两 句 以 写 景 为 主 ,
“ , ”两句以议论为主。
八、口语交际厅。(6 分)
从下表中筛选有关信息,回答问题。
某市小学四年级学生学习、生活情况调查表
调
查
项
目
家庭作业
情况
睡眠情况
吃早餐
情况
体育锻
炼情况
百
分
比
2 小
时
以上
2 小
时
以下
8 小
时
以上
8 小
时
以下
吃
早
餐
不
吃
早
1
小
时
1
小
时
餐 以
上
以
下
84% 16%
27.5
0%
72.5
0%
70% 30% 21% 79%
从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题?
九、课内阅读。(8 分)
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边
从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却
能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,
蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电
波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧
光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1.从文中找出下列词语的近义词。(3 分)
仿照—( ) 重复—( )
阻碍—( )
2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3 分)
3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启
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姓名: 班级:
示,或者自己搜集到的一些启示吗?(2 分)
十、课外阅读。(14 分)
月亮的自述
我一直是人们(想往 向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故
事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)面纱。
人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望 希望)。首次乘着宇宙飞
船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银
光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、
坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里
安家落户。
有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地
球的 1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥
运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有 3476 公里,大约
是地球直径的 1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们 38 万公里,所
以看上去才显得那么小。
你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球
又自转,这中间平均每 18 年就有 29 次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡
住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人
们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏
食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为
我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从 1969 年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已
有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动
着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望 渴望)你们来做客,来定居。
1.画掉文中括号里不恰当的词语。(2 分)
2.在文中括号里填上合适的关联词。(2 分)
3.词语巧搭配。(2 分)
实现( ) 创造( )
( )地等 ( )的现象
4.什么是月食现象?用“ ”在文中画出来。(2 分)
5.读了本文,你知道了月球有哪些特点? (4 分)
6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2 分)
十一、习作。(30 分)
我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己
的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事
例讲述他们的特点。题目自拟。不少于 400 字。… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …
参考答案
一、dǔn yíng chōng qiào qū dǐng pá huáng
二、1.蝴蝶 不屈向上 2.葡萄 肌肤 牙齿
三、消 梢 梢 消; 振 震 振 震; 搏 搏 博 博; 竞 竟 竟
竞
四、1.坚决 2.坚定 3.请求 4.恳求 5.竟然
6.显然
五、七 八 若 若 而 安 头 气 愤 愤 疲 力 失 色 心 胆
1.好像 2.左思右想 前仆后继 厚此薄彼
六、1.虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。 2.(1)科学家把
蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。 (2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
3.五颜六色的旗子在空中迎风飘动。 4.苹果露出了红彤彤的脸。
七、1.周恩来 梅兰芳 普罗米修斯 2.法布尔 《昆虫记》 3.宋 苏轼
横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中
八、该市小学四年级学生普遍存在的问题:①课业负担过重;②睡眠时间不足;③
体育锻炼不够。
九、1.模仿 反复 障碍 2.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声
音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3.
仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼。
十、1.画掉:想往 神奇 希望 渴望 2.即使……也…… 因为 3.理想
奇迹 焦急 奇妙
4.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每 18 年就有 29 次
地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好
像被吞噬了,这种现象叫“月食”。 5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和
一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当
于地球的六分之一,直径 3476 公里,因离地球 38 万公里,看上去显得很小;月光是
反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不
到反面。 6.我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”
十一、提示:在介绍的时候,所有家人不要一一详细介绍,要选择一两位成员重
点介绍。