长泰一中 2019/2020 学年上学期 10 月月考
高二年历史试卷
（满分：100 分;考试时间 90 分钟）
一、选择题（每小题 1.5 分，共 54 分）
1．《论语﹒先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语﹒术而》曰：
“子不语怪、力、乱、神。”上述思想蕴含的主张是（ ）
A.以民为本 B.关注民生 C.关注现实 D.人性向善
2．孔子曰：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历
史长河中沉淀下来。孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是( )
A.维护了君主专制 B.巩固了宗法等级制度
C.确保了社会和谐发展 D.加强了思想控制
3．“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦
( )
A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家
4.先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中为中国传统文化奠定
道德准则和哲学基础的思想流派是 （ ）
A．道家、墨家 B．儒家、道家 C．儒家、法家 D．墨家、道家
5.儒学在孔子之后有性善性恶之争。两汉时期，董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的
性恶沦，认为人性有善恶之分。其用意在于( )
A．建立大一统的官学体系 B．提高社会道德水平
C．神化儒学并为君权服务 D．探究人性发展本原
6.“国家将有失道之政，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知
变，而伤败乃至。”这一学说( )
A.反映了国家衰败在所难免 B.成为皇权神化的理论依据
C.对君权有一定的限制作用 D.有利于人与自然和谐相处
7.荀子日：“礼之所以正国也，譬之犹衡之于轻重也，犹绳墨之于曲直也，犹规矩之于方圆
也。”胡适讲道：“礼”字广义颇含法律的性质。儒家的‘礼’和后来法家的‘法’同是社会
国家的一种裁制力。”这表明( )
A．“礼”和“法”功能异步同趋 B．礼制是诸侯治国的依据
C．先秦统治强调“隆礼重法” D．儒家和法家有渊源关系
8．朱熹指出：如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故,乃兀然存心于一草、一木、
一器用之间,此是何学问?如此而望有所得,是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以( )
A.研究天人关系为核心内容 B.伦理道德为核心内容
学校 班级 姓名 考号 得分
请 勿 在 密 封 线 内 答 题 C.认识自然发展规律为导向 D.关心社会进步为前提
9．北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生理想;明清
之际的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是( )
A.强调社会责任感 B.提倡知行合一
C.构建新儒学体系 D.重建伦理秩序
10.下面是顾炎武《日知录》部分内容摘录。据此可以判断，顾炎武主张 （ ）
A．以民为本，实行“仁政” B．“天下兴亡，匹夫有责”
C．强调“法治”，君臣平等 D．限制君权，实行“众治”
11．张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不
足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限
制君权、提倡学校议政等办法来修补封 建制度。”作者认为他们提不出新的社会方案的根源
是（ ）
A．资本主义萌芽十分微弱 B．中国传统文化的束缚和影响
C．黄宗羲等代表地主阶级 D．明清时期君主专制空前强化
12.下列几项科技成就出现的先后顺序是（ ）
①蔡伦改进造纸术②指南针（司南）出现③火药开始应用于军事④毕升创造活字印刷术
A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．③④①②
13．在四大发明中，影响最为久远、对文明发展和社会进步积极作用最为显著的发明是 ( )
A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
14.下图是苏轼的书法作品《黄州寒食诗帖》,它问世于苏轼被贬黄州,仕途受挫的 1082 年。
《黄州寒食诗帖》通篇跌宕,洋溢着起伏的情绪,迅疾而稳健,痛快淋漓,一气呵成。这一作品
( )
A.工笔重彩,线条流畅纵情
B.笔画详备,气象端庄浑厚
C.雅俗共赏,字形斜正交错
D.结构严整,笔画平直稳重
15.下列关于中国绘画的表述，不正确的是（ ）
A．山水画是中国画的精粹 B．中国绘画历史可以追溯到石器时代
C．张择端的《清明上河图》描绘的是元朝时期市井的生活
D．文人画能将诗、书、画、印融为一体
16.宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为“野 水无人渡，孤舟尽日横”，获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表
现题中“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准
确。由此可知( )
A．宋代风俗画盛行于宫廷和民间 B．宋代统治者治国水平和艺术才能都很高
C．宋代科举考试增加了绘画科 D．宋代绘画反映出理学对个人道德修养的影响 17.
说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上
青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式是（ ）
A．楚辞、汉赋、唐诗 B．楚辞、唐诗、宋词
C．宋词、唐诗、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲
18.“词”在两宋的发展胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有（ ）
①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情 ②对仗工稳、句式齐整，适于言志和述怀
③能合乐歌唱，贴近市民生活，群众基础广 ④不断变革、创新，风格多样，佳作迭出
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
19．在民间文化中,历史是《封神榜》《东周列国志》《三国演义》《说唐》《杨家将》《包公传》
《大明英烈传》等一系列的故事,它们往往以个人恩怨与因果报应解释历史的变化。这些故事
( )
A.传播了佛教的观念,反映了思想的进步 B.还原了历史的细节,增加了历史的真实
C.代表了民间正义观,影响了百姓的行为 D.丰富了正统史学观,扩充了历史的内涵
20.林则徐到澳门巡视，总觉得“夷服太觉不类”，“婚配由男女自择，不避同姓，真夷俗也”。
这反映出林则徐 （ ）
A．对西方文明认识不断加深 B．是近代中国开眼看世界的第一人
C．传统的夷夏观念根深蒂固 D．秉承“中体西用”理念
21. 19 世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的课题做出
的最符合时代潮流的回答是（ ）
A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用
C．穷则变，变则通，通则久 D．星星之火，可以燎原
22.康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中
将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处
是( )
A． 借助圣人之名全面否定传统文化 B． 以儒家思想作为改革的理论基础
C． 坚持“中学为体，西学为用”的原则 D． “托古改制”为维新创造历史依据
23.在近代中国，维新派和革命派都为国家的政治民主化做出了重要贡献。以下关于两个派别
的关系，表述正确的是（ ）
A．针锋相对，势不两立 B．齐心协力，相得益彰
C．异曲同工，殊途同归 D．肝胆相照，荣辱与共
24.近代某思想家在其言论中有这样一段论述“体用者，即一物而言之也，有牛之体则有负重之用、有马之体则有致远之用，未闻以牛为体、以马为用者也。中、西学之为异也，如其种
人之面目然，不可强谓似也。”该思想家的观点是（ ）
A．反对中体西用，主张完全照搬西方文化 B．认为中西方文化各有各自独特的体用
C．反对学习西方文化，主张中体西用 D．认为中体西用在当时不被人们所认可
25.导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是 （ ）
A.中国半殖民地半封建程度不断加深 B.中国民族资本主义的产生和发展
C.中国革命的指导思想不断走向科学 D.中国无产阶级独立登上政治舞台
26.陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，
而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（ ）
A．进行革命斗争，反对独裁专制 B．建立革命政党，发动工农群众
C．发动启蒙运动，解放民众思想 D．提倡学术自由，普及白话文章
27.有学者对《新青年》杂志中“科学”、“民主”两词的出现频率作计量统计，“科学”一词
出现 1 913 次，而“民主”仅 305 次。据此，作者认为新文化运动更注重( )
A.摆脱保守愚昧的旧思想 B.宣传社会科学的重要性
C.赞赏西方文明的新内涵 D.树立自然科学的权威性
28.1923 年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无
论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中
所说的这个“名词”应该是 （ ）
A.变法 B.革命 C.民主 D.科学
29.“作为具体的政治历史事件的‘五四爱国运动’最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，
因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突
破……”下列现象可作为这种“突破”表现的是 ( )
A．民主与科学的思想深入人心 B．封建思想的统治地位受到挑战
C．新文化运动的阵营日益巩固 D．马克思主义成为新思潮的主流
30.“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国的革命实际结合起来，
领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……”。毛泽东找到“正确道路”是在
（ ）
A．国民革命时期 B．红军长征时期
C．抗日战争时期 D．井冈山革命斗争时期
31.毛泽东在论述社会主义建设时期时指出：“我们要不受人家欺负就不能没有这个东西(原
子弹)。怎么办呢？可靠的办法就是……增加经济建设的费用。只有经济建设发展得更快了，
国防建设才能够有更大的进步。”这段论述出自 （ ）
A．《论持久战》 B．《湖南农民运动考察报告》
C．《论十大关系》 D．《中国社会各阶级的分析》
32.毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会
主义革命和建设时期四个阶段。毛泽东在第三阶段的理论的贡献在于（ ）A．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想
B．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
C．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争
D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题
33.时评作家梁立俊发表文章说：“我们纪念小平南巡讲话 20 年，也深深期待中国能够如小
平同志的 20 年前一样，再来一次启动中国今后 20 年大发展的“破”和“立”。对邓小平
南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是（ ）
A．破除斯大林模式束缚，建立中国特色的社会主义
B．破除公有制束缚，建立多种所有制并存的新体制
C．破除计划经济体制束缚，建立中国的市场经济体系
D．破除个人崇拜思想束缚，建立实事求是的思想路线
34.1992 年，邓小平提出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借
鉴人类社会创造的一切文明成果。”基于此，我国积极探索（ ）
A.发展外向型经济 B.引进西方先进技术
C.进行城市经济体制改革 D.建立社会主义市场经济体制
35.中共十八大文件：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代
表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。……科学发展观开辟马克思主义中国
化新境界”，材料反映的马克思主义中国化思想共同点是（ ）
A．解决民主主义革命道路 B．中国向何处发展
C．解决建设什么样的党 D．实事求是与时俱进
36.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义事业战略布局是 （ ）
A．“五位一体” B．“四个自信”
C．“四个全面” D．新“两步走战略”
二、非选择题（第 37 题 16 分，第 38 题 16 分，第 39 题 14 分，共 46 分）
37.阅读下列材料，回答问题。
材料一 他(孔子)以“仁”做为礼乐精神的内核，“对中国文化而言，是承先启后的一
大开创。”……礼乐的推行对个体而言，是为了道德的完善，成为仁德之人；对群体而言，是
为了“爱人”，和谐人与人之间的关系。
——赵玉敏《以“仁”释礼，援“仁”入乐》
材料二 孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅
应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，
而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”，“修已以
安百姓”。
——林存光《孔子新论》
材料三 理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。理学家将
天理和人欲对立起来,进而以天理遏制人欲,约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。……
应该看到,理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重责任与历史使命的文化性格。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
（1）据材料一，指出孔子是如何丰富“礼”内涵的？ 归纳“礼”的价值追求。(4 分)
（2）根据材料二，概括孔子心目中的“仁人君子”应具备的品德？结合所学知识，简述孔子
的政治抱负。（4 分）
（3）宋明理学家是如何深化传统儒学,使之成为“最为精致、最为完备的理论体系”的?依据
材料三说明宋明理学“影响至深至巨”的表现。(8 分)
38.某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多
相关材料。结合所学知识回答问题：
（1）“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路。请把与“修身”、“齐家”相对
应的儒家名言的序号填在括号内。(4 分)
修身：（ 答题纸 ） 齐家：（ 答题纸 ）
① 子曰：“今之孝者，是谓能养（供养、赡养）。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
②大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
④道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
⑤见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑥大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
（2）请你帮助他们完成下列表格。(6 分)
社会思潮 对待传统文化的态度 主要原因
洋务思潮 “中体西用” 维护封建统治的需要；两次鸦片
战争失败的刺激
维新思潮 ① ②
新文化运动 ③ ④
材料 1918 年底，梁启超前往欧洲。梁启超的欧洲之行，长达 1 年之久，先后到了英国、法
国、比利时、德国诸国。在国外，梁启超议看到了战争给社会带来的破坏和灾难，听到了列
强在巴黎和会上为争权夺利而发出的吵闹。1 年多的实地考察，使他了解到了资本主义国家存
在的许多严重社会问题。他所崇仰的西方社会，他所宣扬的西方文明，原来也充满了弊端和
罪恶。梁启超认识到：“自从机器发明、工业革命以还，生计组织起一大变动，从新生出个
富族阶级来。科学愈昌，工厂愈多，社会偏枯亦愈甚。富者益富，贫者益贫，物价一日一日
腾贵，生活一日一日困难。”“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍，我们人类不
惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。”他认为西洋文明已经破产，拯救世界还要依靠东方“固有文明”，主张极力发扬传统文化。
（3）根据材料并结合所学知识，指出梁启超从宣扬西洋文明到主张发扬传统文化的原因。(6
分)
39.阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国走向近代化的过程，也是不断向学习西方学习的过程。在向西方学习的过程中，
国人先后拜了三位老师，即欧美、日本和苏俄。……中国的近代化路程清晰在目，走过
了自强、变法、革命和改革的历程。但留下的脚印并非一条直线。……国人每向前进一步
都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
材料二 井冈山时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在……的实践中，开辟了一条
独特的革命道路，…………他在这一时期先后撰写了《中国红色政权为什么能够存
在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等主要文章。
——（人民版）历史必修第三册
材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引
领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平
领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的
变化。
——傅高义《邓小平时代》
（1）根据材料一结合所学知识，指出近代苏俄这个老师给中国送来了什么思想？这个思想在
中国传播带来什么重大影响？这个思想在 20 世纪与中国的国情相结合产生了哪两大理论成
果？(6 分)
（2）根据材料二，结合所学知识，指出这一“独特的革命道路”指的是什么？其主要内容有
哪些？(4 分)
（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路的内涵。综合上述材料，指出两位伟人
的共同目标。(4 分）
参考答案一、选择题 54 分
1—5 CBCBA 6—10 CABAD 11—15 ACACC 16—20 DCCCC
21—25 CDCBB 2 6—30 CADDD 31-36 CBCDBC
二、46 分
37.（1）丰富：以仁为内核；(2 分)
追求：完善道德；和谐人际关系。(2 分)
（2）品德：注重个人自我修养；具有经世济民情怀。（2 分）
政治抱负：改变春秋时期天下大乱的政治局面，主张“克己复礼”，匡正社会秩序。（2
分）
（3）深化：宋明理学家吸收融合了佛、道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学
体系。(2 分)
表现：约束个人的情感欲求;通过道德自觉建树理想人格;注重民族气节和德操;强调历史
使命感和社会责任感。(任答三点即可)（6 分)
38.（1）修身：（③⑤）齐家：（①⑥）（4 分）
（2）（6 分）
社会思潮 对待传统文化的态度 主要原因
维新思潮 利用儒家思想宣传资产阶
级政治学说 1 分
儒家思想影响深远；资产阶级力量弱小 2 分
新文化运动 “打倒孔家店”1 分 “尊孔复古”逆流；资产阶级要求民主政治；
西方自由民主思想的进一步传播 2 分
（3）一战给欧洲社会带来的破坏和灾难；工业革命导致贫富悬殊拉大；科技发展为世界大战
提供了工具；对新文化运动和马克思主义在中国传播的不满。（任答三点 6 分）
39.(1)马克思主义（2 分）；为中共的诞生奠定了思想基础，成为中国革命与建设的指导思想
（2 分）；毛泽东思想、邓小平理论（2 分）
(2)道路：“农村包围城市、武装夺取政权”（或“工农武装割据”）。（2 分）
内容：在中国共产党的正确领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设密切结合。（2 分）
(3)建设中国特色社会主义道路。实现中华民族的复兴。（4 分）
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