部编版四年级语文上册期末复习专题（五）

部编版四年级语文上册期末复习专题（五） 阅读链接专训卷（共 12 页） 1 层次段落 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、阅读选文，完成练习。(16 分) 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季 的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳， 照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了 大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成 了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 1．用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2．选段的结构是(　　)(8 分) A．分—总　　　　B．总—分　　　　C．总—分—总 二、阅读选文，完成练习。(16 分) ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。②突 然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。③老麻 雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。④它准备着一场搏斗。⑤ 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后 退。 1．用“‖”为选段划分层次。(8 分)2．选段是按什么顺序来组织材料的？(　　)(8 分) A．逻辑顺序　　B．空间顺序 C．事情发展的顺序 三、熟读语段，完成练习。(16 分) ①1937 年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。 ②1938 年底，有人邀请他去香港演戏。③演出结束后，梅兰芳在香港住了下 来，深居简出，不再登台……④1941 年 12 月香港沦陷。⑤日本驻港司令官亲 自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的 危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。⑦拒绝的借口都用尽了， 梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演 戏的决心。 1．用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2．选段组织材料的顺序是(　　)(8 分) A．逻辑顺序 B．空间顺序 C．时间顺序 四、阅读选文，完成练习。(24 分) ①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞 卫。②飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。 你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再 来见我。”③纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。④他用一根 牛尾毛拴住一只虱(shī)子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神 地盯着它。⑤那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟 然像车轮一样。1．用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2．本段组织材料的顺序是：___________________________________________ _____________________________。(8 分) 3．写出每层的大意。(8 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ 五、阅读短文，完成练习。(28 分) ______________ ①我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂，婀娜多姿；它清秀挺拔， 伟岸潇洒，它显示出一种刚正不阿的气质。 ②春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有两 寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗，缀满枝头。微风吹 来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云彩在空中飘浮。 ③夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。那树干高得 就像一根擎天柱耸立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之 中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都 无法穿过。 ④秋天，金风阵阵，树叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的 蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人 们生火取暖提供材料。⑤北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初 晴的早晨，老杨树别具风采。 ⑥啊，门前的老杨树，我赞美你的多姿多彩，更赞美你那刚强的性格和 无私奉献的精神！ 1．请将文章分成三段，并写出每段的段意。(10 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ 2．这篇文章按照__________的结构形式和________顺序，写出了老杨树的 __________特点，赞美了老杨树__________的性格和____________的精神。 (10 分) 3．用“立”字组成词语填空。(6 分) (1)那树干高得就像一根擎天柱(　　　　)在天地之间。 (2)人民英雄纪念碑(　　　　)在天安门广场。 (3)董存瑞像钢铁巨人一样(　　　　)在桥底。 4．为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2 分) 1　层次段落 一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。‖　他呼出的气息…… 2．B 二、1.①‖②③④‖⑤　2.C三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦ 2．C 四、1.①‖②‖③④⑤ 2．事情发展的顺序 3．第一层：纪昌很满意自己的成绩，于是去拜见飞卫。 第二层：飞卫正确引导纪昌，让他继续回家练习。 第三层：纪昌回家坚持练习，取得了更大的成功。 五、1.①‖②③④⑤‖⑥ 第一段：总写老杨树的特点。 第二段：分别写老杨树四季的生长情况。 第三段：赞美老杨树的精神。 2．总—分—总　时间　生长　刚强 无私奉献(意思对即可) 3．(1)耸立　(2)矗立　(3)屹立 4．示例：门前的老杨树 2 课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、 阅读《繁星》选段，完成练习。(30 分) 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动， 它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数 萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着 那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一 个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1．用“\”划去加点字不正确的读音。(8 分) 仰望(yǎng　yáng)　　　　半昧(wèi　mèi) 摇摇欲坠(duò　zhuì) 模糊(mó　mú) 2．用“——”画出文中的一个比喻句并填空。(9 分) 这句话把________比作____________。 3．海上的夜的特点是________，________，________。(9 分) 4．对文中画线句理解正确的一项是(　　)(4 分) A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。 B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。 C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖， 他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。 二、阅读《暮江吟》，完成练习。(25 分) 暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1．这首诗的作者是______代诗人____________。(4 分) 2．本诗写的是什么时候的景色？(　　)(5 分) A．秋天傍晚　　　B．春天早晨　　　C．冬天黄昏 3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作________，把 ________比作________，表达了作者__________________________之情。 (10 分) 4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？(　　)(6 分) A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是 青绿色，一半是红色。 B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变 成红色。 三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。(29 分) 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没 见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧　巧妙)地避开。 难道它的眼睛特别(敏捷　敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子 里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上， 让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它 一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住， 让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个 不停。 三次实验的结果(证明　明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴 和耳朵配合起来探路的。 1．用“\”划去括号中不恰当的词语。(6 分) 2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是________________________ ____________________________________________(3 分) 3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的 __________，让它在屋子里飞，结果______________________。第二、三 次实验，分别把蝙蝠的________塞上，把蝙蝠的________封住。结果 ________________ 。 科 学 家 从 而 得 出 结 论 ， 蝙 蝠 的 飞 行 靠 的 不 是 ________ ， 而 是 ________________________________________________________________ ________的相互配合。(14 分) 4．你从科学家的行动中得到了什么启示？(6 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ 四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。(16 分) 凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 1．这首诗写的是什么场景？(5 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 2．这首写战争的诗，不写(　　)而写(　　)，表现了边塞将士豪放、开朗、兴 奋的感情和视死如归的勇气。(6 分) A．将士们开怀痛饮　　　　B．激烈的战争场面 3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。(5 分) ________________________________________________________ 2　课内阅读 一、1.yáng　　wèi 　　duò 　　mú 2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 星星　萤火虫 3．柔和　静寂　梦幻　4.C 二、1.唐　白居易　2.A 3．露水　珍珠　月亮　弓　对大自然的喜爱 4．B 三、1.巧妙　　敏捷　　明确2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 3．眼睛　铃铛一个也没响　耳朵　嘴 铃铛响个不停　眼睛　嘴和耳朵 4．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研 究才能得出正确的结论。 四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。 2．B　A 3．示例：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞(答案不唯一) 3 课外拓展 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、阅读短文，完成练习。(49 分) 卖镜子的人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方 的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。 但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外观逐渐邋遢(lā tɑ)，自 己(竟然　虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的 生意也越来越清淡。 有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开 了。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算　计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。 卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢 地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！” 卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时　及时)羞得满脸通红。原来他每天只是 胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花 脸。 他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜 子的最好证据。只有这样，(宣传　宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的 口才也没用。此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。 1．用“\”划掉括号里不恰当的词语。(8 分) 2．为文中画线的句子加上标点符号。(6 分) 3．从文中找出下列词语的反义词。(8 分) 肮脏——(　　　)　　　糊涂——(　　　) 4．联系上下文理解词语的意思。(10 分) 清淡：__________________________________________________ 端详：__________________________________________________ 5．根据文章内容填空。(12 分) 这篇短文先写卖镜子的人起初_________________，但是由于________ ____________________________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明 白了____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________。 6．短文的中心意思是(　　)(5 分) A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。 B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己的实际行动 作表率。 C．要想生意好，就要把自己的外貌整理干净。 D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。 二、阅读短文，完成练习。(51 分) 蚕和蜘蛛 蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。 孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优 胜者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织了一张网，一 环套一环，又细又密。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨 也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。左一下，右一下，一 丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。 这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(　　　　)不多，(　　　　)我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光 荣的奖品应当属于它。” 1．在文中找出恰当的词语填空。(8 分) (　　　　)的绸缎　　　　(　　　　)地爬 (　　　　)的奖品 (　　　　)地织着 2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。(6 分) 3．“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。“绕” 在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面 或后面迂回过去。“绕着圈儿”的“绕”应选第(　　)种解释。(9 分) 4．从第 2、3 段中的“抢先”“连忙”两个词可看出(　　)(8 分) A．蜘蛛自以为是。　　　B．蜘蛛性子很急。 C．蜘蛛非常骄傲。 5．“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送 给优胜者”一句中，作者将____________比喻成____________。(6 分) 6．“这个光荣的奖品应当属于它(蚕)”的原因是什么？(8 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 7．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(6 分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ 3　课外拓展 一、1. 虽然　　计算　　及时　　宣告 2．，　：“　，　？” 　3.清洁　明白 4．营业数额少。　仔细地看。 5．生意做得很红火　忙于经营，结果外观逐渐邋遢，生意越来越清淡　 一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有 这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用 6．B 二、1.光滑　兴高采烈　光荣　不停 2．虽然　但是　3.R　rào　② 4．B　5.尾巴　扇子 6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。 7．示例：我喜欢蚕。因为它把吐的丝全部送给了人们。(答案不唯一)