最新部编版六年级语文上册口语交际：意见不同怎么办及答案.doc

口语交际：意见不同怎么办 一、明确交际话题 1.爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟 花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方面 带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇 摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 遇到以上问题，你是怎么想的，在你认为正确的答案后打“√”。 (1)燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟花 爆竹的话，过年的年味就淡了许多。(　　) (2)燃放烟花爆竹会污染环境，现在地球环境越来越恶劣了，所以我们 要为保护环境作出自己的贡献。不燃放烟花爆竹虽说看似年味淡了， 但为我们整个地球环境着想，我们也收获了一份快乐。(　　) 2.十几年前，我国南方的某座城市，为了拓宽城市道路，虽遭反对，仍 砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。 有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人 认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树 ——要路还是要树呢？ 你的看法是什么？简单说一说。 _________________________________________________________ 二、提出交际要求 1.分小组，选择一则材料进行讨论。在讨论时，小组成员分别选择一个 角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。2.讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通。关于倾听的要求， 以下是几位同学的想法，你觉得好的有(　　　) A.我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听。 B.认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想。然后思考，表达清 楚自己的观点。 C.尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。 三、学习交际方法，开展实践活动 1.选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身份， 来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ _______________________________________________________ 2.根据人物语言，猜人物身份。 (1)很多人因为燃放烟花爆竹炸伤眼睛而导致失明。(　　　　　) (2)过年期间 119 电话忙个不停，很多都是燃放烟花爆竹产生的，给国 家和个人财产造成严重损失。(　　　　　) (3)如果大家不燃放烟花爆竹，我们工厂就会停工，我们就会失业。 (　　　　　)3.创设情境，以理服人。 司机：“如果不砍掉树的话，道路狭窄，容易造成交通拥堵，不利 于城市经济发展。” 道路附近居民：“砍掉了树，夏天走在街道上特别炎热，汽车排放 的尾气也让人难受，所以一定要把树留住。” 你的想法呢？请你说服其中一个人。 _________________________________________________________口语交际：意见不同怎么办 一、1.(2)√ 2．拓宽道路，促进经济繁荣，但也不应该砍树，可以把树移栽， 这样既不影响拓宽道路，还绿化了城市环境，多好啊！ 二、2.BC 三、1.示例：环卫工人：每到春节期间，燃放烟花爆竹不但造成大 气严重污染，还会产生许多垃圾，清扫和处理起来很费事，严重增加 了我们的工作量。 2．(1)眼科医生　(2)消防队员　(3)鞭炮厂工人 3．示例：我想对司机说：是啊，不拓宽道路，会给人们的生活带 来诸多不便。但如果没有树的话，我们的城市也不美了。其实树不一 定非要砍掉，把树移栽，让树为净化城市空气、美化环境作贡献岂不 更好？