2019-2020 学年秋四川省泸县一中高三期中考试
语文试题
(考试时间 150 分钟满分 150 分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答客观题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦
擦干净后再选涂其他答案标号。
3.答主观题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
文献里的“科学与技术”是一个因定的词组,其中科学位于技术前头。但是,很多人却
把它们看成是同样的东西,在实践中往往还把它们的位置颠倒过来。
科学,更明确地说,自然科学,指的是通过观察、实验、仿真和分析去研究大自然中各
种事物和现象并探求其原理的学科总类,目的是认知世界;技术,则是解决各种问题的手段、
形式、方法及过程的集成,它在现有事物基础上产生新事物,或者改变现有事物的性能和功
用,目的是为人类社会服务。两者之间,科学为技术的发展提供基础和支撑,而技术进步则
不断地向科学研究提出新的课题,反过来激励科学发展。
科学的进步一直是由人类试图认知世界内在基本原理的好奇心所推动,而不是出于人类
自身生存的需要。许多科学发现都是之前不曾预测过或者从来都未有计划去实现的偶发事件,
而且短期内往往看不出有什么用处。这样的例子俯首可拾。数学中的数论有 3000 多年历史,
但它在成为现代信息保密手段之前一直被认为是个最无用处的。
显而易见,我们对科学发展和技术发展的推动不应该采取同样的做法;特别是,不应该
简单地把发展技术的思路和措施直接搬过来为发展科学铺路,也不应该简单地套用管理技术
发展的政策和方式来经营科学发展。但是,今天学术部门中常见的却是决策者们以“技术管
理思维”去指引和管治科学发展,以为通过集中筹划、巨额资助、快捷升职等手段便可以刺
激基础科学迅速发展并立即开花结果。这样一来,许多基础科学研究都被贴上“无用”的标
签,得不到应有的重视和支持。
在这里回顾一下科学与技术发展的管理经验是有益的,亚历山大·洪堡基金会主席
Helmut Schwarz 最近刊文指出:“科学研究中大多数颠覆性的发现都不是事前就计划好的。
相反,它们都像淘气的小妖精那样突然出现在墙角,因为它们都是科学家们满腔热忱地探讨
未知事物所导致的发现和发明。因此,挑选优秀的研究人员并给予他们学术自由及充足的经
费是一个学术机构成功的关键。”
值得指出的是,中文里的常用词“科技”是“科学与技术”的简写,但它往往导致一种
错误的理解,即把科学与技术看成是同一回事,让许多人对它们作同等的分析演绎。在中国
漫长的历史上,这一直是一个被不恰当地解释和处置的问题。无数的事件和事实表明,这种
错误的观念很可能还是现代科学没有在中国产生的主要原因。事实上,中国古代的进步着眼
于具有实用价值的各种技术,但它们并没有演化出现代科学知识和基本理论。例如,熟知的
火药发明并没有建立起现代化学,指南针的应用并没有建立物理学的电磁理论,数学中著名
的中国剩余定理并没有建立起现代数论,等等。中国在古代曾经有过诸多先进技术发明和改进,但却没有让自己成为一个创立现代自然
科学体系的国家,这一事实长期以来让中国科学家和技术人员感到迷茫困惑。不言而喻,只
有问题的根本原因得到真正的理解和解决,中国才有希望能够很快地进入世界现代科学技术
领域的最前沿。
(选自陈关荣《“科学与技术”,不完全是“科技”》,略有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A. 文献里“科学与技术”是一个固定词组,现实中很多人往往对两者不加区分,混为一谈。
B. 科学以认知世界为目的,人类试图认知世界内在基本原理的好奇心推动科学的进步。
C. 技术以为人类社会服务为目的,人类自身生存的需要不断地推动着技术的进步。
D. 现代科学没有在中国产生的主要原因是许多人对科学与技术作同等的分析演绎。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)
A. 文章通过分析科学与技术的不同点,把论证推向了对如何推动技术发展的论述。
B. 文章通过数论的例子,论证了许多科学发现不仅是偶发事件,有时短期内还看不出有什么
用处。
C. 文章引用 Helmut schwarz 的话批评了以“技术管理思维”去指引和管治科学发展的做法。
D. 文章在论述中提到了我国对科学与技术认识的现状及历史上存在的问题,有其现实的意义。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分)
A. 我国许多基础科学研究被贴上“无用”的标签是因为学术部门中决策者们没有分清科学与
技术的不同。
B. 只要挑选优秀的研究人员并给予他们学术自由及充足的经费,就能有颠覆性的科学发现。
C. 着眼于具有实用价值的技术并不能演化出现代科学知识和基本理论,所以技术进步意义不
大。
D. 只有真正地理解和解决了科学与技术的问题,中国才有机会进入世界现代科学技术领域的
最前沿。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的材料,完成 4-6 题。
材料一
本次调查显示, 2017 年我国有两成以上的国民有听书习惯。成年国民的听书率较 2016
年平均水平提高近 6 个百分点;未成年人的听书率与成年国民基本持平。在成年国民的听书
介质中,移动有声 APP 平台、广播、微信语音推送分别占 10.4%、7.4%、5.3%;而 2016 年时
则分别占 6.5%、8.4%、3.6%。
(摘编自人民网《第十五次全国国民阅读调查结果发布:有声阅读成新增长点》
2018.4.19)
材料二
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[注:KOL,Key Opinion Leader 的简称,即“关键意见领袖”。KOL 对社交媒体有巨大的
影响力,往往是知识付费音频课程(包括解读图书课程)的主要开设者]
材料三
与西方相比,中国的有声书产业尚处于起步阶段,多以网络文学为主,2016 年开始增加
传统出版物。而且,与知识付费音频课程这个竞争对手相比,有声书面临的问题也很多,比
如优秀主播的培养。因为有声书并非简单将文字读出来,而是融合背景音效、角色设定等因
素构成的一种全新艺术形式。
同时,移动有声 APP 平台竞争激烈,几家公司或多或少都陷入侵权漩涡。而且,在视频
领域,单纯以广告“吸金”的商业模式已被证明不可行;在音频市场,围绕版权展开的 IP(知
识产权)经营,可能是有声书发展的道路。
关于有声书的另一种担忧是,“听书”的快速发展会否让静心阅读的习惯受到挑战?至
少,对于文字阅读有障碍的老人、孩子乃至视障人群来说,“听书”降低了知识获取的门槛。
对于转型期中的出版业来说,“听书”丰富了数字出版的形态。
(摘编自《解放日报》《有声书成新阅读方式:内容版权、商业模式待探索》2015.9.17)
材料四
虽然有声读物(audioBook)是英美市场的热门,但很多细节仍然耐人寻味。
去年,来自 Audiobooks.com 的统计数据显示,大多数人从未听到过有声读物的最后一章,
这其中包括大部头的《战争与和平》(有 20%的读者完成),扎迪·史密斯的畅销小说《摇摆时
光》(有 52%的读者完成)和政治明星尼克·克莱格的《政治:极端之间》(有 67.5%的读者完
成,已经是一个令人惊喜的成功)。
当然,有些读物则天然地与有声书的特质更为合拍,比如乔治·桑德斯的《林肯在中阴
界》。这部获得布克奖的小说因其剧本式的设计而令人望而生畏,因此,演员阵容强大、长达
7 小时的音频版本更符合作者对小说架构的创造性设计,也更易于接受。
另一类典型是演员和主持人的回忆录,比如艾伦·帕特里奇创作的回忆录《我,帕特里
奇》。作者本人的献声表演,甚至还有一众知名友人的捧场客串,让这一类有声书比普通纸质
书拥有更强的吸引力。
(摘编自王睿《当不读书的人开始听书,图书消费市场会因此获益吗——英美有声书报
告》 2018.4.25.)
4.下列对材料二表格的理解,不正确的一项是(3 分)
A. 当前各知识付费平台几乎都主打“听书”这一促销点,说明用户听书需求的崛起。
B. 在目前平台的“听书”过程中,利用 KOL 解读相关图书内容的情况并不普遍。
C. 年费价格更高的平台,优惠力度相对较弱,但“听书”过程里提供的服务相对更全面。
D. 知识付费音频课程在当前的知识付费平台处于明显劣势,说明其应该另寻发展出路。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是(4 分)A. 有声阅读已经成为 2017 年全国国民阅读的新亮点,广播作为成年国民常用的听书介质之一,
仍有较大的提升空间和潜力。
B. 促进未成年人听书率的持续提高,有赖于文字阅读障碍的进一步扫除,数字出版形态的不
断丰富,降低知识获取的门槛。
C. “听书”与付费音频课程的竞争,将会促使部分用户想要通过收听知识类书籍,来替换掉
原有知识付费课程的情况。
D. 即使是在有声阅读发展相对成熟的英美国家,也同样存在着深度阅读不足的情况,人们对
严肃的文学经典和通俗畅销小说都不例外。
6.根据上述材料,简要概括促进目前我国有声书产业发展的有效措施。(5 分)
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 7-9 题。
信 念
阿成
黑龙江境内的业余作者,彼此都是有联系的。看到谁成功地发表作品了,或者征文得了三
等奖,优秀奖,提名奖了,就通通信,在血泪般的成绩面前,发泄一下,无比自豪一下。省
内的大作家,我们也扯不上。但是,我们不服他们!
我们这些业余作者之间经常走动。我们有我们的世界。另外,大家都在省内,走动起来
很方便,车票也不太贵,吃住也不敢挑剔。彼此见了面,就是一个聊啊。
通宵达旦地聊!
我先是在鹤岗下的火车。下了火车后,我再转长途汽车去梧桐。都说好了,我的那个文
友在车站等我。
我下了长途车,便和文友像外国人那样拥抱起来,互相叭叭地拍了背。这种样子当地人
是看不惯的。
在附近的一家小饭铺吃饭的时候,文友无奈地跟我说,住他家里是不行了,他的那个娘
儿们,又从娘家整来一大堆的亲戚,大人小孩的,人五人六的,连老爹的寿材上都睡了人了。
唉,怎么创作呢。
我吃了一惊说,那我住哪儿?当天返回去可没车了,咋也得明天早晨走哇!
他说,放心吧,安排妥了,在一家老房子里。事先我都收拾好了,搭了两个板铺。还说得
过去。大夏天儿的,还用被褥么?
我说,不用不用,能聊天就行。我能住几天?
他说,两天。
我说,两天够了。就是想跟你聊啊,都想疯了。
事后,我们又弄了点酒、烟和吃食,出了小饭铺,就去了那个老房子。
那个老房子虽然破,但比预想的还要好。我们住进了其中的一个屋子里。屋子里的两个
板铺也行,平的,阔极了。于是我们边吃边聊。
我们都有很多很多的构思。比如爱情啊,打猎啊,土匪啊,七大姑八大姨,爹妈兄弟呀,
还有机关改革,美好的理想,自杀,疯子,流浪汉等等。但是,好像编起来挺困难。目前就
是咱们兄弟嘴小,等以后吧……奴隶要翻身哪。不远的将来,也有咱们不断接受采访,不断
上电视的那一天!
我们仰面躺在板铺上聊天的时候,文友说,你也别瞧不起咱们睡觉的这个地方。我说,我没瞧不起。我又不是托尔斯泰,我刚才讲的话,也不过是展望未来。
文友说,这个地方,日伪时期是梧桐伪警察分驻所。赵尚志被俘之后,就死在这里。
真的?
文友说,赵尚志可是抗联队伍里的一个大人物啊,他担任过东北游击队哈东支队司令,
东北人民革命军第三军军长,北满抗日联军总司令,还有一些衔我记不住了。日本鬼子想抓
他想得眼珠子都红了。后来,他们和梧桐警察分驻所共同下了一个套,把赵尚志抓住了。
什么套儿?
文友说,挺复杂的。我简单说,就是派了一个假装收山货的特务上山,取得赵尚志的信
任后,勾他一同去袭击梧桐警察分驻所,就是现在咱俩住的这个地方。中埋伏了是不是?肯
定的。
对。并且那个特务还冲着赵尚志的腹部干了一枪。我到现在还能背下来当时伪三江省警
务厅给满洲国治安部的报告呢。是一个日本人写的。
我说,你背背我听听。
他开始背:“赵尚志受伤后,仅活八小时。当警察审讯时,他对中国人警察说:‘你们也
是中国人吗?你们出卖祖国,犯下了罪行,还不觉得可耻吗?我一个人死去,这没有什么。
但要知道,抗联是杀不完的。我就要死了,还有什么可问?’他痛骂审讯官,狠狠地瞪着警
察,而对他受重伤所造成的痛苦,却未发一声呻吟。其最后的表现,真不愧一个大匪首的尊
严。”
文友问,咋样?写得挺客观吧?
我说,写得好!
后来,我提议,用酒祭奠一下赵尚志。于是,我们翻身下床,把碗斟满了酒,将酒一圈
一圈儿洒在地上,并说了些佩服的话。
第二天一早,我就走了。坐长途车离开梧桐的时候,车又路过了那座老房子。看着它离
我们车越来越远了,在灰尘里变得迷蒙起来,心中不禁一阵凄凉。
(中学联盟有删改)
7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)
A. “我吃了一惊说,那我住哪儿?”这里既有“我”对文友所说的他的家事感到吃惊,又有
怕自己没有住处的担心。
B. 文中的老房子是人物活动的重要场所,“我”与文友之间的对话在老房子中展开,它勾连
着历史与现在,是抗日英雄事迹的历史见证者。
C. 通过对话,文章再现了赵尚志为国牺牲的光辉形象,这与“我”所处时代芸芸众生的碌碌
无为形成对比,使作品具有批判意识。
D. “我”被赵尚志的人生感动,因而斟满酒祭奠他;面对少人问津、略显破败的老房子,“我”
又不免倍感寒心和凄凉。
8.作为业余作者,作品中的“我”和文友具有哪些特征?请结合作品简要概括。(6 分)
9.作者在记叙中插入有关赵尚志的故事,这样安排有什么用意?请结合作品简要分析。(6 分)
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)
阅读下面的文言文,完成 10-13 题。竟陵文宣王萧子良,字云英,武帝第二子也。幼聪敏,武帝为赣县时,与裴后不谐,遣
人船送后还都,已登路,子良时年小,在庭前不悦。帝谓曰:“汝何不读书?”子良曰:“娘
今何处?何用读书?”帝异之,即召后还县。
子良敦义爱古,郡人朱百年有至行,先卒,赐其妻米百斛,蠲一人,给其薪苏。郡阁下
有虞翻旧床,罢任还,乃致以归。后于西邸起古斋,多聚古人器服以充之。
武帝即位,封竟陵郡王、南徐州刺史,加都督。永明二年,为护军将军,兼司徒。四年,
进号车骑将军。子良少有清向,礼才好士,倾意宾客,天下才学皆游集焉。善立胜事,夏月
客至,为设瓜饮及甘果,著之文教。士子文章及朝贵辞翰,皆发教撰录。
武帝不豫,诏子良甲仗入延昌殿侍医药。子良日夜在殿内,太孙间日入参。居几月,武
帝暴渐,内外皇惧,百僚皆已变服,物议疑立子良。武帝俄项而苏,问太孙所在,因召东宫
器甲皆入,遗诏使子良辅政,萧鸾知尚书事。子良素仁厚,不乐时务,乃推萧鸾。诏云:“事
无大小,悉与鸾参怀。”子良所志也。太孙少养于子良妃袁氏,甚著慈爱,既惧前不得立,
自此深忌子良。
子良又与文惠太子同好释氏,甚相友悌,其劝人为善,未尝厌倦,以此终致盛名。进位
大傅,增班剑为三十人,本官如故,解侍中。隆昌元年加殊礼剑履上殿入朝不趋赞拜不名进
督南徐州其年疾笃谓左右曰门外应有异。遣人视,见淮中鱼无算,皆浮出水上向城门。寻薨,
年三十五。
(《南史•萧子良传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)
A. 隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应
有异/
B. 隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应
有异/
C. 隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应
有异/
D. 隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应
有异/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的-项是(3 分)
A. “百斛”,泛指多斛。斛,量器,方形,口小,底大,容量本为十斗,后来改为五斗。B. “东宫”,是中国古代宫殿指称,因方位得名。后多借指居住东宫的储君,即“太子”。
C. “友悌”,与朋友相友爱。“申之以孝悌之义”,即把孝顺父母、朋友友爱的道理反复讲给
百姓听。
D. “不豫”,“豫”为安和之喻,“不豫”就是不舒服,文中是天子有病的讳称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)
A. 萧子良孝顺有加。母亲裴后因与武帝不和睦被送还,年幼的萧子良心中不悦,废书不读,
这触动了武帝,他便召回了裴后。
B. 萧子良重义好古。本郡人朱百年有极高的德行,他死后,黹子良善待他的妻子。萧子良还
在西邸建了一座古斋,收集了许多古人的器具衣服布置在里边。
C. 萧子良礼遇贤士。夏天客人到了,子良为他们摆出瓜果和饮料,宣扬文教。士子的文章以
及朝贵的作品,子良也让人撰录。
D. 萧子良深受信任。武帝生前有意传位于子良,在遗诏中让子良辅政,可惜子良志不在此,
对政治事务不感兴趣。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)子良少有清向,礼才好士,倾意宾客,天下才学皆游集焉。
(2)居几月,武帝暴渐,内外皇惧,百僚皆己变服,物议疑立子良。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成 14-15 题
居庸关(注)
谢榛
控海幽燕地,弯弓豪侠儿。
秋山牧马处,朔塞用兵时。
岭断云飞迥,关长鸟度迟。
当朝有魏尚,复此驻旌旗。
(注)居庸关,又名蓟门关,是长城最重要的关塞之一,在今北京西北。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(3 分)
A. 诗歌首联从大处落笔,从总体上描绘出居庸关所处的地理环境和人文环境。
B. 诗歌在对边塞风光的描写中融入自己独特感受及对边防的关切,浑然天成。
C. “魏尚”是汉文帝时云中太守,他爱护士卒,治军有方,令匈奴不敢进犯。
D. 尾联运用典故,借对魏尚的怀念,表达了对当时缺乏名将镇守边疆的感慨。15.本诗的颈联历来为人称道。请赏析其精妙之处。(6 分)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《诗经•氓》 一诗中, 写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句是
“____________ ,_______。
(2)苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果,其中运用了侧面描写的两句是“______,
_______。”
(3)李煜在《虞美人》中回忆故国生活,表达物是人非之感的两句是“___________,
__________。”
三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字,完成 17-19 题。
老舍的幽默 ,他的“幽默大师”称号也由此得来,可他的确有时到了成也幽默、
败也幽默的程度。大体来说,( ),那真是一种蕴满了灵性的饱含智慧的俏皮与诙谐,
一旦渗入小说,便或多或少消解了作品的张力。幸运的是,当老舍以成熟的悲剧家的姿态把
幽默挥洒在小说里,艺术上的拿捏也那么准确到位时,具有文学经典意味的作品——《骆驼
祥子》出现了。另外,老舍在语言的运用上,到《骆驼祥子》也达到了 的地步。他不
无自得地说:“《骆驼祥子》可以朗诵。它的言语是活的。”
诚然,对于老舍,对于读者,最为惋惜的是,老舍悄悄于 1961 年底动笔的《正红旗下》
在写了个鸿篇巨制的开头之后,便 。其实,老舍在 30 年代已有了以清末的北京社会为
背景,写一部自传性家族小说的构思,立意把它写成满人民族生活的风俗画和清末中国社会
历史的写真存照。《正红旗下》用第一人称;故事的叙述与铺陈舒缓、老到, ;语言纯
熟、干净,内蕴十足;人物和结构尚未成型,却已呈现出壮阔、高贵的态势。可是,它终于
没能成为老舍积 40 年文学创作之功的压卷之作,没能为 20 世纪中国小说再奉献或可成为杰
作的一部经典。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分)
A. 独树一帜、炉火纯青、高屋建瓴、不伦不类
B. 独辟蹊径、登峰造极、束之高阁、不温不火
C. 独树一帜、炉火纯青、束之高阁、不温不火
D. 独辟蹊径、登峰造极、高屋建瓴、不伦不类
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)
A. 老舍的“喜剧式”幽默用在小说里是成功的B. 老舍的幽默用在“喜剧式”散文里是成功的
C. 老舍的幽默用在“喜剧式”小说里是成功的
D. 老舍的“喜剧式”幽默用在散文里是成功的
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)
A. 没能为 20 世纪中国小说史再奉献或可成为杰作的一部经典。
B. 没能为 20 世纪中国小说史再奉献一部或可成为杰作的经典。
C. 没能为 20 世纪中国小说再奉献一部经典或可成为杰作的。
D. 20 世纪中国小说史没能再奉献一部或可成为杰作的经典。
20.(题文)在下面一段文字空缺处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,
逻辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分)
姓氏,是表示一个人的家族血缘关系的标志和符号。在秦汉以前,姓和氏有明显的区别。姓
是一种族号,_______,如刘姓就有五处起源。许多古姓都从“女”旁,可见_______。到父系
社会后,姓则随父亲。随着子孙繁衍增多,各个分支除保留姓外,另外取一个称号作为标志,
这就是“氏”,氏是姓的分支。秦汉以后,_______,遂称“姓氏”。
21.请按情景要求完成下列各题。(5 分)
2019 年北京世界园艺博览会将隆重开幕,假如你作为组委会的一员,负责宣传工作。
(1)请你拟一幅对联,介绍这场盛会。上联: 下联: 。
(2)请你表明举办世界园艺博览会的意义。要求:语言简明连贯,运用一种修辞手法,不超
过 60 字。
四、作文(60 分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚这首孤独了 300 年的小诗
《苔》,今年春节火了。因为乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们在央视推出的文化节目
《经典咏流传》中的动情演绎,以及网络的推动,这首原本不被人知的小诗,一夜之间走进
了无数观众心中。
对此,你有怎样的感触和思考?并据此写一篇文章,谈谈你对经典的看法。要求选好角度,
明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。2019-2020 学年秋四川省泸县一中高三期中考试
语文试题答案
1. D 2. A 3. D 4. D 5. BE
6. 措施包括:①重视听书使用介质频率高、增长快的移动有声 APP 平台。②丰富有声书的
内容范围,从网络小说扩展到其他领域。③培养优秀的有声书主播,重视有声书朗读艺术。④
解决有声书的版权问题,避免陷入知识产权纠纷。⑤探索有声书的商业模式,围绕版权展开 IP
(知识产权)经营。⑥选择与有声书特质更契合的读物。
7.C
8. ①虽名不见经传,但骨子里存在文人的傲气,对省内大作家不服气,对未来充满希望。②彼
此之间真诚以待,交流频繁,志同道合,能够促膝长谈。③生存处境窘迫,创作艰难,发表作品不
易,却不失生活的乐趣。④都怀有对民族英雄的崇敬之情,体现了他们朴素的爱国主义情怀。
9.①插入有关抗日英雄赵尚志的故事,使原本平淡的情节产生波澜,将读者带入抗战岁月,缅
怀历史,丰富了文章内容。②插入部分集中塑造了一位大义凛然,甘愿为民族国家牺牲自我的
英雄形象,表现了“我”对赵尚志的崇敬之情。③这一故事凸显了赵尚志对革命事业的坚定信念,
与文章题目照应,也与“我”和文友秉持的对创作、对未来的态度相照应,有利于强化文章主旨。
10. A 11. C 12. D
13. (1)萧子良少年就有清雅(清高)的志向,礼遇贤才,喜爱文士,全心全意对待宾客,
天下有才学的人都聚集到了他这里。
(2)过了几个月,武帝病情突然加重,内外都很恐慌,百官都已经穿上了丧服,人们议论怀
疑要立萧子良为帝。
参考译文:
竟陵文宣王萧子良字云英,是齐武帝的第二个儿子。自幼聪敏。武帝在赣县任职的时候,
与裴后关系不和睦,派人用船送裴后回京城,已经上路了,萧子良当时年纪幼小,在厅堂前
很不高兴。武帝对他说:“你怎么不读书?”萧子良说:“我娘在哪里?为什么还要读书?”
武帝感到很奇异,便召裴后回到了县里。
萧子良重道义、好古雅,本郡人朱百年有极高的德行,先死了,萧子良便赐给他的妻子
米一百斛,免去一个人的赋税,供给她柴草。郡阁下有虞翻的旧床,萧子良罢任回家,便把
床带回来了。后来萧子良在西邸建了一座古斋,收集了许多古人的器具衣服布置在里边。
武帝即位,封他为竟陵郡王、南徐州刺史,加任都督。永明二年(484 年),担任护军将
军,兼司徒。四年,晋升为车骑将军。萧子良少年就有清雅的志向,礼遇贤才,喜爱文士,全心全意对待宾客,天下有才学的人都聚集到了他这里。他喜欢做一些美好的事情,夏天客
人到了,他就为他们摆出瓜果和饮料,让他们撰写文化教育的论著。士子的文章以及朝贵的
作品,萧子良也让人撰录。
武帝生病了,诏令萧子良带着侍卫到延寿殿侍奉服药。萧子良日夜守在殿内,太孙每隔
一天进去参见一次。过了几个月,武帝病情突然加重,内外都很恐慌,百官都已经穿上了丧
服,人们议论怀疑要立萧子良。武帝不一会又苏醒过来,问太孙在哪里,于是召东宫的卫士
都随着进宫,遗诏让萧子良辅政,萧鸾知尚书事。萧子良一向仁厚,对政治事务不感兴趣,
便推荐萧鸾,诏书说:“事情不论大小,都要跟萧鸾商量。”这正是萧子良的愿望。太孙从
小就养在萧子良的妃子袁氏那里,袁氏对他很慈爱,此前他曾经很害怕不能被立为继承人,
从此深深地忌恨萧子良。
萧子良又和文惠太子共同喜欢佛教,非常友爱。他劝人做善事,从不厌倦,由此最终赢
得了很大的名声。萧子良被晋升职位为太傅,增加仪仗为三十人,本官依旧,解除侍中职务。
隆昌元年(494 年),加给他特殊的礼制,可以带剑穿履上殿,入朝不用趋步,赞拜不用报名,
升任都督南徐州。这年他病情很重,对身边的人说:“门外应该有异常情况。”派人去看,
见淮河中的游鱼无数,都浮出水面涌向城门。萧子良不久后去世,终年三十五岁。
14.D
15.①写景精工,动静结合:活动的“云”“鸟”,静止的“岭”“关”,愈加显示出“云”“鸟”
的活泼灵动,“岭”“关”的高峻挺拔。②寓情于景,情景交融:通过描绘居庸关一带气势
宏伟的景色,融入了诗人的震撼与喜悦之情。③对仗工整,用语精当:如“断”形象地刻画
出山岭的险峻、高耸,“长”传神地表现出长关的绵延不断。
16.女也不爽士贰其行舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇雕栏玉砌应犹在只是朱颜改
17.C 18.D19.B
20. ①同姓不一定同源 ②我们祖先经历过母系氏族的痕迹 ③姓与氏合一
21.(1)长城脚下春意浓,百花园里群芳艳。
(2)2019 年北京世界园艺博览会践行“绿水青山就是金山银山”的理念,展示各国绿色发展新
成果,促进国际经贸文化交流。
22.为自己代言
一片树林,能成材的没有几棵;一盘沙子,能成金的没有几粒;一众人类,能成才的没有几
位。
这个世界上,能站在舞台上接受众人簇拥的人没有几个,大部分人还是站在台下、幕后观看
着他们。我们就是这些台下、幕后的人,我们就是这些微不足道的小人物,早晚会被历史的车轮辗压在时间的荒漠里。
但是,小人物也不能甘于成为这个世界里一位无声的过客,小人物也要像“米小”般的苔花,
去如牡丹般的开放。即使是棵小草,也要舒展自己的身躯,把最美好的一面留给世人。
黄宗洛是位“小人物”,他的一生只演那些小人物,那些龙套,但他总是锲而不舍地加以雕琢
这些小人物,哪怕一点儿戏也要翻过来倒过去地琢磨,使这些角色异彩纷呈,成为人们脑海
里不可磨灭的经典形象。《茶馆》里的松二爷,《智取威虎山》的小土匪,《三块钱国币》的伪
警察,这些小人物,你敢说你忘了吗?
所以说,尽管我们是个小人物,是微不足道的小草,我们也得去为自己代言,只有敢于为自
己代言,才能让别人在梦想的舞台上看到你。
还记得那些想唱就唱,且要唱得响亮的人儿吗?一个个小人物坚持为自己代言从而实现了自
己的理想,就算有的依然不被人们记住,但天空中已经留下了他们飞过的痕迹。还记得那个
光头李代沫吗?不管别人如何看我,也要拿出自己的好声音,这颗小小的苔花,一直坚持为
自己代言,最终走到了世人的面前。还记得那个坐在键盘前,用心写自己的原创歌曲的许嵩
吗?不管别人导演怎样的阴谋也要作词作曲做我自己,始终为自己代言,所以这朵小花能鲜
艳得胜过牡丹。
没有比尔·盖茨那样巨大的财富,没有奥黛丽·赫本那样震惊世人的美丽,也没有像杨利伟
那样让世界上近四分之一的人为之欢呼,我只是个小人物,但我依然坚持为自己代言,因为
我知道,只有为自己代言,才能走近梦想的合唱团。
你看到了我的汗水,却没有看到我的泪水。
你有你的光彩照人,我只有我的默默无闻。
你可以嘲笑我苔花如米小,但有一天我会向你证明苔花也作牡丹开。
梦想,注定是坚持的旅程,其中少不了辛酸和疲惫。但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活
得漂亮。
我是小人物,我为自己代言。