六年级数学上册第一、二单元跟踪检测卷
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六年级数学上册第一、二单元跟踪检测卷

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时间:2019-11-23

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资料简介
1/ 11 六年级数学上册第一、二单元跟踪检测卷 扇形统计图 圆柱和圆锥 一、我会填。(每空 1 分,共 22 分) 1. 常见的统计图有(   )统计图、 (   )统计图和 (   )统 计图。 2. 一个圆柱的底面周长是 12. 56 厘米,高是 6 厘米,那么底面半径 是(  )厘米,底面积是(  )平方厘米,侧面积是(  )平方厘 米,体积是(  )立方厘米。 3. 要绘制一幅能反映出全校各年级男、女生人数的统计图,你认为 绘制成(   )统计图较好。 4. 六(1)班进行体育测试,成绩获得优秀的有 15 人,占全班人数的 25%,制成扇形统计图时优秀人数所在扇形的圆心角是(   )°; 成绩获得良好的同学的人数所在扇形的圆心角是 72°,则有 (   )人成绩获得良好。 5. 一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体 的高是 6 厘米,那么圆锥体的高是 (   )厘米。 6. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差 16 立方米,这个圆柱的体积是 (   )立方米,圆锥的体积是(   )立方米。 7. 空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分比的情况如图。 (1)在 2000 升空气中,含有(   )升氮气。 (2)一间教室长 10 m,宽 7 m,高 3 m,这间教室里大约有(   )升2/ 11 氧气。 8. 甲、乙两个圆柱高的比是 1 ∶2,底面半径的比是 1 ∶3,甲、乙 圆柱体积的比是(   )。 9. 一个圆柱体,它的底面半径是 2 厘米,高是 5 厘米,沿它的底面 半径分成若干等份,然后拼成一个近似的长方体,这个长方体的 底面积是(   )平方厘米,高是(   )厘米,长方体的体积是 (   )立方厘米,圆柱的体积是(    )立方厘米,所以圆柱 的体积等于(     )。 10. 一块长 28. 26 厘米、宽 15. 7 厘米的长方形铁皮,应配上直径 (   )厘米的圆形铁皮,才可以做成一个容积最大的圆柱形无 盖容器。 二、我会判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题 2 分,共 10 分) 1. 一个圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍,那么它们一定等底等高。     (  ) 2. 一个圆柱形的玻璃杯可盛水 1 立方分米,我们就说玻璃杯的容积 是 1 升。 (  ) 3. 要表示六(1)班学生喜欢参加各种体育活动的人数与全班人数之间 的关系需要选用折线统计图。 (  ) 4. 一个圆锥底面积扩大到原来的 2 倍,高不变,体积就扩大到原来 的 4 倍。 (  )3/ 11 5. 一个圆柱体的体积比和它等底等高的圆锥体的体积多2 3 。 (  ) 三、我会选。(将正确答案的字母填在括号里。每题 2 分,共 10 分) 1. 求长方体、正方体、圆柱体体积的共同公式是(  )。 A. V=abh   B. V=a3   C. V=Sh D. V=Ch 2. 如果一个圆柱的侧面展开图正好是一个正方形,那么这个圆柱的 高等于它底面的(  )。 A. 半径     B. 直径     C. 周长     D. 周长的一半 3. 一个长方体木块,长 8 分米,宽 6 分米,高 7 分米,把它削成一 个最大的圆柱,求这个圆柱体积的算式是(  )。 A. 3. 14×(6 2 )2 ×7      B. 3. 14×(6 2 )2 ×8  C. 3. 14×(7 2 )2 ×6 D. 3. 14×(8 2 )2 ×7 4. 小红同学将自己 5 月份的各项消费情况制成扇形统计图,从图中4/ 11 可以看出(  )。 A. 各项消费金额的增减变化情况 B. 各项消费的金额 C. 消费的总金额    D. 各项消费占消费总金额的百分比 5. 观察下图,下列说法正确的是(  )。 A. 甲的体积与乙的体积比是 3 ∶1 B. 丁的体积与甲的体积相等 C. 丙的体积是乙的1 3 D. 丁的体积是戊的 3 倍 四、我会算。(每题 6 分,共 24 分) 1. 计算下面圆柱的表面积。(单位:厘米) 5/ 11 2. 计算下面圆锥的体积。(单位:厘米)                            3. 求圆柱的表面积。(单位:厘米)       4. 求下面物体的体积。(单位:米)                           五、解决问题。(共 34 分) 1. 把一个底面半径为 5 分米,高为 3 分米的圆柱切成一个体积尽可6/ 11 能大的圆锥,这个圆锥的体积是多少立方分米?(6 分) 2. 一台压路机的前轮宽 2 米,直径是 3 米,前轮转一周能行驶多少 米?共可压路多少平方米?(6 分) 3. 下图这个水桶的底面直径是 2 分米,高是 3. 5 分米,距桶口 0. 5 分米处出现了漏洞。 (1)现在这个水桶最多能装水多少千克(水桶平放在地面上)?(每升水 的质量为 1 千克,铁皮的厚度不计)(3 分) (2)做这个水桶至少需要铁皮多少平方分米?(得数保留整数)(3 分)7/ 11 4. 一个圆柱形玻璃容器,容积为 62. 8 升。向该容器注入1 4 的水后, 水面离该容器口有 3 分米。这个容器的底面积是多少平方分米? (6 分) 5. 端午节即将来临,光明小学对学生端午习俗的了解情况进行了随 机调查(了解程度分为:A——很了解,B——比较了解,C——了 解较少,D——不了解),并将调查结果绘制成如下图所示的两幅 统计图。请根据统计图中的信息,解答下面的问题。8/ 11 (1)光明小学一共调查了(  )名学生。(1 分) (2)被调查的学生中,对端午习俗“了解较少”的有(  )人,请将条形 统计图补充完整。 (2 分) (3)对端午习俗“很了解”的人数比“了解较少”的多(  )%。 (2 分) (4)如果该小学共有学生 2000 人,根据统计结果可以推测,对端午习 俗“不了解”的学生约有(  )人。 (2 分) (5)端午佳节,明都社区给敬老院送去一些肉粽和米粽,共 3 箱,每 箱 80 个,第一箱里的肉粽与第二箱里的米粽同样多,第三箱里肉 粽比米粽多 10 个。这三箱粽子里一共有(  )个肉粽。(3 分) 附加题:(10 分) 如图,一个胶水瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积为 32. 4 立方厘米。当瓶子正放时,瓶内胶水液面高为 8 厘米;瓶子倒放 时,空余部分高为 2 厘米。请你算一算,瓶内胶水的体积是多少 立方厘米?9/ 11 答案 一、1. 条形 折线 扇形  2. 2 12. 56 75. 36 75. 36  3. 条形 4. 90 12 5. 18 6. 24 8 7. (1)1560 (2)44100 8. 1 ∶18 9. 12. 56 5 62. 8 62. 8 底面积乘高 10. 9 【点拨】以 28. 26 厘米为圆柱的底面周长,15. 7 厘米为 圆柱的高,做成的圆柱形的无盖容器的体积比以 15. 7 厘米为圆 柱的底面周长,28. 26 厘米为圆柱的高,做成的圆柱形的无盖容 器的体积大。此时半径是 28. 26÷3. 14÷2=4. 5(厘米),直径是 4. 5×2=9(厘米)。 二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 三、1. C 2. C 3. C 4. D 5. B 四、1. 3. 14×(4÷2)2×2+3. 14×4×4=75. 36(平方厘米) 2. 1 3 ×3. 14×32×6=56. 52(立方厘米) 3. 3. 14×(6÷2)2×2+(24. 84-6)×(6×2)=282. 6(平方厘米) 4. 1 3 ×3. 14×(8÷2)2×9+3. 14×(8÷2)2×15=904. 32(立方米) 五、1. 1 3 ×3. 14×52×3=78. 5(立方分米) 答:这个圆锥的体积是 78. 5 立方分米。 2. 3. 14×3=9. 42(米) 10/ 11 9. 42×2=18. 84(平方米) 答:前轮转一周能行驶 9. 42 米,共可压路 18. 84 平方米。 3. (1)(2÷2)2×3. 14×(3. 5-0. 5)=9. 42(升) 1×9. 42=9. 42(千克) 答:现在这个水桶最多能装水 9. 42 千克。  (2)3. 14×2×3. 5+3. 14×(2÷2)2≈26(平方分米) 答:做这个水桶至少需要铁皮约 26 平方分米。 【点拨】(1)要求这个水桶最多能装水多少千克,就是求底面直 径为 2 分米,高是 3. 5-0. 5=3(分米)的圆柱体的容积。(2)首先 分清制作没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积,然 后由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答。 4. 62. 8×(1-1 4)÷3=15. 7(平方分米) 答:这个容器的底面积是 15. 7 平方分米。 5. (1)200 (2)50 (3)28 (4)160 (5)12511/ 11 附加题:8+2=10(厘米) 32. 4× 8 10 =25. 92(立方厘米) 答:瓶内胶水的体积是 25. 92 立方厘米。 【点拨】因为瓶子的容积不变,装的胶水的体积不变,所以正放 与倒放的空余部分的体积应相同。将正放与倒放的空余部分变化 一下位置,可以看出胶水瓶的容积应等于与它的底面积相等、高 为 8+2=10(厘米)的圆柱的体积,因而胶水占 32. 4 立方厘米的 8 10 ,由此算出瓶内胶水的体积。

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