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余姚中学 2019 学年第一学期期中考试高二语文答案 一、语言文字运用（36 分） 1、【A】 B 项， “间”应读“jiàn”；C 项，“靥”应读 yè；D 项，“绯”应读 fēi 2、【D】 A 项，副—幅；B 项，亲—青；C 项，置—质 3、【B】 A 项，长歌当哭：意思是用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤， 形容借歌抒情。句中不是借以抒情。B 项，半斤八两：旧制一斤合十六两，半斤等于八两， 比喻彼此一样，不相上下（多含贬义）。正确。C 项，劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。适 用对象错误。D 项，芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。和 “们”重复。 4、【B 】终身和终生：（1）从意义看，“终身”指一生、一辈子，特指婚姻；“终生”指一 生（2）从侧重点看，“终身”侧重切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、权利、荣 誉等；“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等。推脱和推托： （1）从对象看，“推托”一般是指别人请求的事；“推脱”一般是指与自己有关的事，并且 多为责任、错误等(2)从意义上看，“推托”强调借故拒绝或推辞；“推脱”指推卸、开脱。 启动和起动：“启动”（机器、仪表、电气设备等）开始工作（法令、规划、方案等） 开始实施或进行开拓、发动；“起动”同启动 5、【C】 A 项，不合逻辑。照应不周，前面有“双刃剑”，后面只说了一面。可以改为“科 学家们既要利用其研究成果为人类谋求更多好处，又要避免一些人利用其研究成果危害人 类”；B 项，暗换主语，在“显示了”前加主语“这种力量”；D 项，项语序不当。“比较” 和“叙述”对调 6、【B】A 项，“听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的”是“听”的内容，前面“我没 有亲见”强调的是“没见”，属于两个层次，小层次中已用逗号，大层次间用分号，所以“听 说”前面用分号；C 项， “每一物种都是被独立创造的观点”是插入语，前后都用破折号， 所以“是错误的”前面的逗号改为破折号；D 项，第二、三个问号改为逗号，后三问是选择 问，中间不用问号，用逗号。 7、【D】 A 项，“他完成了我国第一部编年体通史《史记》”错误，《史记》是纪传体通史。 B 项，“归有光是清代著名的散文家”错误，归有光是明代作家，不是清代。C 项，“元曲 四大家有关汉卿、马致远、郑光祖、王实甫”中“王实甫”错误，应该是白朴。 8、【C】A 项，轴——舳；B 项，邪——耶；C 项，垂——陲，与——欤；D 项，罔——网。 9、【A 】A 项，扶持：古义，留意；今义，帮助；积威：古今相同，积累的威势 B 项，告 诉：古义，申诉；今义；通知。C 项，辛苦：古义，辛酸苦楚；今义，劳累。文采：古义， 文章；今义，文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。D 项，其次：古义， 旁边；今义，次要的顺序。海运：古义，海动；今义，海洋运输。 10、【A】①②⑨名词作动，落下、抚养、向南飞；/③⑦使动用法，使……逃窜、使……畅 游；/④⑤名词作状语，亲手、向上；/⑥意动用法，把……等同；/⑧⑩形容词作名词，老年、 美好的事物。 11、【B】题中①⑦⑧省略句，/②状语后置句，/③⑨被动句，/④⑩定语后置句，/⑤⑥宾语 前置句。 12、有的人就将抗生素作为万能药 但同时也会产生副作用 合理使用抗生素 二、现代文阅读（26 分） （一）阅读下面的文字，完成下列小题。（10 分） 13、【A】A 项，“这些活动依然是春节重要的传统活动形式”错误，材料一说“北京市将 举行一系列文化活动庆祝新年。这些活动既有庙会、梨园大戏等传统项目，又有展览、展演 等多元文化活动” “全市文化系统将举办庙会、游园、花会巡游、冰雪文化活动、公益讲 座等活动 480 项”，文中只是说“举行一系列文化活动”，并没有指明是“传统文化活动”， 且选项所列出的“花会巡游、冰雪文化活动、公益讲座”不属于春节传统文化活动形式。 14、【 C 】本题中，A 项，“398 场演出，480 项活动，以及 30 万张春节庙会门票的免费 发放，主要是为了吸引全国各地游客……”错误，从材料来看，材料一第三段说“北京市政 府还将向首都市民免费发放 30 万张春节庙会门票”，由此可知，这些活动面向的是北京市 民，并非是“全国”。B 项，“已经完全取代了春节传统活动形式”错，根据材料四，传统 节俗只是“退让”，并没有被取代。D 项，“主要原因是……”错误，从材料四来看，“科 学观的发展破除了‘鬼神’思想，民众对传统节日的敬畏之心大大降低”是原因之一，而非 主要原因。 15（1）经济发展（2）科技进步（3）生活方式改变（4）政府引导（5）西方节日冲击 材料三“伴随着互联网时代的到来，信息技术、通信技术迅速发展，传统年俗日趋式微，新 年俗逐渐成为主流”“互联网时代催生出形形色色的新年俗，为百姓生活带来翻天覆地变化 的同时，也给传统年俗注入了新的时代内涵”，这是科技进步对春节文化活动的影响；材料 三“年俗是一种行为文化，必定会随着人们生活方式的改变而‘更新换代’”，材料四“现 代生活方式与传统节俗活动形成理念冲突，传统节俗退让给现代生活方式”，这是生活方式变化的影响；材料四“经济生活水平的提高降低了人们对物欲的需求和向往，消解了传统节 日的社会期望；西方节日较之传统节日，开放性和娱乐性更强，民众对西方节日更有参与热 情”，这是经济发展和西方节日冲击的影响；材料四“要实现这一理想目标，就必须充分调 动政府、舆论媒体和家庭个人的积极性和热情，政府引导、舆论助推、家庭实践，群策群力， 为传统节日的当代发展保驾护航”，这是政府的引导。【评分标准】答出一点 1 分，四点满 分。 （二） 阅读下面的文字，完成下列小题。（16 分） 16、 内向（腼腆）、自尊、脆弱（软弱或自我控制力弱）【评分标准】共 3 分。一点 1 分。 17、运用短句，表现了作者感情表达 节制，表达了“我”对齐先生不幸遭遇的伤感、同 情和惋惜。答出句式的特点，“感情表达的节制（深沉）”，“我”的“伤感”、“同情” 或“惋惜”。【评分标准】共 4 分。答出句式的特点 2 分，“感情表达的节制（深沉）”1 分， “我”的“伤感”、“同情”或“惋惜”1 分。意思对即可。 18、 表现了齐先生高超的吹箫技艺、丰富美好的内心世界和渴望用音乐与“我”沟通心灵 的思想感情；为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫；给小说增添了梦幻灵动的 色彩。【评分标准】共 5 分。答出“高超的吹箫技艺”2 分，答出“丰富美好的内心世界和用音 乐与‘我’沟通心灵的渴望”中的一点得 1 分，为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫 1 分，“给小说增添了梦幻灵动的色彩”1 分。 19、（1）齐先生之魂是一种潇洒的姿态和气度。（从齐先生每夜吹箫、月夜为我吹《春江花 月夜》挟箫而去的行为探究）（2）齐先生之魂是超脱世俗的精神追求。（从齐先生箫声的内 容、听箫人的评价所蕴含的精神内涵探究） （3）齐先生之魂是对互相尊重互相理解（或宽 容）互相关心的渴望。（从齐先生执意为我吹箫，服务员和妻子对齐先生的态度等所揭示的 心理探究）【评分标准】共 4 分。答对任意一点得 2 分。答出每点的内涵得 1 分，根据小说 内容分析得 1 分，言之成理即可。 三、古代诗文阅读（28 分） （一）阅读下面的文言文，完成下列小题。（18 分） 20、【 B】B 项，听：听任，允许。 21、【C 】题中 A 项，于：介词，对/在；B 项，之：代词，这/助词，的；C 项，以：介词， 用；D 项，而，连词，并列/修饰。 22、【A】题中 A 项，“主要是通过议论来表达的”错误，是通过叙事，而非议论。 23、伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平/讴歌德泽/为赐多 的矣 24、 （1）我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。我怀着如同犬马在主人面前那种 恐惧的心情，恭敬地上表奏报陛下。【重点注意，犬马：名词作状语，如同犬马；谨：恭敬； 闻：使动用法，奏报】3 分 （2）抛弃亲人上任就职，不孝顺的罪责更加深重。如果违背亲情而侍奉主上，您怎么会重 用这样的人呢？【重点注意，弥：更加；苟：如果；安：怎么】3 分 【参考译文】 圣朝，用孝道治理天下，朝廷不会容忍接纳不孝顺的人做官，用仁爱之心胸怀天下的子 民，普通百姓没有谁不感到有所收获。况且我侍奉过元朝，做过元朝的臣子，侥幸逃脱罪责。 母亲年事已高，尤其孤独苦楚。更应该担心她，体恤照顾她啊。希望您能收回之前的诏命， 怜悯我照顾母亲之日苦短，答应我奉养母亲，给她养老送终的愿望吧！我和母亲一定擦亮眼 睛，感恩清平盛世，给您歌功颂德，感喟皇恩浩荡。 我今年四十九岁，母亲八十一岁，白发深居，多有不便，日落西山，时日不多，如果抛 弃亲人就职赴命，不孝顺的罪名更加深重。如果违背亲情来侍奉主上，陛下您怎么会重用这 样的人呢？果真能陪母亲享尽天伦，这样以后再就职尽忠，不仅仅是成全了作为儿子的私心， 也是圣朝用孝道治理天下的道理啊！ （二）古诗文默写（10 分） 1、怨归去得疾 柳丝长玉骢难系 2、落霞与孤鹜齐飞 3、 若夫乘天地之正 而御六气之辩 4、敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 5、众人皆醉我独醒 6、 萍水相逢，尽是他乡之客 四、作文（60 分）