五年级语文上册第六单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(41 分)
1.读拼音,写词语。(8 分)
2.照样子写字并组词。(6 分)
(1)例:由{油 ( 石油 )
庙 ( 庙会 ) 兼{( )
( )
丁{( )
( )
(2)例:调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )
吕 ____ ( )
3.给加点的字选择合适的解释。(7 分)
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味
或味道;C.悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天,她感到腰酸背痛。( )
(2)这种苹果有点酸。( )
(3)我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……( )
【陷】A.掉进,坠入,沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破,被
占领。
(4)这个阵地固若金汤,从来没有失陷过。( )(5)母亲脸色苍白,两眼深陷,好似得了一场大病。( )
(6)一不小心,老牛就陷入泥潭中去了。( )
(7)岳飞被奸臣秦桧陷害,进了大狱。( )
4.给下面句子填上恰当的关联词。(4 分)
(1)父亲( )平时工作繁忙,( )还是来参加我们的讨论
会了。
(2)( )我是一名学生,( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误,我们( )原谅他这一
回吧。
(4)她那么可怜,你( )不想办法帮助,( )故意刁难,
不是雪上加霜吗?
5.把下列词语补充完整,并选择其中两个词语写一段话。(8 分)
得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( )
( )耳( )聋 失( )落( ) ( )( )不舍
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6.句子万花筒。(按要求写句子)(8 分)
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序,句意不
变)
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(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
_________________________________________________________(3)她搂住了我,赞扬个不停。(改成比喻句)
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(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
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二、综合展示厅(3 分)
7.综合实践。
你想参加艺术班,你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由,得
到他们的支持,你准备怎样对爸爸妈妈说呢?
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三、课本直通车(12 分)
8.按课本内容填空。(7 分)
(1)我从心底里知道,______________也好,______________也好,这两个
极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在________的
鼓舞下,我努力地向前驶去。
(2) 这 是 我 第 一 次 真 正 ________ 的 哭 , 与 在 家 里 ________ 的 哭 、
____________的哭、________的哭都大不一样,是人生道路中品尝到
的新滋味了。
(3)夫君子之行,静以________,俭以________。____________无以明志,
非宁静______________。
(4) 一 粥 一 饭 , ________________________ ; 半 丝 半 缕 ,
________________________。9.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5 分)
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。( )
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。( )
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。( )
(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后,为自己向
母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。( )
(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法,
“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励,“糟糕透了”在文
中代表父亲的警告和批评。( )
四、阅读检阅台(19 分)
(一)走近农村留守儿童
材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿
童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示:我国有 1.2
亿农民常年在城市务工、经商,产生了近 2000 万农村留守儿童,其
中 14 岁以下的占 86.5%。
材料二:调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见
面,缺乏沟通。其中,与父母见面半年一次的为 53%,一年一次的为
44%,两年一次的为 3%,还有一个孩子的父母双双外出 6 年未曾回过
家。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两
种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人
交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到 10%,良好的不到 30%,学习和生活习惯都很
差且行为出现问题的却占了近 30%,而且在农村的所有“问题儿童”
中,农村留守儿童占 80%。
10.以上材料主要调查的是( )(2 分)
A.城市留守儿童 B.农村进城务工人数
C.城市问题儿童 D.农村留守儿童
11.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是
( )(2 分)
A.性格内向 B.活泼大方 C.脾气暴躁 D.孤僻、自卑
12.以上材料表明( )(多选)(3 分)
A.农村留守儿童不断增多。
B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?(2
分)
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(二)一只海鸠妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠,我们蹑手蹑脚地企
图靠近它们的领地,很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了,“呼啦
啦”一声响,一大片海鸠飞了起来。在岩石的边际有一只海鸠,它的喙(yuán huì)紧张地半张着,灰
褐色的眼里充满了恐慌,绷紧的身体上一对翅膀已向外张开,摆出了
随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色
小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴,却不
愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(pú fú pǔ fú)向前,手指离
它只有 3 英寸距离了。它的整个身体都在颤抖,眼睛里流露出绝望的
光。它扭头看向身后的悬崖,看得出内心正在激烈地挣扎着,因为只
要轻轻一拍翅,它就会有逃生的希望。我停下来,静待着它的行动,
可很快它就将头扭回,用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、 一只手,最后我用双手慢慢
地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中
逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟,此刻
安详地在我的手中扭着它的脑袋,放松地左右环顾着,只是它的翅膀
依然紧紧地拢着,护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候,
一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危
为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。
事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14.给文中加点字词选择正确的读音,打“√”。(1 分)
15.联系上下文解释词语。(2 分)
(1)蹑手蹑脚:_______________________________________________
(2)对峙:___________________________________________________16. 请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2 分)
_______________________________________________________
17.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(1 分)
_______________________________________________________
18.海鸠妈妈开始的表现是____________________;当“我”靠近它时,
它眼睛里流露出______________;最后当“我”抚摸它时,它
______________________ 。 海 鸠 妈 妈 出 现 这 种 变 化 是 因 为
______________________。(2 分)
19.说说你对文中画线句子的理解。(2 分)
______________________________________________________。
五、习作百花园(25 分)
20.我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,
是热情的鼓励,是严格的要求……在享受爱的同时,你别忘了写
下来,与大家分享哟!第六单元达标检测卷
一、1.脊背 心疼 龟裂 心酸 噪声 毕竟 纸屑 启迪
2.示例:(1)兼{谦(谦让)
赚(赚钱) 丁{打(打架)
钉(钉子)
(2)茧(茧子) 启(启发)
3.(1)E (2)B (3)C
(4)D (5)B (6)A (7)C
4.(1)虽然 但是 (2)因为 所以
(3)既然 就 (4)不但 还
5.扬 扬 惚 惚 变 化
震 欲 魂 魄 恋 恋
示例:因为期中考试没考好,妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋
不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗,我整天失魂落魄,
寝食难安。
6.(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例:她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例:这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例:爸爸妈妈,我对艺术很感兴趣,学艺术不仅可以提
高自身素质,而且也能使自身有一技之长,同时,还可以促进右脑的
开发,从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以,请你们同意我参加
艺术班吧!
三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱(2)心酸 撒娇 发脾气 打架
(3)修身 养德 非淡泊 无以致远
(4)当思来处不易 恒念物力维艰
9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
四、(一)10.D 11.B 12.ABC
13.缺乏父母的关爱,与父母缺乏沟通交流。
(二)14.huì√ pú fú√
15.(1)形容放轻脚步的样子。
(2)对抗。
16.“我们”去看海鸠,被海鸠妈妈的母爱打动。
17.因为那里有它的孩子。
18.紧张、恐惧 绝望的光 渐渐平息、放松 它信任“我”了
19.示例:“我们”被它的母爱所感动,开始尊重它。
五、20.思路点拨:父母为我们付出了很多,他们的爱是世界上
最伟大最无私的。可以选择一两件事情来展现父母的爱,在行文过程
中可以采用一些慢镜头的细节描写,并在叙述事情的过程中,适当阐
述自己的心理感受。 例文略。