2019秋六年级上册语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷

2019秋六年级上册语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷              总分（100分）姓名：____________一、选择题。（15分）1.下面的词语中不是描写音乐艺术的一项是(  )。A.余音绕梁   B.曲高和寡   C.高山流水   D.笔走龙蛇2.“京剧是我国人民     的一种传统艺术,演员要具备    四项基本功,演唱、念白讲究     ,令人回味。”填入句子中的词语,正确的一项是(  )。A.喜闻乐见、唱念做打、活灵活现    B.粉墨登场、唱念做打、活灵活现C.喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆    D.粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆3.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自(    ) 。A．刘禹锡《浪淘沙》 B．王昌龄《出塞》C．辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》4. 被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是(    ) 。A．李贺、杜甫、李商隐    B．李白、李贺、杜甫  C．李白、杜甫、李贺  5.“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是(    ) 。A．[唐]白居易    B．[清]龚自珍    C．[宋]李纲      二、根据课文内容填空。(32分)1．在本学期的学习中，我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土，______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。2．在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深；_______________写的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3．本学期，我欣赏了             谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家         、在音乐上结为知音朋友的__________和         ，感受到了许多美好的东西。4．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的            。该文讲述了蜀中的       喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会          ，最后得出                  的生活总结。三、口语交际。(5分)现在提倡全民使用环保购物袋。许多人都自带购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自带购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是付不起。”这时,你会对他们说:______________________________四、课内阅读。（48分）（一）狼牙山五壮士（节选）（16分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”1.文中“眺望”的“眺”用音序查字法应先查大写字母     ，用部首查字法先查                    。（4分）2.从选文中找出下列词语的反义词。（4分）垂头丧气—（           ）        悲伤—（          ）3. 选文表达了五壮士什么样的精神？从哪些词语可以看出？（至少列举两个）。（8分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读课文节选，完成练习。（16分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊì  ｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì ｓｕì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜  境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（4分）2.选文中画“    ”的句子采用了            的说明方法。（2分）3.选文中画“     ”的句子形象地概括了地球的两大特征______和        。（4分）4．认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。               （      ）                                         （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。（      ）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（      ）             （三）《月光曲》节选（16分）皮鞋匠静静地        着。他好像          着大海，月亮正从            的地方升起来。         的海面上，霎时间        了银光。月亮        ，        一缕一缕          似的微云。忽然，海面上           了大风，           了巨浪。被月光照得           的浪花，一个连一个朝着岸边             ……1．在“      ”填上所缺的部分。（9分）2．皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲《月光曲》有什么联系？（4分）        _________________________________________________________________3．把描绘钢琴曲《月光曲》内容的句子用“        ”标出来。（3分）参考答案：一、1.D  2.C  3.A  4.C   5.C  二、1.聪明活泼　机智能干　见多识广　为自己想得少　为别人想得多　俞伯牙　锺子期　贝多芬2．草原　列夫•托尔斯泰　开国大典3.贝多芬  鲁迅  伯牙  锺子期 4．苏轼  杜处士  夹紧尾巴   耕当问奴，织当问婢三、示例 这不是付不付得起的问题,有钱可以买来塑料袋,但买不来洁净的生活环境。四、(一)1 .T    目 (2分，每空一分)1. 昂首挺胸    喜悦   (2分，每空一分)2. ①表达了五位壮士不畏生死，英勇牺牲的精神。（答案不唯一）②（跳下、昂首挺胸）（答案不唯一）（二）1.划去：ｊì  ｓｈｕì  姿  镜  2.举例子  3.可爱  脆弱  4.（1）× （2）√ （3）√（三）1．听  面对  水天相接  微波粼粼  洒满  越升越高  穿过  轻纱  刮起  卷起  雪亮  涌过来  2.其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子，就是《月光曲》的内容，从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》。  3.他好像面对……涌过来……