三年级上册语文期末课外阅读专项训练试题

三年级上册语文期末课外阅读专项训练试题（一）______________一天下午，担任道德与法治课任课老师的林校长宣布：“明天早读，对你们进行考试。”第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待学生们的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声“老师早”，马上复习起功课来。不一会儿，陈敏来了，他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。全班45位同学陆续来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤。他走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出了笑容。上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！1．根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。(1)突然明白过来。(　　　　　　)(2)随随便便，不放在心上。(　　　　　　)(3)放在一边不理睬。(　　　　　　)(4)形容非常安静。(　　　　　　)(5)什么话也不说。(　　　　　　)2．选择题。选择正确的答案，填上序号。(1)这篇短文选择以下哪个题目比较合适？(　　)A．一场特别的考试　　　B．考试　　　C．校长笑了　　      　D．平凡的小事(2)“他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。”下列词语中与“怒从心头起”意思最贴近的词是(　　)A．恶从胆边生    B．急得跳起来C．恼怒到极点    D．恨从心底起(3)“校长看了他一眼，脸上露出了笑容。”这句话中，从“脸上露出了笑容”我们可以读懂校长内心(　　)A.非常开心        B.对张坤的同情C.对张坤的嘲笑    D．对张坤的满意3．认真读短文，回答下面的问题。(1)从文中摘录校长神态变化的词语。________________________________________________________(2)联系短文内容，说说校长神态变化的原因。________________________________________________________(3)“这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！”你觉得这场考试特别在哪里？________________________________________________________(4)读了这篇短文，你有何启发？________________________________________________________（二）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn  zhǎn）起来，去（买  卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ  dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什 么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁 教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目：_____________________2.画去文中括号里不正确的读音或汉字。3.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：常常（      ）    保持（      ）    自豪（      ）反义词：喜欢（      ）    成功（      ）    积攒（      ）4. 将 “牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。________________________________________________________5.牛顿的零用钱一不        ，二不        ，只用来         。6.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。7.从哪句话看出牛顿自豪，用“    ”画出来。8.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。___________________________________________________________9.我们要学习牛顿的什么精神？___________________________________________________________10.你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。___________________________________________________________参考答案：（一）1．(1)恍然大悟　(2)漫不经心(3)置之不理　(4)鸦雀无声(5)沉默不语2．(1)A　(2)C　(3)D3．(1)沉默不语　脸色严肃　眉头紧皱　脸上露出了笑容(2)是同学们的不同表现使校长出现了神态的变化。小梅、小强和陈敏都没把扫帚捡起来，校长不满意，而张坤却很自然地捡起了扫帚，虽然是小事，但表现了张坤的优秀品质，校长非常满意，才露出了笑容。(3)因为平时考试都是通过做试卷的形式进行的，但这次考试校长把扫帚放在门口，是对同学品行的一场考试，所以是特别的考试。(4)示例：养成良好的品德修养要从身边的小事做起。（二）1.示例：爱动脑筋的牛顿  2. zhǎn  卖  dìnɡ  3.时时  维持  骄傲  讨厌  失败  消耗  4.太阳钟被牛顿做好了。 5.买糖果  买玩具  买锤子和锯子  6.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。  7.是我自己想出来的。  8.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。  9.勤于 动手动脑，敢于想象，善于思考。  10.孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响。