四川省凉山州2020届高三数学上学期期末模拟(一)试卷(Word版带答案)
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资料简介
数学试卷 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1. 已知 , ,则 A. B. 或 C. D. 【答案】A 【解析】解: , . 故选:A. 求解一元二次不等式化简集合 B,然后直接利用交集运算得答案. 本题考查了交集及其运算,考查了一元二次不等式的解法,是基础题. 2. 若 其中 i 为虚数单位,则复数 z 的虚部是 A. 2i B. C. D. 2 【答案】D 【解析】解: , 复数 z 的虚部是 2. 故选:D. 直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案. 本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题. 3. 等差数列 的前 n 项和为 ,若 ,则 A. 66 B. 99 C. 110 D. 143 【答案】D 【解析】解: . 故选:D. 本题考查了等差数列的前 n 项和,是基础题. 4. 在矩形 ABCD 中, , ,若向该矩形内随机投一点 P,那么使 与 的 面积都小于 4 的概率为A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【分析】 本题是一个几何概型的概率,以 AB 为底边,由 与 的面积都小于 4,得到两个三 角形的高即为 P 点到 AB 和 AD 的距离,得到对应区域,利用面积比求概率. 【解答】 解:由题意知本题是一个几何概型的概率, 以 AB 为底边,要使面积都小于 4, 由于 , 则点 P 到 AB 的距离 , 同样, , 点到 AD 的距离要小于 ,满足条件的 P 的区域如图, 其表示的区域为图中阴影部分,它的面积是 . 使得 与 的面积都小于 4 概率为: . 故选 A. 5. 从 1,3,5 三个数中选两个数字,从 0,2 两个数中选一个数字,组成没有重复数字的 三位数,其中奇数的个数为 A. 6 B. 12 C. 18 D. 24 【答案】C 【解析】解:由于题目要求是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇,偶奇奇, 因此总共 种. 故选:C. 由于题目要求是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇,偶奇奇,根据分类计 数原理可得 本题考查了分类计数原理,关键是如何分类,属于基础题 6. 将函数 向右平移 个单位后得到函数 ,则 具有性质 A. 在 上单调递增,为偶函数 B. 最大值为 1,图象关于直线 对称 C. 在 上单调递增,为奇函数 D. 周期为 ,图象关于点 对称 【答案】A【解析】【分析】 本题主要考查三角函数平移、单调性、奇偶性、周期的知识,解答本题的关键是掌握相关知 识,逐一分析,进行解答. 【解答】 解:将 的图象向右平移 个单位,得 ,则 为偶函数,在 上单调递增,故 A 正确, 的最大值为 1,对称轴为 , ,即 , ,当 ,图象关于 对称, 故 B 错误, 由 , ,函数 单调递增, , , 在 上 不是单调函数,故 C 错误, 函数的周期 ,不关于点 对称,故 D 错误. 故选 A. 7. 已知数列 ,则 是数列 是递增数列的 条件 A. 充分不必要 B. 必要不充分 C. 充要 D. 既不充分也不必要 【答案】B 【解析】解: 数列 是递增数列,例 是 1,2,3,1,数列 不为递增数列, 即 是数列 是递增数列的不充分条件 当数列 是递增数列,则 恒成立,即 , 即 是数列 是递增数列的必要条件 故 是数列 是递增数列的必要不充分条件, 故选:B. 由数列 是递增数列,当数列 是递增数列,则 恒成立,即 本题考查了等差数列的概念,特殊与一般的思想方法,属简单易错题. 8. 如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著 九章算术 中的“更相减损术”, 执行该程序框图,若输入的 a,b 分别为 63,36,则输出的A. 3 B. 6 C. 9 D. 18 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查了算法和程序框图,主要是对循环结构的理解和运用,以及赋值语句的运用问题, 是基础题. 由循环结构的特点,先判断,再执行,分别计算出当前的 a,b 的值,即可得到结论. 【解答】 解:由 , ,满足 , 则 , 由 ,则 , 由 ,则 , 由 ,则 , 由 ,则退出循环,输出 . 故选 C. 9. 在四边形 ABCD 中, , ,则 A. 5 B. C. D. 3 【答案】C 【解析】解: 不妨用特例法完成, 如图,在菱形 ABCD 中, , , 则 , , , , 在 中,求得 , , 故选:C. 作为选择题,此题更适合用特例法,让 AC,BD 互相垂直平分,得到菱形 ABCD,易得边长, 再进一步变换式中向量,用数量积求解. 此题考查了特例法解选择题,向量相等,向量加法,数量积等,难度适中. 10. 若长方体 的顶点都在体积为 的球 O 的球面上,则长方体 的表面积的最大值等于A. 576 B. 288 C. 144 D. 72 【答案】B 【解析】解:设长方体的三度为:a,b,c,球的直径就是长方体的对角线的长, 再设球的半径为 R,则由 ,得 . , 长方体的表面积为: . 当 时取得最大值,也就是长方体为正方体时表面积最大. 故选:B. 设出长方体的三度,由球的体积求出长方体的对角线的长,得到长方体的表面积的表达式, 然后利用基本不等式求最大值. 本题考查长方体的外接球的知识,长方体的表面积的最大值的求法,基本不等式的应用,考 查计算能力,是中档题. 11. 如果函数 满足 ,则 的一个正周期为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解:函数 满足 ,则 的一个正周期为 , 故选:A. 根据 ,依据函数的最小正周期的定义,得出结论. 本题主要考查函数的最小正周期的定义,属于基础题. 12. 下列四个命题: ; ; ; ,其中真命题的个数 是 为自然对数的底数 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】解:构造函数 , 导数 , 当 时, , 递增; 时, , 递减. 可得 取得最大值 . 由 ,可得 , 即有 ,即 ,故 不正确; 由 ,可得 , 即有 ,即 ,故 正确;设 ,可得 , 在 时, , 即有 ,故 正确; 由 , 可得 , 而 , 则 ,故 正确. 故选:C. 构造函数 ,求得导数和单调性、最值,由 ,可判断 ; 由 可判断 ;由 ,结合不等式的性质可判断 ; 由 ,可得 ,可判断 . 本题考查两个数的大小比较,注意运用构造函数法,以及导数判断单调性,考查化简运算能 力,属于难题. 二、填空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分) 13. ______. 【答案】 【解析】解: . 故答案为: . 直接利用三角函数的诱导公式化简求值. 本题考查三角函数的化简求值,考查诱导公式的应用,是基础题. 14. 在 的二项展开式中,所有项的系数之和为 1024,则展开式常数项的值等于 ______. 【答案】15 【解析】解:在 的二项展开式中,令 得所有项的系数和为 ,解得 , 所以 的二项展开式中的通项为: ,令 得 , 常数项为: , 故答案为:15. 在展开式中,令 可得所有项系数和,可解得 ,再由通项公式可得常数项为 15 本题考查了二项式定理.属中档题.15. 满分为 100 分的试卷,60 分为及格线,若满分为 100 分的测试卷,100 人参加测试,将 这 100 人的卷面分数按照 , , , 分组后绘制的频率分布直方图 如图所示,由于及格人数较少,某老师准备将每位学生的卷面得分采用“开方乘以 10 取整”的方法进行换算以提高及格率实数a 的取整等于不超过 a 的最大整数,如:某位 学生卷面 49 分,则换算成 70 分作为他的最终考试成绩则按照这种方式,这次测试的不 及格的人数变为______. 【答案】18 【解析】解:由题意卷面 36 分及 36 分以上的学生都及格, 由频率分直方图得卷面 36 分以下的学生的频率为: , 所以,按照这种方式,这次测试的不及格的人数变为: . 故答案为:18. 由题意卷面 36 分及 36 分以上的学生都及格,由频率分直方图得卷面 36 分以下的学生的频 率为: ,由此能求出这次测试的不及格的人数. 本题考查及格率求法,考查频率分直方图等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程 思想,是基础题. 16. 已知 存在唯一的零点 ,且 ,则实数 a 的取值范围是______. 【答案】 【解析】【解答】 解: 当 时, ,令 ,解得 ,函数 有两个零点,舍去. 当 时, ,令 ,解得 或 . 当 时, ,当 或 , ,此时函数 单调递减;当 时, , 此时函数 单调递增. 故 是函数 的极大值点,0 是函数 的极小值点. 函数 存在唯一的零点 ,且 ,则 , 即 得 舍或 . 当 时, ,当 或 时, ,此时函数 单调递增; 当 时, ,此时函数 单调递减. 是函数 的极大值点,0 是函数 的极小值点., 函数 在 上存在一个零点,此时不满足条件. 综上可得:实数 a 的取值范围是 . 故答案为: . 【分析】 讨论 a 的取值范围,求函数的导数判断函数的极值,根据函数极值和单调性之间的关系进行 求解即可. 本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、函数的零点,考查了分类讨论方法、推 理能力与计算能力,属于中档题. 三、解答题(本大题共 7 小题,共 82.0 分) 17. 已知向量 . 当 时,求 的值; 已知钝角 中,角 B 为钝角,a,b,c 分别为角 A,B,C 的对边,且 ,若函数 ,求 的值. 【答案】解: 向量 , , ,即 , . , , , , 由角 B 为钝角知: , , . 【解析】本题主要考查了平面向量垂直的性质,同角三角函数基本关系式,正弦定理,特殊 角的三角函数值的综合应用考查了计算能力和转化思想,属于中档题. 利用平面向量垂直的性质,同角三角函数基本关系式可求 tanx 的值,化简所求即可计算 得解. 利用正弦定理化简已知等式,结合 ,可求 ,结合角 B 为钝角知: ,化 简函数利用特殊角的三角函数值即可计算得解.18. 某调查机构对某校学生做了一个是否同意生“二孩”抽样调查,该调查机构从该校随机 抽查了 100 名不同性别的学生,调查统计他们是同意父母生“二孩”还是反对父母生“二 孩”,现已得知 100 人中同意父母生“二孩”占 ,统计情况如表: 同意 不同意 合计 男生 a 5 女生 40 d 合计 100 求 a,d 的值,根据以上数据,能否有 的把握认为是否同意父母生“二孩”与 性别有关?请说明理由; 将上述调查所得的频率视为概率,现在从所有学生中,采用随机抽样的方法抽取 4 位学生进行长期跟踪调查,记被抽取的 4 位学生中持“同意”态度的人数为X,求 X 的 分布列及数学期望. 附: 【答案】解: 因为 100 人中同意父母生“二孩”占 , 所以 , ; 由列联表可得 ; 而 , 所以有 的把握认为是否同意父母生“二孩”与“性别”有关; 由题意知持“同意”态度的学生的频率为 , 即从学生中任意抽取到一名持“同意”态度的学生的概率为 ,由于总体容量很大, 故 X 服从二项分布, 即 , , ,1,2,3,4; 从而 X 的分布列为: X 0 1 2 3 4 P X 的数学期望为 . 【解析】 根据题意求出 a、d 的值,计算观测值,对照临界值得出结论; 由题意知随机变量 X 服从二项分布,计算对应的概率,写出分布列,计算数学期望值. 本题考查了离散型随机变量的分布列与数学期望的计算问题,也考查了列联表与独立性检验 的应用问题,是中档题.19. 若数列 的前 n 项和为 ,首项 ,且 求数列 的通项公式; 若 ,令 ,设数列 的前 n 项和 ,比较 与 大小. 【答案】解: 且 , , , , 或者 , ; , , , . 【解析】 利用数列的递推关系式,转化求解数列的通项公式. 化简通项公式,通过裂项相消法求解数列的和即可. 本题考查数列的递推关系式的应用,数列求和的方法,考查转化思想以及计算能力. 如图,四棱锥 中,侧面 PAD 为等边三角形,且平面 底面 ABCD, , . 证明:: ; 点 M 在棱 20. PC 上,且 ,若二面角 大小的余弦值为 ,求实数 的值. 【答案】 证明:取 AD 的中点 O,连 OC,OP, 为等边三角形,且 O 是边 AD 的中点, ,平面 底面 ABCD,且它们的交线为 AD, 平面 ABCD, , ,且 , 平面 PAD, . 分别以 OC,OD,OP 为 x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系 , 则 , , ,即: , 设 ,且 是平面 ABM 的一个法向量, , , 取 , 而平面 ABD 的一个法向量为 , , , , . 【解析】 取 AD 的中点 O,连 OC,OP,证明 , ,推出 平面 PAD,得到 . 分别以 OC,OD,OP 为 x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系 ,求出平面 ABM 的 一个法向量,平面 ABD 的一个法向量,利用空间向量的数量积求解即可. 本题考查直线与平面垂直的判断定理的应用,二面角的平面角的求法,考查空间想象能力已 经计算能力. 21. 已知函数 . 求 的单调区间; 若 有极值,对任意的 , ,当 ,存在 使 ,证 明: 【答案】解: 的定义域为 , . 若 ,则 ,所以 在 上是单调递增.若 ,当 时, 0'/>, 单调递增. 当 时, , 单调递减. 证明:由 当 时, 存在极值. 由题设得 . , 又 , , 设 则 . 令 ,则 所以 在 上是增函数,所以 , 又 ,所以 , 因此 , 即 , 又由 知 在 上是减函数, 所以 ,即 . 【解析】本题考查函数的导数的应用,函数的大小以及构造法,二次导函数的应用,考查转 化思想已经计算能力. 的定义域为 ,求出导函数,通过 若 , 若 ,判断导函数的符号,推出 函数的单调区间. 由 当 时, 存在极值.化简 ,又 , 作差设 .令 ,利用导函数,判断函数的大小转化求解即可. 22. 在直角坐标系 xOy 中,直线 l 的参数方程为: 为参数, ,以坐标 原点为极点,以 x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,圆 C 的极坐标方程为: . 求圆 C 的直角坐标方程; 设点 ,若直线 l 与圆 C 交于 A,B 两点,求 的值. 【答案】 圆 C 的极坐标方程为: . 转换为直角坐标方程为: , 所以: 将线 l 的参数方程为: 为参数, 代入 , 所以: , 设点 A、B 所对应的参数为 和 , 则: , . 【解析】 直接利用转换关系,把参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间进行转换. 利用一元二次方程根和系数的关系求出结果. 本题考查的知识要点:参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间的转换,一元二次方程根和 系数关系的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型. 23. 设函数 . 当 时,求不等式 的解集; 对任意实数 ,都有 成立,求实数 a 的取值范围. 【答案】解: 当 时, , 当 时, ,即 ,可得 ; 当 时, ,即有 ; 当 时, ,即 ,可得 . 综上可得原不等式的解集为 ; 对任意实数 ,都有 成立, 即 , 恒成立, , 恒成立, 即有 或 , 即为 或 恒成立, 由 在 递增,可得最大值为 0,可得 ;在 递减,可得最小值为 , 可知 或 . 【解析】 求得 的解析式,去绝对值讨论 x 的范围,解不等式,求并集可得所求解集; 由题意可得 , 恒成立, , 恒成立,即有 或 ,即为 或 恒成立,运用单调性可得最值,即可得到所求 a 的范围. 本题考查绝对值不等式的解法和不等式恒成立问题解法,注意运用分类讨论思想方法和分离 参数法,考查化简运算能力,属于中档题.

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