宁夏回族自治区2020年中考模拟语文试卷（二）.docx

宁夏回族自治区 2020 年初中学业水平暨高中阶段招生考试 语文模拟试卷(三) (本试卷满分 120 分，其中卷面与书写占 4 分，考试时间 150 分钟) 一、积累(36 分) 1．默写。(15 分) ①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) ②博学而笃志，切问而近思。(《〈论语〉十二章》) ③九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！(李清照《渔家傲》) ④但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) ⑤夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) ⑥欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》) ⑦水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) ⑧龚自珍辞官以后，于镇江丹阳云阳书院教书育人，直至病逝，践行了他在《己亥杂诗》 中的诺言：落红不是无情物，化作春泥更护花。 ⑨《醉翁亭记》中点明主旨的句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ⑩《送东阳马生序》写自己不羡慕同学的原因：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ⑪杜牧在《赤壁》中的诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”集中表现了微小的事 件对历史命运的改变的观点。 2．行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来 了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行 者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你 的。”(节选自《西游记》) 语段中的“这里”是指花果山；猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服黄袍怪。(3 分) 3．给下面每个成语填入正确的字。(4 分) 腐草为( 萤 )　　　　( 哗 )众取宠 浮光( 掠 )影　　　　惨不忍( 睹 ) 4．请将下面六个句子搭配成完整的三副对联。要求先上联后下联。(只填序号)(3 分)①云带钟声穿树出　　 ②四面云山都到眼 ③风摇塔影过江来 ④万家灯火最关心 ⑤金石文章空八代 ⑥江山姓氏著千秋 第一组：( ①③ )　　　 第二组：( ②④ ) 第三组：( ⑤⑥ ) 5．根据语境将备用的三个选项分别填入括号内，使之表达准确连贯。(只填序号)(3 分) 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ② ； ③ ； ① 。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、 有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 6．综合以下三则材料，请你对我市节水工作现状作出评价。(2 分) 【材料一】5 月 28 日到 29 日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组 成的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。 在国家节水型城市复查交流反馈会上，专家组认为，宿迁市真正践行了“节水优先、 空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念；宿迁河道治理效果显著，工业节水水平 高，各项工作均居全省前列。我市最终高分通过本次复查。 【材料二】宿迁人均水资源占有量 424.5 立方米，约为全国用水量的五分之一，需求量 多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。 【材料三】2019 年世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。学校组织同学进入社区 宣传，发现仍有少数居民不以为然，认为宿迁水资源丰富，无需节水。 _我市水资源匮乏，政府加大节水建设，但市民认识不足。 7．下面这则征稿启事中有一处标点错误、一处语病、一处用语不得体，请找出并修改。 (3 分)①把书名号改成双引号； ②将“征集”改为“举办”或“举行”； ③“截至”改为“截止”。 8．从首届开始，数博会已连续五年在贵阳召开。“数博会”是会议简称。请根据下表信 息，陈述五年来会议全称的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。(3 分) 年　份 名　称 2015 贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会 2016 中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会 2017 中国国际大数据产业博览会 2018 中国国际大数据产业博览会 2019 中国国际大数据产业博览会 首届数博会全称是“2015 贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会”，第 二届变更为“2016 中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会”，2017 至 2019 年的 全称均由当年年份和“中国国际大数据产业博览会”组成。 二、阅读(40 分) (一)(8 分) 9．解释下面句中加点的字。(4 分)①教学相长也　　　 ( 促进 ) ②后值倾覆 ( 遇到 ) ③或异二者之为 ( 或许，也许 ) ④佳木秀而繁阴 ( 茂盛 ) 10．翻译句子。(4 分) ①居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 (大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下 最正确的道路——义。 ②是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 这不是木片，怎么能被大水带走呢？ (二)(4 分) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈 三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际， 奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 11．请用“/”符号给画线的句子断句。(2 分) 先 帝 不 以 臣 卑 鄙/猥 自 枉 屈/三 顾 臣 于 草 庐 之 中/咨 臣 以 当 世 之 事/ 由 是 感 激/遂 许 先 帝 以 驱 驰。 12．文章谈到了如何做官的问题，请概括它所倡导的观点。(2 分) 为官不但要廉洁，更要勤政，要做实事，敢于担责。不能空占其位，不谋其政，整天无 所事事混日子。 (三)(4 分) 使至塞上　王　维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 13．《而庵说唐诗》评价本诗时说：“‘大漠’‘长河’联，独绝千古。”请从表现手法 角度赏析其“独特”之处。(2 分) 寓情于景(情景交融)，诗人以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光，表现了诗人苍凉孤 寂的情感。 14．为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。(2 分) 可从诗题“使至塞上”，从诗句中的“边”“居延”“汉塞”“胡天”“大漠”“萧 关”“燕然”等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗。(四)(10 分) 长处　难处　好处 ①回乡时曾问邻里一位百岁老人，人的一生应该怎样度过？人与人究竟如何相处？老人 平静而淡定地说：“其实最管用最简单的态度就是多看人长处，多帮人难处，多想人好处。” 静静想一想，这不失为人生之真谛，也不失为人与人之间的相处之道、相安之术。 ②多看人长处，既是一种角度，更是一种态度。《列子·说符》中有一个故事，讲的是有 个人丢了一把斧子，以为是邻居家的儿子偷走了，于是，处处注意那个人的一言一行、一举 一动，觉得那个人无论是走路的样子，还是脸色，抑或是说话的样子，都像是偷斧的人。后 来，他找到了斧子，又遇到邻居的儿子，再留心看，觉得他走路的样子、脸色、说话都不像 是偷斧的人。现实中，有的人或先入为主看人，或戴着有色眼镜看人，或干脆门缝里看人， 等等，结果不是把人看歪了，就是把人看扁了，或者把人看坏了。延安时期，陈云同志在担 任中组部部长时，曾一再告诫，要树立一个观念，要看干部的长处，你要光看他的短处，没 有一个可用之人了，必须发现他的长处，这样我们才能使用每个人的长处。全面而不是片面， 动态而不是僵化，具体而不是抽象，发展而不是静止地看待他人，就能看到一个生动鲜活的 人，一个丰富多彩的人，一个可用有益的人。 ③多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀。大千世界，芸芸众生，人与人之间就应 当互相帮助，携手前行。所谓“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助帮不帮”，说到底都是一 些“伪命题”。现实中就曾发生过让人唏嘘和感慨的故事：某人路过河边，见一小孩落水没有 立即下水救援，当他回家没有找到儿子后，方才返回出事河道，发现溺水的正是自己的儿子， 再将儿子从水中救起，为时已晚，小孩已溺水身亡。从根本上说，帮人就是帮己，我为人人 就是人人为我。今天我帮人，等于明天人帮我。一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高。我们的 社会还有很多人有各种各样的难处，有各式各类的苦痛，特别是，我国还有很多生活在山高 水冷、地僻天远的贫困人口，不少人都眼巴巴渴望着得到帮助。常怀惦记之心，常抱揪心之 情，尽己所能，帮人所难，解人燃眉之急，助人成功之臂，可以说是积德行善，更是提升做 人的境界。 ④多想人好处，既是一种修为，更是一种修养。一个人的成长进步是个人努力和贵人相 助、高人指点、友人帮衬、家人支持的共同结果。然而，现在有的人取得了一些成功，满脑 子想到的都是自己的不容易，一开口就是自己多么努力，多么艰辛，充其量再夸上几句自己 的家人，他们看不到也想不起组织和他人在这个过程中的作用和好处，有的甚至还会反过来 念念不忘谁谁谁刁难、排挤、打压过自己，耿耿于怀某某某妒忌、诬陷、诽谤过自己，等等。 于是总是愤愤不平，委屈难消。知恩、感恩、报恩，是一种修养，是做人的美德和本色，对 于那些在危难时、关键处、重要时帮助过自己的人，不可、不该更不能忘却。心存感恩不能 只是说得好听，唱得动听，而是要体现在行动上，这样做了，实际上既心安，又理得，还为 自己加分。 ⑤多看人长处，多帮人难处，多想人好处，则多一种祥和，多一份快乐，多一片天地，健康良性的“朋友圈”则会越扩越大，人生的道路就会越走越宽广。 15．本文的中心论点是什么？(2 分) 人与人相处，要多看人长处，多帮人难处，多想人好处。 16．文章第①段的作用是什么？(2 分) 文章以与百岁老人聊天的形式写起，能吸引读者的阅读兴趣，增加文章的趣味性，同时 引出本文的中心论点。 17．为证明中心论点，文章搜集了哪些论据？请简要概括。(3 分) 事实论据，列举了《列子·说符》中的“智子疑邻”的故事和陈云同志的故事；道理论据， 一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高。 18．第②段主要运用的论证方法是什么，有什么作用？(3 分) 举例论证，列举了《列子·说符》中的“智子疑邻”的故事和陈云同志的故事，生动有力 的论证了“多看人长处，既是一种角度，更是一种态度”的观点。 (五)(14 分) 母爱像棉花盛开 徐学平 ①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣 洁如鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我 也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。 ②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候， 家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小 人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。 ③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——“我从来没有看到妈妈穿过漂亮 的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿， 尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。 ④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片： 一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后 不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。 ⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇 去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦 菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。 ⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这 个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄， 只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。 ⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈 把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！”望着母 亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。 ⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅， 但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不 保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却 是自己全部啊！ ⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱 像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中 线，织成游子身上衣。(选自 2019 年 5 月《贺州日报》) 19．请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。(2 分) (1)标题运用比喻的修辞手法，把“母爱”比作“棉花盛开”，激发读者的阅读兴趣；(2) 揭示母爱无私的主旨，棉花为了孕育棉桃，给棉桃提供养分，枯槁了自己。 20．第④段刻画母亲年轻时的形象有什么作用？(2 分) 写母亲年轻时的形象，突出母亲的美丽，与现在她苍老的形象相对比，突出母亲为了家 庭所做的付出与牺牲，这样更能表现出母爱的无私。突出文章的主旨。 21．请结合全文，品析下列句子的表达效果。(2 分) 深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞， 和母亲的白发一起在风中飘扬。 这句话是景物(环境)描写，层层烘托，营造了一种萧瑟悲凉的氛围，烘托了母亲坚韧的 性格和苍老的形象，为下文赞颂母爱作铺垫。 22．得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。请问母亲为什么会流泪？ (2 分) 这句话运用了神态描写，传神地写出了母亲得知“我”找到工作后内心的激动和欣慰之 情。 23．第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。”你认 为到底缺了些什么呢？(2 分)缺少了像母亲那样为子女无私奉献的品格。 24．文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。(2 分) 吃苦耐劳，从“母亲不分昼夜操劳着，……总有忙不完的事”可以看出；节俭淳朴，从 “我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”可以看出；坚强不屈，父亲身体不好，母亲用柔弱 的双肩挑起家庭的重担；无私奉献，母亲对自己节俭到了几乎苛刻的程度，把毕生的精力无 私奉献给子女。 25．文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花？ 请联系实际说明理由。(2 分) 我觉得我的母亲像向日葵，向日葵总是迎着太阳的方向生长，而我的母亲也总是围着我 们这个家转。 三、作文(40 分) 【材料一】教育部、国家发改委等 11 个部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意 见》后，各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。 【材料二】艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。(《傅雷家书》) 【材料三】孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。——于 漪(教育家) 从以上材料中选择一则材料，根据所选材料的含义，请自选角度，自拟题目，写一篇不 少于 500 字的文章，要求内容具体充实，文体不限。(不能透露与考生有关的信息)