2019—2020学年第一学期扬州市高三期中调研测试
思想政治参考答案
一、单项选择题：每题2分，共60分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
D
D
D
A
C
A
C
A
B
A
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
C
C
C
A
C
B
C
C
D
D
C
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
答案
B
D
C
D
C
C
B
D
A
D
B
二、简析题
34.（1)典型盲盒销售行业毛利率持续上升；Z世代月人均可支配收入高于平均水平。（2分）企业经营的直接目是利润，该产品有较大的利润空间；（2分）收入是消费的前提和基础。Z世代有较高的可支配收入，对该产品的需求量会不断增加；消费心理影响消费，对该产品的需求量会不断增加。（2分）
（2）消费反作用生产，作为新的消费热点，盲盒带动了相关产业的出现和成长；（2分）生产决定消费，盲盒产业链的形成为消费创造动力；（2分）年经人应做理智的消费者，理性消费、适度消费。（2分）
35.（1）①民族和合巩固了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有利于各民族的平等、团结、共同繁荣。（2分）
②民族的团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。民族和合是独龙族顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。（2分）
③民族和合帮助独龙族脱贫，实现各民族共同繁荣，是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。（2分）
（2）①财政具有促进资源合理配置的作用。运用财政资金支持贫困群体发展特色产业和转移就业，有利于当地经济的协调持续发展。（2分）
②财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障。运用财政资金，对丧失劳动能力的贫困群体实施兜底性保障政策，发挥财政在保障人民生活、促进社会和谐方面的作用。（2分）
③科学的财税体制是优化资源配置，促进社会公平的制度保障，国家运用经济手段中的财政政策对经济社会发展实施科学的宏观调控。（2分）
36.（1）①贯彻创新发展理念，注重解决发展动力问题。（1分）注重用科学技术引领发展，采用过滤技术净化，微生物复合菌调节，建构生态体系。（1分）
②贯彻绿色发展理念，解决人与自然和谐共生问题。（1分）坚定走生产发展、生态良好的文明发展道路。（1分）
③贯彻共享发展理念，解决民生之忧问题。（1分）坚持发展为人民、依靠人民、发展成果由人民共享。（1分）
（2）①公民行使监督权。（1分）通过信访制度，为治理城市黑臭水体反映意见、提出建议。（1分）
②政府要履行社会主义经济建设和生态文明建设职能，强调生态环境的保护。（2分）
③政府坚持科学决策，民主决策，依法决策。不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策
的科学性；增强决策透明度和公众参与度，使决策更好地反映民意、集中民智。确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。（2分）
三、探究题 (本题18分)
37.（1）①资本市场的运行，实现投资主体多元化，企业可以通过信贷和证券筹集资金，扩大规模，提高企业经济效益；（2分）
②可增强企业的风险意识和竞争意识，促进企业提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，增强盈利能力；（2分）
③市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象，承担社会责任，讲求社会效益。（2分）
④经济全球化是一把双刃剑，企业要充分利用国际国内两个市场两种资源，同时要有经济安全的防范意识。（2分）（4个答案要点答到其中三个则得6分）
（2）①经济关系是国际关系的内容 之一，经济全球化是当今世界的一个基本特征，中国资本市场不断开放，可能更易受到发达国家货币政策的影响，机遇与挑战并存。（2分）
②我国坚持独立自主的和平外交政策，综合国力不断增强，我国资本市场风险可控。（2分）
③我国推动人类命运共同体建设，共同塑造更加公正合理的国际新秩序，建设共同繁荣、开放包容的世界。（2分）
（3）答案示例：
敬畏市场、敬畏法治，是中国资本市场健康发展不可或缺的双轮。
敬畏市场，要按市场规律办事，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发市场活力；要运用经济手段、行政手段等实行科学的宏观调控，完善资本市场基础制度和规则体系；进一步规范监管，规范资本市场秩序，助力建设“规范、透明、开放、有活力的资本市场。”
敬畏法治，政府要坚持依法治市、依法监管；全国人大及其常委会要完善证券立法，使资本市场有法可依；司法机关要强化司法公正，市场主体要自觉守法。切实保护投资者的合法权益。
评分说明：
等级水平
分值
等级描述
A级
5-6
围绕主题，从经济生活市场调节、宏观调控、规范市场秩序三个方面和政治生活政府、人大、司法机关、市场主体任三个方面进行表达。知识运用准确完整，观点正确，能很好地结合主题加以论述，有一定的深度，语言表达逻辑性强。
B级
3-4
围绕主题，答出“ A级”中的1-2个方面。
知识运用比较准确，观点正确但不全面，能结合主题阐述但不够深入，语言有一定逻辑性。
C级
0-2
不围绕主题；没有明确观点或观点错误；简单罗列知识，没有逻辑性；阐述观点时使用知识错误。
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