“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”
2020 届高三元月联考
语 文 试 题
命题学校：襄阳五中 命题人：赵春燕 赵焕 吴慧琳 审题人：周贤 袁海林
本试卷共 5 页，共 22 题。满分 150 分，考试用时 150 分钟
★祝考试顺利★
一、 现代文阅读（36 分）
（一） 论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
雅乐，原是周代统治阶级礼乐制度的重要组成部分，用充满仪式感的音乐舞蹈来彰显
至高无上的王权。雅乐在历朝历代被不断补充与丰富，作为皇家重要仪式中的一部分而留存
下来。
近年来，国内掀起复古热潮，流行音乐领域的“中国风”，街头的汉服装束，均体现着一
种时尚文化的新貌。北京奥运会开幕式上对于汉文化的详尽解读方式，极致地体现出东方文
明的源远流长。而“新雅乐”的诞生，秉承了“中正和平之性，翩翩君子之风”的儒家哲学思想，
以具象的文化形态体现出典雅、淡雅、雅正的审美诉求，并将“以礼塑身，以乐兴国”作为终
极艺术使命。“新雅乐”在艺术创作视野中严格遵循着中国古典文化的精粹所在，用声音与舞
蹈重温昔日的良辰美景。
“新雅乐”融合了传统文化中的韵味。古典诗词文化与乐舞文化在“新雅乐”中得到了良
好的传承与创新拓展。《礼记·乐记》有云：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容
也”。在古典雅乐的精神指向中，“诗、乐、舞”三位一体，密不可分。这也使古典文集《诗
经》和《楚辞》中收录的文本大多可以入乐表演。当代“新雅乐”受其启发，作曲家林海依古
词填曲创作《关雎》，将“窈窕淑女，君子好逑”诗文重现于世，追忆周代社会风俗景象。“新
雅乐”敏锐察觉到书法与水墨的文化要素，在《墨香》等舞蹈的编创中，舞者一袭素衣，甩
着水袖，以优雅的舞姿在行云流水间诠释着书法独到的抑扬顿挫之感。现代感十足的编曲方
式用古琴和钟磬等古乐配器奏出，在歌声与音乐旋律的交相辉映中体现中国文化的“天人合
一”。
从唱腔特性来看，古人曾形容雅乐之声“余音绕梁，三日而不绝”。又有《乐记·师乙篇》
中讲到的“累累乎端如贯珠”，虽只有寥寥数句，但足见雅乐演唱时声音洪亮、气息连贯、以
美至归的特点。当代歌者经过科学的发声系统训练，在演唱能力方面驾轻就熟，针对古典雅
乐对于歌唱审美的要求，在声音塑造上体现“圆、润、糯”的特点，体现出与中国古典美学如
出一辙的含蓄、柔美、空灵、醇厚。
从传承的角度来看，“新雅乐”抛弃了礼乐制度在政治和思想层面的捆绑之后，将所有
精力都投入到对意境美的追求上。 作为一种艺术，自身对审美观的独到见解和追求，是其
不断发展并在全社会范围内辐射延续的基础。“新雅乐”亦如此。雅乐文化在沉睡中被唤醒，
历经追溯、复原、创新、重塑。 “新雅乐”之“雅”青出于蓝而胜于蓝，其鲜明的文化特征钩
沉历史，将“形式美”与“内涵美”融会贯通，传递着“以礼修身，以乐感人”的优秀品格。
（摘编自罗丽《“新雅乐”：是重现，更是重生》，选自《光明日报》2019.11）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.周王朝的礼乐制度“礼崩乐坏”，但雅乐音声并未消亡，而是作为皇家仪式留存千年。B.秉承“新雅乐”的创作方法，北京奥运会开幕式极致地体现出汉文化的源远流长。
C.当代新雅乐受到诗、歌、舞三位一体关系的启发，用音乐舞蹈重现了《关雎》诗文之
美。
D.“新雅乐”自身对审美有独到见解和追求，是其在广泛的社会范围内得到延续和发展的
基础。
2.下列对原文内容的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章从雅乐、新雅乐的发展沿革入笔，引出对新雅乐文化的内涵的阐述。
B.文章从新雅乐的文化韵味等三个方面，论证了新雅乐对于传承与发展优秀传统文化有
重要意义。
C.文章在论证新雅乐的唱腔特性时，将古今雅乐进行了对比。
D.由文章严密的论证，可以得出新雅乐是一种传播传统文化的优质载体的结论。
3.根据原文内容，不正确的一项是（3 分）
A.新雅乐在艺术创作中遵循古典文化的精粹，以“雅”为律，融合了传统文化中的韵味。
B.新雅乐“圆、润、糯”的唱腔特点，含蓄、柔美、空灵、醇厚，符合古典雅乐的审美要
求。
C.新雅乐将形式美与内涵美融合，摆脱了礼乐制度中的束缚，使古典诗乐文化焕然重生。
D.新雅乐融合了诗词文化、书法文化，也必然能将中国其他传统文化一一唤醒。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：
“异地医保都可以联网直接结算，太方便了！”海南三亚的梁阿姨因冠心病来到广东省人
民医院手术治疗，体验到了异地就医直接结算带来的便利：再也不用带着钱和发票四处奔波。
预计今年 9 月底前，广东还将全面完成省内和跨省基本医疗保险、大病保险、医疗救助“一
站式”结算。这是广东省推进健康中国建设的改革决策之一。
早在 2016 年 1 月，广东省委、省政府就召开全省卫生工作会议，首次提出建设“卫生强
省”。从新中国成立时农村“一无医院、二无药”的困境，到如今广东县域住院率达 83.5%，
基本实现“大病不出县”，70 年来广东着力补齐基层医疗短板，让更多人实现病有所医。（摘编自《从“缺医少药”到基本实现“大病不出县”》，《南方日报》2019 年 9 月 19 日）
材料二：
人口老龄化问题是许多国家都面临的重大挑战，在很大程度上已经成为一个全球性问题。
受快速工业化、城镇化、特殊生育政策等多方面复杂因素影响，中国老龄化的压力也与日俱
增，因此，加快完善相关政策体系、促进有关产业快速发展有着重大意义。对老龄化问题的
解决不仅关乎中国的发展，也对全球应对老龄化问题的挑战具有非常重大的影响。
国务院发展研究中心社会发展研究部部长葛延风在接受记者专访时表示，“与日本、北
欧等已经进入深度老龄化的国家相比，中国虽然老年人口规模巨大且在迅速增长，但未来 10
年左右，仍是以低龄老人增长为主，这是建立和完善老龄化应对体系必须抓住的‘机会窗口
期’。通过前期对有关国际经验以及中国特点的研究，我们认为，应对人口老龄化一方面要
完善相关政策和制度体系，同时，也要充分发挥技术进步和产业发展的支撑，形成应对老龄
化的‘双轮支撑体系’。虽然中国老龄化压力巨大，但也有很多有利条件，尤其是快速的技术
进步。通过有效的制度安排和产业发展，中国不仅能够较好地解决老龄化压力，也能够为其
他国家特别是一些发展中国家提供经验和借鉴。”
葛延风指出，中国人口老龄化具有以下几个特点：“一是规模大。目前，中国 60 岁以上
人口有 2.5 亿，到 2050 年有可能超过 5 亿，届时，将占到全世界老年人的 22%和亚洲老年
人的 40%.二是速度快。我国 65 岁以上老年人口比重从 7%增加到 14%，即从‘老龄化社会’
进入到‘老龄社会’，只需要 2、3 年（预计在 2023 年前后）。三是城乡区域差异大。虽然随
着城镇化的推进，我国的城镇老年人口将超过农村老年人口，但由于年轻人口更多流向城镇，
农村的老龄化程度将深于城镇地区。根据我们的预测，2030 年城镇老年抚养比约为 22%，
而农村则将达到约 40%，养老负担更为沉重。同样由于人口流动，老龄化也呈现出明显的
区域差异。随着中西部青壮年人口向东部流动，中西部老龄化的程度将比东部地区更严
重。”
老龄化将会带来全面的经济、社会影响。最直接的压力在四个方面：一是对医疗健康服
务的压力，不仅带来费用上涨的压力，也要求服务模式进行转变。二是带来巨大的老年照护压力。三是对养老保障制度带来巨大冲击。四是造成劳动力供给下降。“当然，我们不必这
么悲观，老龄化既是一种压力，也是一种动力，事实上也正在推动各项制度的改革，通过改
革来化解压力的空间还是很大的。”葛延风说。同时，技术和产业也提供了支撑。“技术和产
业能够在提供优质老年产品、提升服务效率和服务质量等方面发挥重要作用。需要大力发展
商业健康保险，满足多层次多样化的健康服务需求。特别是随着未来老年人收入的分化，这
方面的需求会更大。”
（选编自《政策与产业双轮驱动实现健康老龄化》，《中国青年报》2019 年 11 月 22 日）
材料三：
8 月 29 日，第二届世界人工智能大会在上海召开。在人工智能产品展览中，最受公众
欢迎的，非“AI+医疗”展区莫属。
“您好，根据您的情况，推荐胸痛科就诊。是否需要立即挂号？”在“AI 应用场景”展区
里的两台蛋型机器人，吸引了众多观众。一名手捂胸口的“患者”坐到机器人跟前，机器语音
便会指引他通过按钮输入相关信息。“胸痛持续多久了？”“请选择胸痛程度”“胸痛在哪些部
位”……它可以实时采集患者血压、脉搏、体温、血氧饱和度、呼吸频率等生命体征数据，
精准检伤分级。在患者完成“预问诊”后，机器人会自动建议分级、自动匹配相应科室，并直
接为患者挂号。这是由上海奕诊智能公司推出的新型导诊系统。据悉，这款产品目前上海市
第十人民医院试运行。
上海交大附属上海儿童医学中心则在展台前现场演示起了“智慧援藏”项目。儿科医院的
专家张建通过移动机器人，现场连线西藏自治区日喀则人民医院的儿科病房，开展远程智能
查房。通过智能设备的“千里眼”“顺风耳”，不仅将千里之外西藏患儿的病情实时传回，同时，
当地通过智能听诊器采集到的心音和呼吸音也一并传回上海，在远程机器人屏幕上显示声波
图像并智能判断心音和呼吸音是否正常。而另一台机器人则实时连线国家儿童医学中心、上
海儿童医学中心的远程中心，通过三地互通，不仅赋能偏远地区基层医生及时提高诊疗水平，
还可开展诸如国家级儿童先心病筛查的智能分级诊疗。
（选编自《医疗“黑科技”会改变哪些看病体验》，《中国青年报》2019 年 9 月 6 日）
4.根据材料的相关内容，下列表述与文章内容不符的一项是（ ）（3 分）
A. 海南某市民前往广东异地求医时，不必携带大额现金，实行联网直接结算即可。
B. 老龄化社会的中国，劳动力供给下降，某老人无法自理、需要照护，但他可能会面
临无人可雇的情况。
C. 某患者在使用奕诊智能系统时，未能清晰描述自己的病症，系统就无法为他进行数
据采集，也无法直接为他挂号。
D. 基层医院的某医生学历不高，但其诊疗水平可以通过提升学历和远程在线学习得到
提升。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 我国的老龄化形势日趋严峻，虽然给整个社会造成压力，但也为养老产业的发展带
来了契机。
B. 医疗体系改革迫在眉睫，通过改革，更优质的医疗服务将惠及百姓， “老龄社会”将
不再降临。
C. 综合来看，农村养老服务的缺口更大，这和基层医疗资源匮乏不无关系。
D. 移动机器人等高科技手段可为医生提供智能查询判断等便利，也改变了病人的看病
体验。
6.请从以上材料中概括开展“健康中国”工作的三个角度，并说明为此工作目前已经采取了的
哪些行之有效的措施。（6 分）（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7-9 题。
三位书记驻村
太平镇的刘书记到胡家坪驻村，当扶贫驻村书记。
刘书记是镇里主管党群的副书记，他是实干家，想弄点政绩，摘掉头上的副帽转为正科。
跃进支书说：“胡家坪十年九旱，要脱贫，村里迫在眉睫急需解决的是老百姓饮水问题，
不能让老百姓连水都没得喝。”刘书记就和村委一班人实地察看。刘书记说：“现在干事，不
要小家子气，要具有超前意识，起码五十年不落后。”决定从离村二里远的黄沙井引水到村
垸中心，建一水池，搞自来水。
跃进支书一听，头皮发麻，怯怯地问：“得多少钱？”
刘书记说：“二十万吧。”
我的天，可官大一级压死人。跃进支书暗暗叫苦。
先开动员会，刘书记滔滔不绝，一口气讲两小时，老百姓听得云里雾里。跃进支书一看
风向不对，待刘书记讲完，紧接着强调补充说：“我们概算过，即每人交四百元，就能吃上
跟城里人一样的自来水。”
原来是这样哟。
动员会开得很成功，刘书记当场捐一千元，村干部、党员、科技示范户纷纷带头交钱，
收了近一万元。刘书记像个干大事的。雷厉风行，决定先上车，后补票。一面请来施工队组
织施工，一面带领村干部到老百姓家里收钱。
工程进展很快，但好景不长。五更的女儿冬天结婚嫁往他乡，交四百元未吃一口水，这
明显不合理嘛！五更要少交一人的钱。大牛的儿子原本准备“十一”结婚，见这回事，决定推
迟到正月结婚，一打秋风二拜年。五更情有可原，大牛明显是寻缝占大家便宜嘛？一石击起
千层浪，老百姓纷纷找茬少交钱。按下葫芦浮起瓢，村干部成为平息矛盾的灭火队，弄得焦
头烂额。收上的两万元也被老百姓以各种借口要回。施工队见无米下锅作鸟兽散回了家。
饮水工程搞一年，弄个大水坑，带头交钱的党员和村干部都有意见，跃进支书是豆腐跌
进灰里，左右为难。刘书记则是赔了夫人又折兵，挺尴尬地离开胡家坪。
镇里马书记来胡家坪驻村。
太平镇换届选举，半路杀出程咬金，排名最末的马副镇长当上副书记，虽说副职易副职，
按官场游戏规则，此副非彼副，升了半级。据说，马书记特别会协调关系。马书记下村，听
完跃进支书的汇报后说：“要老百姓凑二十万元搞自来水，简直是痴人说梦嘛！如果换一种
思维方式谋事，也许能行。”
马书记不愧是协调关系的行家。把村里在外面工作的老乡跑一遍，筹了两万元；以此做
本钱，集中火力猛攻胡家坪的女婿，一个说话挺有分量的水利官员，承诺给二十万元。首期
五万元拨款已到位。
饮水工程再次上马。
好事多磨，问题出在“老太爷”身，此公德高望重，为人耿直，儿子在县委组织部当管官
的官。他是饮水工程的百姓代表，监督员。两万元老乡集资款被马书记攻关一去不复返，五
万元首期拨款，马书记又拿出两万元去打通关系，估计是肉包子打狗。但这次羊毛不出在羊
身上，只要不要老百姓掏腰包就行。跃进支书睁只眼闭只眼。“老太爷”心里怄气，慷国家之
慨，也不是这么个弄法嘛。他不怕，找到儿子告状。县纪委派来调查组。一查，马书记屁股
还真不干净，借攻关之名，往自己腰包搂进！”嘿，好家伙，这饮水工程刚开始呢……鸿运
高照的马书记，做梦也没料到在阴沟里翻了船。
瞧这饮水工程弄的……跃进支书叹气连天。王书记来胡家坪驻村。
虽说是书记，实则是嘴上无毛，手中无丁点实权的镇团委书记。跃进支书心灰意冷，对
饮水工程彻底死了心。
王书记不愧是年轻人，有颗火热的心。频频在外跑，引来一个莫老板，愿意承包开发饮
水工程。死马权当活马医。王书记作证，跃进支书做主，与莫老板签下协议。
饮水工程第三天上马。王书记和莫老板吃住在工地，亲自督工，工程进展神速。三月后，
工程完工。莫老板说，第一户申请开户吃水的，减收两百元初装费。老百姓谁也不愿意出头。
跃进支书坐不住了，他第一个吃螃蟹。钱一交，水龙头立马装到屋，当天就吃上清洁的
自来水。其实，几百块也不是蛮大的数目，只是心里怄气，屋门口的钱被别人赚去，心不甘
呢！又有老百姓说，涧边的鲤鱼轮客钓嘛。这样一想，心里豁然开朗。
短短半月，全村都装上自来水。
莫老板人也不错，让村里的三位五保户免交初装费，五户特困户减半收费。按合同，他
还可以坐收五年红利，他把这一切无偿移交给村里。他真诚地说：“商人言利，我之所以放
弃，就冲王书记这人，他是个值得交的朋友。”
跃进支书对年轻的王书记刮目相看，从心底里佩服他。有回聊天，跃进支书问王书记：
“你从什么学校毕业的？”
王书记说：“商学校。”
“学的什么专业？”
“市场与营销。”
哦，跃进支书心中一动，似有所悟……
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.跃进书记可看作小说的线索人物，他一心想要为村里百姓谋福利，从带头交钱，积极
配合几位书记的工作可以看出来。
B.刘书记做饮水工程是为了有点政绩，马书记借饮水工程谋私利，小说借此二人批判官
场存在的官僚主义和腐败现象。
C. 小说语言通俗平实，富有生活气息。但其中又用到了很多俗语，为小说增添了雅趣。
D.饮水工程初次上马，村民们纷纷找茬少交钱，表明村民们还存在个人主义等狭隘自私
的想法，这反映出当前扶贫工作中部分农民的思想局限性。
8、小说在塑造王书记这一人物形象时着墨不多，但方式巧妙，请结合小说内容简要分析。
（6 分）
9、小说结尾，跃进书记听完王书记的回答后似有所悟，作为历经三任扶贫书记的村支书，
他悟到的是什么呢？请你结合小说内容概括并分析。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 10-13 题。
周德威，字镇远，朔州马邑人也。初事武皇，胆气智数皆过人。久在云中，谙熟边事，
望烟尘之警，悬知兵势。以功加检校左仆射。
天复中，汴将氏叔琮来逼晋阳。时诸军未集，城中大恐，德威与李嗣昭选募锐兵出诸门，
攻其垒，擒生斩馘，汴人枝梧不暇，乃退。李思安之寇潞州也，筑夹城，围潞州，内外断绝。
德威以精骑薄之，进营高河，令游骑邀其汴人。汴军闭壁不出，乃自东南山口筑甬道树栅以通夹城，德威之骑军，倒墙堙堑，日数十战，前后俘馘，不可胜纪。
初，德威与李嗣昭有私憾，武皇临终谓庄宗曰：“进通忠孝不负我，重围数年，又似与
德威有隙，以吾命谕之，若不解重围，殁有遗恨。”庄宗达遗旨，德威感泣，由是励力坚战，
竟破强敌，与嗣昭欢爱如初。以功加检校太保、同平章事、振武节度使。
七年十二月，帝亲征，进薄汴营，营于野河上。汴将韩勍率精兵三万，铠甲皆被缯绮，
金银炫曜，望之森然，我军惧形于色。德威谓李存璋曰：“贼结阵而来，观其形势，志不在
战，欲以兵甲耀威耳。此时不挫其锐，吾军不振矣！”乃遣存璋谕诸军曰：“尔见此贼军否？
是汴州天武健儿，皆屠沽佣贩，纵被精甲，十不当一。”德威自率精骑击其两偏，左驰右决，
出没数四。是日，获贼百余人，贼渡河而退。
八年正月，德威率骑军致师于柏乡，令三百骑以压汴营。王景仁悉其众结阵而来亭午
两军皆阵庄宗问战时德威曰汴军气盛造次较力殆难与敌。古者师行不逾一舍。今贼远来决战，
纵挟糗鞴，亦不遑食。晡晚之后，饥渴内侵，士心既倦，将必求退。乘其劳弊，以生兵制之。
以臣所筹，利在晡晚。”诸将皆然之。汴军自未至申，阵势稍却，德威麾军呼曰；“汴军走
矣！”庄宗等因冲其阵，夹攻之，大败汴军，杀戮殆尽。
十五年，晋军将大举以定汴州。德威自幽州率本军至。庄宗使问战备，德威奏曰：“以
我深入之众，抗彼激愤之军，不以方略制之，恐难必胜。”庄宗曰：“河上终日挑战，恨不遇
贼，今款门不战，非壮夫也！”乃率亲军成列而出，德威不获已，从之。谓其子曰：“吾不知
其死所矣！”汴之游军入晋辎重，众骇，奔入德威军，因纷扰无行列。德威兵少，不能解，
父子俱战殁。庄宗恸哭谓诸将曰：“丧我良将，吾之咎也！”
天成中，诏与李嗣昭、符存审配飨庄宗庙廷。晋高祖即位，追封燕王。
选自《旧五代史（唐） 列传八》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.王景仁悉其众结阵而来亭午/两军皆阵/庄宗问战/时德威曰/汴军气盛/造次较力/殆难
与敌。
B.王景仁悉其众结阵而来/亭午/两军皆阵/庄宗问战时/德威曰/汴军气盛/造次较力/殆难
与敌。
C.王景仁悉其众结阵而来/亭午/两军皆阵/庄宗问战/时德威曰/汴军气盛造次/较力殆难
与敌。
D.王景仁悉其众结阵而来亭午/两军皆阵/庄宗问战时/德威曰/汴军气盛造次/较力殆难与
敌。
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.云中，古郡名，秦时置郡，治所在云中县。有时泛指边关。苏轼《江城子 密州出猎》中“持节云中”一句中，“云中”指的是云中郡。
B.舍，舍本义是简易的居所，给人临时歇息所用。古代行军一宿或三十里为一舍。也可
用作谦辞。
C.未，古人根据太阳出没的自然规律、天色的变化以及生产活动、生活习惯而总结出十
二时辰计时法，“未”对应的是十五时至十七时。
D.配飨，最早太庙只是供奉皇帝先祖及历代皇帝的地方，后来在皇帝的批准下，功臣的
神位也可以被供奉在太庙，称为配飨。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.周德威骁勇善战，不畏强敌。汴军逼近晋阳、进犯潞州时，他均主动出击，杀敌无数，
锐不可当。
B.周德威忠于国家，大义当先。他在国家危难之际，感念武皇重托，全力以赴，力克强
敌，与同侪尽弃前嫌。
C.周德威能谋善断，相机行事。对于炫耀军威的汴将，他伺其气势消退后出兵制胜；对
于奔袭而来的汴将，他立即出兵挫其锐气。
D.周德威深为君王倚重。他为庄宗在出战时机和作战方案上出谋划策。可惜在平定汴州
时，庄宗逞气使性冒然出击，最终周德威战死。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）德威以精骑薄之，进营高河，令游骑邀其汴人。（5 分）
（2）是汴州天武健儿，皆屠沽佣贩，纵被精甲，十不当一。（5 分）
（二）阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。
霁夜①
孔平仲②
寂历③帘栊④深夜明，睡回清梦戍墙铃。
狂风送雨已何处？淡月笼云犹未醒。
早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。
明朝准拟南轩望，洗出庐山万丈青。
【注】①霁：雨后或雪后转晴。②孔平仲：宋代诗人，诗歌以“流丽清整，通畅明快”
见长。③寂历：寂静冷清。④帘栊：窗帘和窗牖。
14.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的是一项（3 分）
A.古人有悲秋之传统，但也有反其意而用之的，李白之称“秋兴逸”，这首诗在意境塑造
和情感传达上也有“秋兴逸”的意味。
B. 诗篇以"秋兴"为主题，但不作空泛议论，诗人匠心独运，将过去现在，室内室外的
诸种景物融为一体。尤其注意捕捉具体景物，以表现诗人的感受。
C. 最先触发作者诗情的，是闯入梦境的墙上响铃。然而诗人先写从帘栊透入室内的月
色。即先写醒后所见，次句再写梦醒，这是一种倒叙。
D. 作者描写选取了秋月、秋声、秋叶和秋萤等典型意象表现“秋兴”。整首诗景物安排
由明朗转向幽暗，明暗的起伏变化成为本诗的诗脉。15.有学者认为这首诗的核心在于一个“清”字，请结合全诗分析作者是如何表现“清”的？（6
分）
（三）名句名篇默写（本题共 1 小题，6 分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《氓》中女子借“ ， ”来比喻任何事物都是有界限的，同时
也反衬出男子的变化无常。
（2）《赤壁赋》中结尾处，苏轼与友人精神上豁达而又超脱，忘记了空间的一句是 ，
也忘记了时间的句子是 。
（3）《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩感慨历史不断发展变化、统治者最终走向灭亡的
句子是： ， 。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17-19 题。
甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅
是一个文明的符号，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华
文明史向前推进了近 5 个世纪。现存的四大古文字体系中，唯独以殷墟甲骨文为代表的中国
古文字体系 了下来，这对增强中国人的文化自信和民族认同感意义重大。
120 年前，当爱国学者王懿荣发现甲骨文时，中国正处于积贫积弱的半封建半殖民地社
会，大批甲骨被西方列强 ，流亡海外。甲骨的发现、挖掘与研究浸透着一大批学者的
血泪。120 年后，中华民族实现了由站起来、富起来到强起来的历史巨变，甲骨文作为世界
文化遗产走向海外，成为世界了解中华文明的“ ”。（ ）。今年正值甲骨文发
现 120 周年，国家博物馆举办了名为“ ”的甲骨文文化展。一方面，通过“契文重光”“契
文释史”“契于甲骨”三个单元近一百九十件甲骨、 青铜、玉石实物构成的叙事链条，共同讲
述那段甲骨被发现与发掘的惊世过往，重温甲骨文背后的商周文明，致敬甲骨学者们的卓越
成就；另一方面，通过展览叙事，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟，让文物“活”
起来，让甲骨文成为丰富人民精神生活和构筑民族价值认同的重要载体。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 延续 横征暴敛 信使 证古泽今 B. 保留 巧取豪夺 纽带 震古烁今
C. 延续 巧取豪夺 信使 证古泽今 D. 保留 横征暴敛 纽带 震古烁今
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 这片片甲骨，是中国近代史的变迁的见证，也昭示着中华民族未来的辉煌
B. 由这片片甲骨，中国近代史的变迁得以见证，中华民族未来的辉煌也被昭示
C. 中国近代史的变迁和中华民族未来的辉煌都在这片片甲骨中得以彰显
D. 这片片甲骨见证了中国近代史的变迁，也昭示着中华民族未来的辉煌
19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 展览叙事为了让文物“活”起来，把甲骨文中传承的文化基因给人民群众感悟
B. 通过让文物“活”起来的展览叙事，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟
C. 为了使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知，让文物”活“起来，通过展览叙
事D. 展览叙事让文物“活”起来，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过 15 个字。（6 分）
一直以来，科学家们把遗忘看作是记忆的一个小故障。然而，过去 10 年里，越来越多
的证据表明， ① ，而更像是一种主动的过程，我们的大脑在不停地主动遗忘。那
么，如果遗忘机制是主动发生的，它在什么情况下会启动呢？ 通过对人类在睡眠中的监测，
科学家发现， ② 。目前关于在睡眠中遗忘机制的启动主要有两种观点， ③ 。
日本学者发现一种仅在 REM 期（快速眼动期）激活的一类神经元可以分泌一种“黑色素聚
集激素”的物质，黑色素聚集激素神经元的激活在促进 REM 期睡眠的同时，显著抑制海马
神经元活性，导致遗忘。另一种是与突触重整来达到突触稳态有关。
21、读下面一则材料，请概括作者关于怎样防止“校园欺凌”的主要观点。不超过 50 个字。
（5 分）
学校是教育圣地，任何形式的欺凌行为都是不可接受、不被允许的，学校必须正视并加
以制止和预防欺凌事件的发生。学校要用多种形式对学生进行优良传统教育，启迪和引导广
大中小学生和青少年树立正确的人生观、价值观、苦乐观、爱憎观。充分利用时间、空间，
全方位、立体化地弘扬中华优秀传统文化的魅力和风采，占领主阵地，打好主动仗，奏响主
旋律，传播正能量。同时，组织学校巡逻队、观察点、信息员，增设报警电话和必要的防范
装备，争取做到环环紧扣，步步为营，一处触网，全域皆动。一旦“欺凌”事件出现，情节轻
微的由学校对“欺凌”制造者批评教育；情节比较恶劣，对被欺凌学生身心造成明显伤害的可
请公安机关参与警示教育或对实施欺凌的学生予以训诫；屡教不改或情节特别严重的可将实
施欺凌的学生转送专门学校进行教育；涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件，按照
相关法律严格惩处。
四、写作（60 分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
某日，新闻频道报道了这样四则消息：
上海郁师傅。九年前，他参与了世博会的接待工作。之后，他报考夜校拿到大专文凭和
专业资格证书，成为司机班班长。今年，他再度成为进博会的接待司机。他说：“上海发展
快，国家在强大，我也要变得更好。”
邮政小哥柴闪闪。15 年前，他从农村到上海成为邮政劳务工。他埋头学习，从一名普
通农民工成为业务骨干。1 年前，他以全国人民代表身份走进人民大会堂。他说：“这次，
我邮寄的不是某一个人的快递，而是很多快递外卖人员的心声。”
河南老农徐玉坤。古稀之年，安稳富足，他却开始了骑行世界的梦想，行程近 11 万公里。他说：“今天要跑，明天还要跑，我要用前进的里程证明我的力量。”
斜杠奶奶纯子。白天，她是自家饺子馆的老板和厨师，晚上她变身摇滚 DJ，84 岁的她
拾起了儿时的梦想。她说：“年龄不是尝试新事物的最大障碍，心态才是。”
假如你的一位家人（父亲、叔叔、爷爷、奶奶）听了他（她）的话之后，也想学其中一
位人物那样去做，但是又有各种顾虑，你会对他（她）说些什么？请你给他（她）写一封家
书，体现你的认识与思考，并提出希望和建议。
要求：自选角度，观点鲜明；切合身份，表述得体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于 800 字。2020 届高三七校元月联考语文参考答案
1.选 B。北京奥运会开幕式一例是用来表明国内复古热潮的兴起，并非秉承新雅乐的创作方
法。
2.选 C。不是对比，是类比。
3.选 D。于文无据。
4、C。材料三中“它可以实时采集患者血压、脉搏、体温、血氧饱和度、呼吸频率等生命体
征数据……”，血压、血氧饱和度并不是患者可以口头描述的。即使描述不清晰，相关数据
仍然是可以采集的。
5、B。“老龄社会”将不再降临，说法过于绝对，与文章内容相背离。
6、角度：从制度上进行改革，从产业上寻求发展，从技术上给予突破。（一条 1 分，共 3
分。）
措施：①实行异地就医直接结算；②提升基层医疗服务能力；③开展医疗帮扶援助项目，均
衡医疗资源④发展医疗科技，助力医生诊断（一条 1 分，任答 3 条即可）
7.C 文中俗语也是非常生活化的，是突出生活化的特点，并非增添文学性。例如：打秋风；
按下葫芦浮起瓢；半路杀出程咬金；豆腐跌进灰里；赔了夫人又折兵；阴沟里翻了船；涧边
的鲤鱼轮客钓.
8.○1正面描写：王书记“吃住在工地，亲自督工”体现他具有实干精神，有魄力，有担当。
○2对比 ：把刘书记、马书记和王书记做对比，突出王书记务实肯干，真心实意为百姓着想。
○3侧面烘托：小说通过莫老板言行和跃进书记心理活动来侧面烘托王书记。莫老板说王书记
“值得一交”，并且主动减免初装费。跃进书记由“心灰意冷”到“从心底里佩服”。
○4欲扬先抑：先写王书记“嘴上无毛，无丁点实权”，再写他“亲自督工”，迅速解决了饮水工
程问题。（每点 2 分，答出 3 点即可。）
9.○1 工作方法角度：扶贫工作应该改变传统观念，与时俱进，利用市场规律。扶贫工作中，
刘书记用传统的捐款集资方式，马书记申请资金调拨，都困难重重，而王书记能紧跟时代，
准确揣摩村民心理，运用市场营销的理念，有效解决问题。
○3工作态度角度：身为干部，应当踏实肯干，踏踏实实为百姓谋福利。刘书记为政绩，不考
虑当地实际，马书记更是中饱私囊。而王书记，亲自督工，工程迅速完成，切实造福百姓。
（每点 3 分，观点 2 分，分析 1 分。学生若有其它观点，言之成理，也可酌情给分。注意主
要从工作方法和工作态度两个角度。前者侧重于要有新观点，新思路，利用市场规律。后者
侧重于干部应该务实、踏实，心系百姓。）
10.B．
11.C．“未”对应的是十三时至十五时。
12.C．对于炫耀军威的汴将，他立即出兵挫其锐气；对于奔袭而来的汴将，他伺其气势消退
后出兵制胜。
13（1）周德威率领精锐骑兵逼近潞州，进军在高河扎营，派游击骑兵半路狙击汴人。
（“薄”“邀”“营（于）高河”状语后置各 1 分，句意 2 分，共 5 分）
（2）这些汴州的英武健儿，都是杀猪卖酒做仆人小贩的（或地位卑下的人），即使穿上精甲，
十个也抵不上我们一个。（判断句、“被”“当”各 1 分，句意 2 分，共 5 分）
【译文】
周德威，字镇远，朔州马邑人。起初侍奉武皇，胆量智力都强过他人。长期在
云中郡，熟悉边疆的战事，观望烟尘报警，就能预测出兵力大小。因战功升任检校左
仆射。天复年中，汴将氏叔琮逼近晋阳。当时各军还没集合起来，晋阳城中大为恐慌，周德威
和李嗣昭选召精锐士兵从各座城门出击，攻打敌营，擒获斩杀，汴军应付不过来，只好退走。
李思安侵犯潞州时，围住潞州，城内外断绝来往。周德威率领精锐骑兵逼近潞州，进军在高
河扎营，派游击骑兵半路狙击汴人。汴军关闭城门不敢出来，就从东南山口修筑甬道、栅栏
和夹城相通，周德威的骑兵，推倒城墙填塞沟堑，每天作战几十次，前前后后俘虏和斩杀敌
人，不可计数。
起初，周德威和李嗣昭有私怨，武皇临死时对庄宗说：“李嗣昭竭忠尽孝不背叛我，现
被重围在潞州已一年多，又似乎与周德威有隔阂，传我的命令告诉周德威，如不能解除对潞
州重围，我死有遗恨。”庄宗传达遗言，周德威感动得流泪，因此全力以赴，终于破除强敌，
与李嗣昭和好如初。以军功升任检校太保、同平章事、振武军节度使。
七年十二月，庄宗亲自出征，进逼梁军营地，在野河上扎营。梁军大将韩勍率领三万精
兵，铠甲上都披上丝绸，金银闪烁，望去一片森然，晋军士兵害怕得变了脸色。周德威对李
存璋说：“敌人结成阵势而来，看这种形势，目的不在作战，而是用兵甲炫耀一下。这时不
挫败他们的锐气，我军就振作不了。”于是派李存璋对各军说：“你们看见这些敌人吗?这
些汴州的英武健儿，都是杀猪卖酒做仆人小贩的（地位卑下的人），即使穿上精甲，十个也
抵不上我们一个。”周德威亲自率精锐骑兵攻击敌军两翼，左冲右杀，多次进出。这一天，
俘敌一百多，敌人渡河退走。
天祐八年(911)一月二日，周德威率骑兵到柏乡挑战，派三百骑兵逼近梁军营地。王景
仁带全部人马结阵而来。中午时，两军摆好阵势，庄宗问出战时机，周德威说：“汴军气盛，
如果轻易与他们决战，很难抗得住。古时行军一天不超过三十里。现在敌人从远方赶来决战，
即使带了干粮，也顾不上吃。天黑之后，饥渴难忍，军心疲倦后，必然会要求退兵。乘他们
劳累，以有生兵力制服他们。按我的筹划，应在傍晚作战。”诸位将军都同意他的看法。从
下午一点到五点，（敌人）阵势稍稍后退，周德威指挥大军喊道：“汴军逃跑啦!”庄宗等人
趁机冲击敌营，两边夹攻，大败梁军，杀戮将尽。
十五年，晋军准备大举用兵平定汴州。周德威从幽州率军赶到。庄宗询问怎么作战，
周德威说：“以我深入敌境之军，抗击激烈愤怒之敌，如不以策略对付，恐怕很难一定取
胜。”庄宗说：“我们在黄河边上天天挑战，恨不得早点与敌交战，现在叩门而不战，不是
壮夫所为！”便率亲军排列出战，周德威没办法，只好随从。他对自己儿子说：“我不知道
自己会死在哪里！”梁军的游击部队袭击晋军辎重，众人惊骇，逃进周德威军中，因而混乱
不成队列。周德威的兵少，不能解除混乱，父子都一起战死。庄宗痛哭着对诸将说：“丧失
我的良将，是我的过错呀。”
天成中，下诏把他与李嗣昭、符存审一起配飨庄宗庙廷。晋高祖即位后，追封他为燕王。
14.D 景物安排应该是由幽暗转向明朗。
15.○1对比，作者以清晨秋叶的坠落声，戍墙上的铃声之清泠，与昨夜狂风暴雨对比映衬，突
出一夜暴风雨之后，夜雨初霁的清静。
○2调动多种感官，视觉角度 写“淡月笼云”，触觉角度写“凉意”，听觉角度写“秋声随堕
叶”，营造出一种清净、清新之感。
○3想象，诗歌尾联作者想象经过暴雨洗过的庐山，必然是一片青翠，给人清爽之感。
（学生答虚写也可以得分。）
○4以声衬静（“以动衬静”亦可）以清泠的墙铃声、落叶声反衬夜雨之后，秋夜的清冷、
寂静。【 诗 歌 译 文 及 赏 析 】
诗歌译文：深夜从睡梦中醒来，只见月色透过窗帘，一片寂静。回想起来，梦中似乎
隐隐也听到城墙角楼上传来的风铃叮当声。忽然想起睡前曾有急风骤雨，虽然眼前这淡月笼
云的景象还是一样，但那急风骤雨现在已不知飘向何处了。只留下早就开始零落的秋叶，听
着秋叶落地的声音，看着萤火虫在凉意渐浓的夜空中划出流动的轨迹。明天早上准备从南边
窗户远望，那庐山巍峨的雄姿，一定被夜雨洗涤得一片青翠，更具一番秋日清爽的诱人魅力。
赏 析 ： 此诗写秋夜雨霁的清静景色，表现出爽快的精神境界。首联倒叙，先写醒后所
见，再写由戍墙响铃而梦觉；颔联回叙雨霁前风雨交加的情景，早在梦醒前便已是“淡月笼
云”了；颈联写眼前风吹叶落，萤火横飞；尾联推想经过雨洗之后的庐山，明日必然是苍翠
欲滴。
古人写秋，一般都因宋玉有“悲哉秋之为气也”之句，而发悲秋之感；但也有反其意而用
之的，如李白诗中称“秋兴逸”，刘禹锡说“胜春朝”。此诗表现清爽的心境，也是一种逸兴。
诗篇将以上那种意境和感受，以细腻清新的笔触生动地表现了出来，令人读罢，仿佛也经历
了一场荡涤心肺的秋雨洗礼，置身于诗人所营造的那个清风明月之夜，令人宁静淡泊，神思
遐举。而尾联诗人忽以豪迈之笔，又将读者推至到一个清旷爽朗的境界，令人不禁逸兴遄飞，
精神焕发。
“霁夜”，这里是指雨霁之夜。在作诗手法上，诗人更是别出心裁，为了更好地创造意境，
不仅将时间延展了，而且将顺序交叉着。诗篇以“秋兴”为主题，但不作空泛议论，而是捕捉
具体景物，以表现诗人的感受。诗中画面相对独立，而时空转换又为复杂。诗人将过去现在、
室内室外的诸种景物融合一体，读者体会这种跳越而感受得更真切丰富，诗篇本身也随之扩
大了容量，避免了板滞平直。
最先触发作者诗情的，是闯入梦境的墙上响铃。然而诗的开头却先写从帘栊透入室内的
明亮夜色。即先写醒后所见，次句再写梦醒。看夜色在前，而梦觉在后，这是一种倒叙；颔
联出句又先写雨霁前风雨交加的情景，然后再写眼前“淡月笼云”的景色，又是一种回叙；末
联由夜推想到朝，悬想经过雨洗之后的庐山，必然是苍翠欲滴。诗境不限于雨霁，而是回叙
霁前的风雨和推想第二日的山色。这种时间的交叉和延展，不仅避免了平直，而且扩大了容
量。
清爽的秋兴是通过秋夜景物的描写来表现的。诗的核心是一个“清”字，“清兴”融化在“清
景”之中。这清景，就是秋月、秋声、秋叶和秋萤。古人说，“秋风清，秋月明”，清风明月
是秋夜的富于特征性的景色；秋叶飘落伴随着秋声，再加上闪闪发亮的点点流萤，更为秋夜
增添了清凉之意。描写这种清秋之景，诗人采用了对比映衬的手法。明暗线素贯穿全篇。诗
人的景物安排由幽暗转向明朗，成功地捕捉住读者的注意力，明暗的起伏变化成为诗篇的诗
脉。诉诸视觉的朦胧月色，在夜深人静的时候，尤其显得“寂历”，接着以诉诸听觉的“戍墙
铃”的清冷之声与之映衬，即所谓静中有动，动中有静，这便更显得清寂。在提起“狂风送雨
已何处”时，暗示读者，雨霁之前有一阵狂风暴雨。这狂风暴雨和诗人眼前清寂的霁夜，恰
又构成鲜明的对比。这便加强了雨过天晴的切身感受。秋声是听出来的，堕叶也是听出来的，
在夜里，落叶不是肉眼观察到的。这里用秋声堕叶的听觉动态和月夜飞萤的视觉动态交相辉
映，对于引动清秋逸兴，也很有艺术效果。总之，用对比映衬手法描写秋夜景色，从而很好
地表现出清秋逸兴，这种前后强烈的明暗反差，使诗篇跌宕生姿，彼此映衬而又相互和谐，
烘托出诗人感念于秋之清旷爽朗的主题，大大增强了艺术感染力。16、（1）淇则有岸，隰则有泮（2）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白（3）伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土
17、C 。保留：保存不变。延续：照原来样子继续下去；延长下去。主语是“古文字体
系”，它并非保存不变的，所以选“延续”较好，这里指延长下去，没有中断或消亡。巧取豪
夺：旧时形容达官富豪谋取他人财物的手段。现指用各种方法谋取财物。大批甲骨被西方列
强“巧取豪夺”，巧取：软骗；豪夺：强抢。横征暴敛：指向人民强行征收苛捐杂税，进行残
酷剥削。信使，奉派担任使命或传达消息、递送书信的人。加上引号，表特殊意义，联系上
下文，此处指的是真实可靠的使者。证古泽今：指见证古代、泽被今世。甲骨文作为文字，
是真实可信的历史证明。震古烁今：震动古人，显耀当世，形容事业或功绩伟大。故选 C。
18、D。 上下句的衔接，补写的部分在语境中是前后照应的，前文两句先写 120 年前，再
写 120 年后， D 两句分别对应这两句，进行了总结。就句式来说，A 项一般说“是……还
是……”更连贯。B 项被动句略啰嗦。C 项动词用“彰显”不如“见证”。
19、D。A 项搭配不当。B 项缺少主语。C 项，让文物“活”起来，不是”展览叙事“的目的，
而是效果。D 项表意最简洁顺畅，且逻辑合理，故选 D。
20.（1）记忆的丧失并不是被动的过程
（2）人在睡眠中会“主动遗忘”
（3）一种是与黑色素聚集激素有关
（每空 2 分，共 6 分，意思对即可。）
○1学校应当坚持正面教育，培养正能量，○2同时建立健全预警机制，○3并且对欺凌者依法依规
适度惩戒。（一点 1 分，两点 3 分，三点 5 分）
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