八年级物理上册第4章声现象单元双基双测（B卷提升篇）（带解析北师大版）.doc

1 第四章 《声现象》测试卷（B 卷） （时间：60 分钟，满分：100 分） 一、选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1．（2019·江阴市第一初级中学初三期中）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ） A．甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B．乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用 C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动 D．丁图吉他的弦绷紧程度相同时，粗的琴弦是高音弦 【答案】C 【解析】A、摩托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故 A 错误； B、因为声波在真空中无法传播，月球上就是真空状态，所以倒车雷达在月球上不能够发挥作用，故 B 错误； C、正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，故 C 正确； D、在琴弦的松紧、长度相同时，其越细振动越快，音调越高，所以细的是高音弦，故 D 错误。 故选：C。 2．（2018·天津初二期中）张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下 列说法正确的是（ ） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 D．声音可以在真空中传播 【答案】A 【解析】A. 声音由振动产生，所以朗读者的声音是由声带振动产生的，故 A 正确； B. 音色是发声体特有的品质特征，可以用来分辨声源，所以观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音， 故 B 错误； C. 朗读者的声音很大，说明响度大，而不是声音的频率很高，故 C 错误； D. 声音的传播需要介质，声音不可以在真空中传播，故 D 错误。2 3．（2019·南京外国语学校初二期中）以下利用了超声波来获取信息的是（ ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．预报台风、地震或监测核试验 【答案】B 【解析】A、大象交流用的是次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，此选项 不合题意． B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用返回的声音来定向．此选项符合题 意． C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量．此选项不合题意． D、在台风、地震、核试验等剧烈事件中伴随有次声波的产生，所以可以利用次声波预报台风、地震或监测 核试验．此选项不合题意．故选 B． 4．（2019·南京外国语学校初二期中）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 B．声波能传递信息，也能传递能量 C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D．在街头设置噪声监测仪，属于在声源处减弱噪声 【答案】B 【解析】A、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大；故 A 错误； B、声波能传递信息，也能传递能量，这两点在生活中都有着广泛的应用；故 B 正确； C、物体振动，能产生声音，但人要听到声音，还需声音的频率在 20Hz--20000Hz 之间，故 C 错误； D、减弱噪声的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；而在街头设置噪声监测仪，只 能起到测试噪声大小的作用；故 D 错误； 故选 B 5．（2018·山东初二期中）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波 形图，则下面说法中正确的是 （ ）3 A．丁声音最有可能是乐音 B．甲和丙声音的响度相同 C．乙和丙声音的音调相同 D．甲和乙声音的音调相同 【答案】D 【解析】A、丁声音的波形杂乱无章，是噪声，故 A 错误； B、由图知甲和丙声音的波形幅度不同，故它们的响度不同，故 B 错误； C、乙和丙要相同时间内振动次数不同，说明音调不同，故 C 错误； D、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同．故 D 正确。 6．（2018·吉林初二期中）声音既能传递信息，也能够传递能量。下列有关声音的利用上，属于声音传递 能量的是（ ） A．能源部门，用超声波勘察地下资源 B．工业上，利用超声波清洗精密的仪器 C．医疗上，用 B 超对病人进行诊断 D．军事上，用声纳探测敌方的情报 【答案】B 【解析】能源部门，用超声波勘察地下资源，说明声波能够传递信息；工业上利用超声波清洗精密的仪器， 说明声波能够传递能量；医生给病人做 B 超诊断病情，说明声波能够传递信息．军事上，用声纳探测敌方 的情报，说明声波能够传递信息；故 B 选项符合题意。 7．（2019·北京北师大附中平谷一分校初二月考）中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖 形状的凹形圆盘，如图所示．当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时，远处传来的微小声音就变大了， 这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，结果改变了声音的 （ ）4 A．响度 B．音调 C．音色 D．音调和响度 【答案】A 【解析】根据题意知的，声聚焦装置，使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，声音听起来变强大 了，即改变了声音的响度；声音的音调是固定不变的，音色由发声体本身决定，故只有 A 正确，故选 A。 8．（2018·安徽初二期中）为了探究声音的产生条件，人们做了如下实验。其中不能说明声音产生原因的 实验是（ ） A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花 B．花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，随音乐起舞 C．往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动 D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线 【答案】B 【解析】A. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花，说明发声体在振动，是声音产生的原因； B. 花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，随音乐起舞，说明水可以传递声音，不能说明声音产生 的原因； C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动，说明发声的鼓面在振动，是声音产生 的原因； D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线，说明敲响的钟在振动，能说明声音产生的原因； 故选 B。 9．（2019·全国初二课时练习）在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里 声音响亮，原因是（ ） A．声音的响度大些 B．声音的音调高些 C．声音与回声分开了 D．声音与回声混在一起了 【答案】D 【解析】在门窗关闭的空教室讲话时，声音经墙壁反射，原声与回声混在一起使声音加强，所以空教室内 讲话声音响亮，故 D 正确； 开着窗时，部分声波会传出室外，减小了声音的反射，且教室内放有桌椅，声音传播过程中会被桌椅等物 质吸收，使声音能量大大减少，所以声音变弱。故 ABC 错误； 10．（2019·全国初二课时练习）关于声现象，下列说法正确的是（ ）5 A．只要物体振动，人们就能听到声音 B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声 D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】A. 声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听 不到此声音的，故 A 错误； B. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同， 故 B 错误； C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故 C 正确； D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故 D 错误； 故选 C。 11．（2019·全国初二课时练习）如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手 按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（ ） A．手不能传播声音 B．手吸收了声波 C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去 【答案】C 【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。当敲击鼓时，鼓面 会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。 12．（2018·安徽初二期中）如图所示声波的波形图，下列说法错误的是（ ） A．甲、乙、丙的响度相同 B．甲、乙、丁的音调相同 C．丙的音调最低 D．甲、乙的音色相同 【答案】D 【解析】A、从图中可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，只有丁振动的幅度小，故 A 正确；6 B、相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，频率相同，所以它们的音调相同，故 B 正确； C、相同时间内，丙图振动的次数最小，频率最小，所以丙的音调最低，故 C 正确； D、甲、乙相同，波形的形状不同，说明它们的音色不同，故 D 错误． 故选 D． 13．（2019·湖南初二期末）关于声现象的说法中，正确的是（ ） A．声音的音调越高，传播的速度越大 B．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振动越快响度越大 C．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 D．利用超声波可以探测海底的深度，但不可以测月地距离 【答案】D 【解析】A．声音的传播速度与传播介质等因素有关，与音调、响度、音色无关，故 A 错误； B．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大，故 B 错误； C．中考考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声，故 C 错误。 D．超声波可以用来探测海底深度，由于真空不能传声，故不能测月地距离；故 D 正确。 14．（2019·陕西初二期末）对于下列四幅图片的叙述正确的是（ ） A． 用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B． 改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打是为了研究响度与材料的关系 C． 海豚只能接收超声波 D． 蝙蝠利用回声定位说明声音可以发生反射 【答案】D 【解析】A、用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故 A 错误； B、改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究声音的音调与振动快慢的关系，尺子伸出桌面 越长，振动越慢，发出声音的音调越低，故 B 错误；7 C、虽然海豚发出的“声音”频率高于 20000Hz，是超声波，但它能听到的声音频率范围很大，所以能听到 超声波以外的声音，故 C 错误； D、蝙蝠利用回声定位，说明声音可以发生反射，故 D 正确。 15．（2019·陕西初二期末）如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴 贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，下列关于所发出声音的判断中正确的（ ） ①用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高②用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高③用筷子轻轻敲击瓶口， 丁瓶的音调最高④用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③、用筷子轻轻敲击瓶口，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越少，瓶子和瓶内的水振 动越快，音调越高，因此丁瓶的音调最高；故①错误，③正确； ②④、用嘴贴着瓶口吹气，声音是由瓶内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，空气柱振动越快，音调 越高，因此甲瓶的音调最高；故②正确，④错误。 16．（2019·重庆初二期末）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（ ） A．医学所用“B 超”进行检查身体利用了声波传递能量 B．二胡演奏家在演奏一首《赛马》时，用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音色 C．中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声 D．用大小不同的力敲击鼓面，鼓发出的声音响度不同 【答案】D 【解析】A、医学所用“B 超”检查，利用了声波传递信息的特性，而不是声波传递能量，故 A 错误； B、二胡演奏家在演奏一首《赛马》时，用手指按住琴弦不同的长度，琴弦的振动频率会不同，所以声音的 音调就会发生变化，故 B 错误； C、中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在声源处控制和减弱噪声，故 C 错误； D、用大小不同的力敲打鼓面，鼓面振幅不同，响度不同，故 D 正确。 17．（2019·辽宁初二期末）利用回声不可以测定的是（ ） A．两山之间的距离 B．鱼群的位置 C．海底深度 D．打雷处与观察者之间的距离8 【答案】D 【解析】A．声音发出后经对面山崖反射后返回，记录接收到回声的时间，利用速度公式求对面山崖的距离； B．声音从渔船向水中发出，遇到鱼群反射后，根据回声的时间，利用速度公式就可以探测出鱼群的位置； C．声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度； D．由于光速比声速快得多，光传播到听见雷声的人的时间非常的短，可以忽略，所以当看见闪电时，可 以认为雷声才开始从打雷处向下传播，记录从看到闪电到听到雷声的时间，用速度公式就可以求出打雷处 的距离；由此可见，ABC 都是利用了回声测距，只有 D 不是利用回声测距。 18．（2019·石家庄一中实验学校初二期末）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A．人吹口哨是声带振动发声的 B．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 C．声音的传播速度一定是 340m/s D．高架桥两侧有隔音墙，是在声源处减弱噪声 【答案】B 【解析】A.吹口哨是气流振动产生的，不是人的声带振动产生的，故 A 错误； B.振动频率不在 20Hz～20000Hz 产生的声音，人耳是听不到的，故 B 正确； C.声音在不同介质中的传播速度不同，在一般情况下，在固体中最快，在液体中其次，在气体中最慢；且 即使同一介质，在温度不同的情况下其传播速度也是不同的，故 C 错误； D.高架道路两侧建起隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，故 D 错误。 19．（2019·南京郑和外国语学校初二期末）将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶 内，如图所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音。原因是（ ） A．声源发声太强 B．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声 C．声源离广口瓶太近 D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声 【答案】D 【解析】瓶内的空气被抽出时，里面的空气越来越少，但始终有剩余空气，所以声音仍然可以剩余的空气 传声；另外，手机悬挂在广口瓶内，悬挂声源的固体也可以传声。故选 D。 20．（2019·内蒙古初二期末）超声波测速仪巧妙的利用了回声测距的原理,某超声波测速仪,向迎面驶来的 汽车,每隔 1.1 秒发出一束超声波。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时 0.5 秒,第 二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时 0.3 秒。若当时气温为 15℃,则下列说法正确的9 是（ ） A．汽车接收到第一次信号时,距测速仪是 170 米 B．汽车接收到第二次信号时,行驶了 68 米 C．汽车的平均速度是 30.9 米/秒 D．汽车的平均速度是 34 米/秒 【答案】D 【解析】A、测速仪第一次发出超声波时到达了汽车处所用时间： ，汽车接收到第一次信 号时，汽车距测速仪：s1=v 声 t1=340m/s×0.25s=85m，故 A 错误； B、测速仪第二次发出超声波时到达了汽车处所用时间： ，汽车接收到第二次信号时，汽 车距测速仪：s2=v 声 t2=340m/s×0.15s=51m；因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了： s′=s1-s2=85m-51m=34m；故 B 错误； CD、这 34m 共用了：t′=△t+t2-t1=1.1s+0.15s-0.25s=1s；所以汽车的车速为： ， 故 C 错误，D 正确。故选 D。 二、填空题（共 30 分） 21．（2019·重庆初二期末）（1）打电话时，我们凭声音就可以判断对方是谁，这是通过声音的______进行 判断的（选填“音调”响度”或者“音色”）； （2）家庭中的液化石油气是利用______的方法使气体液化装在瓶内。 【答案】音色 压缩体积 【解析】（1）不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同，因此，听电话时就能知道对方是谁，这是通 过声音的音色进行判断的；（2）液化石油气是利用压缩体积的办法使气体液化的。 22．（2019·陕西初二期末）2017 年 5 月 5 日，凝聚着国人梦想的国产大飞机 C919 首飞成功。C919 首飞时， 由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过_____传人人耳的。C919 返回首飞现场时，现场见证者心情愈发激 动，随着声音的_____（选填“响度”或“颏率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。十 年心血，终于破茧成蝶，现场 C919 研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919 发动机的轰 鸣声属于_____（选填“乐音”或“噪声”）专家们都戴有耳塞或耳罩，这是_____（填控制噪声的方法）。 【答案】空气 响度 乐音 在人耳处减弱噪声 【解析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，所以，C919 首飞时，由于发动机的振动而 1 0.5 0.252 st s= = 2 0.3 0.152 st s= = 1 1 34 34 /1 s mv m st s = = =′10 产生的轰鸣声是通过空气传入人耳； C919 返回首飞现场时，现场见证者与飞机距离越来越近，飞机开始着 陆，由于声音的响度与振幅、距离发声体的距离有关，所以，此时是响度越来越大；现场研发专家们流下 了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919 发动机的轰鸣声是他们想听到的声音，所以属于乐音；专家们 都戴有耳塞或耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声。 23．（2019·肥东县第四中学初二期末）通常把频率_____的声称为超声，医院里常用超声波除去人体内的 结石，是因为超声能够_____（选填“传递信息”或“传递能量”）．与我们说话时发出的声音相比，超声在 空气中的传播速度_____（选填“更快”“更慢”或“相同”）。 【答案】超过 20000Hz 传递能量 相同 【解析】通常把频率超过 20000Hz 的声称为超声波；只有给结石一定的能量，才能把结石粉碎，所以医生 用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量。 超声也是声音，与我们说话时发出的声音相比，超声在空气中的传播速度是相同的。 24．（2019·吉林初二期末）秋季,树叶掉落可以_______(选填“加快”或“减慢”)树木水分的蒸发,有利 于树木过冬。风吹过时,地上的落叶会发出“晔哗”的声音,这声音是由落叶的________产生的. 【答案】减慢 振动 【解析】树叶掉落减小了树的表面积，所以可以减慢树木水分的蒸发,有利于树木过冬。风吹过时,地上的 落叶会发出“晔哗”的声音,这声音是由落叶的振动产生的. 25．（2019·江苏初二期末）小明寻着远处的钢琴声走去，听到声音______(选填：响度、音调或音色)一定 不变，_____ (选填：响度、音调或音色)一定改变，琴声是通过______传入人耳的。 【答案】音色 响度 空气 【解析】不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，小明寻着远处的钢琴声走去，距离声源距 离变化，响度会变化；同时寻着远处的钢琴声走去，由于开普勒效应，当走动时听到的声音频率会变化， 音调变化；而声源的音色是不变的；空气可以传声，所以琴声是通过空气传入人耳的。 26．（2019·芜湖市第二十七中学初二期末）如图所示，在学校科技节“我是小创客“活动展示中，一名学 生用试管“排箫“（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。音乐声是由_____动产生的，吹不同试管发出声音 的_____不同，观众听到的声音是通过_____传播的。 【答案】空气柱振 音调 空气 11 【解析】（1）学生用试管“排箫“（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲时，发出的声音是由试管中液面上 方的空气柱振动发出的；（2）不同的试管中空气柱的长短不一样，其振动频率就会不一样，所以发出声音 的音调就不同；（3）观众听到的声音是由空气传播到听众的耳朵的。 27．（2019·涡阳县高炉学区中心学校初二期末）如图所示，在江苏卫视《非常了得》节目中，医生德利的 腹语表演深受郭德纲、孟非等评委的好评。腹语并不是真的在用肚子说话，任何人都不可能用肚子来说话， 用腹语表演时的声音仍然是声带______发出的。 【答案】振动 【解析】声音由物体的振动产生。所以任何人都不可能用肚子来说话，用腹语表演时的声音仍然是声带振 动发出的。 28．（2019·河北初二期末）如图，是我国青年钢琴演奏家郎朗正在演奏钢琴，弹钢琴时手指按压不同的琴 键是为了改变声音的_____；钢琴上方放置的麦克风是为了改变声音的_____。 【答案】音调 响度 【解析】弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变琴弦的长度，改变琴弦的振动频率，从而改变音调；麦 克风可以使声音变得更大、更响亮，所以是改变了声音的响度。 29．（2019·广东初二期末）为了安全，有些轿车装有倒车雷达（如图所示），当轿车倒车时，尾部在非安 全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工 作过程中，应用了_____、_____ 和_____ （选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、 “超声波”）大量的物理知识．12 【答案】声音可以传递信息 回声超声波 【解析】倒车雷达能够发射超声波，超声波遇到障碍物时被反射回来，能发出警报，所以过程中利用了超 声波的知识，能被反射利用了回声的原理，发出警报提醒驾驶员保持安全距离，利用了声音可以传递信息 的特点，倒车雷达没有用到声音传递能量。 30．（2019·山西初二期末）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过_____传入人 耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内。 【答案】振动空气频率 【解析】声音由振动产生，所以人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀振动产生的； 空气可以传播声音，所以此声音通过空气传入人耳； 人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率很低，低于人耳的听觉范围，所以听不到，即蝴蝶 发出声音的频率不在可听声的范围内． 三、简答题（本题包含 2 道题，共 10 分） 31．（2019·湖北初二期末）如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你 简要说明其中的道理． 【答案】往暖瓶里灌开水，引起瓶内空气柱的振动发出声音，而空气柱的振动发声音调与空气柱的长短不 同，空气柱越短，音调越高，故听声音就能判断瓶中水位的高低。 【解析】声音有三大特性，分别为响度、音调、音色，我们通常可以根据三大特征来判断发声体，往暖瓶 里灌开水时，引起瓶内空气柱振动发声，空气柱的长短影响声音的音调，故该题可以根据听到的音调来判 断瓶内水位高低。 32．（2019·新疆库尔勒市第三中学初二期末）利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探 测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过 4 秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播 速度为 1500m/s，请回答：13 （1）海洋的深度是多少？ （2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？ 【答案】（1）3000m；（2）不能；因为月球表面是真空，真空不能传播声音，声波不能传到月球． 【解析】（1）由题意可知，声音从水面传到海底所用的时间为 2s，所以可知海洋的深度为 3000m；（2）由 于月球表面是真空，真空不能传播声音，声波不能传到月球，所以不能利用声波的反射来测量地球和月球 之间的距离。