洛阳市2019——2020学年第一学期期末考试
高二历史试卷
本试卷分第I卷(选择题）和第II卷(非选择题）两部分，全卷共8页，共100分，考试 时间为90分钟。
第I卷(选择题，共48分）
注意事项：
1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考芍填写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束后，将答题卡交回。
―、选择题（每题1.5分，共48分）
1.《吕氏春秋》载：“今周室既灭，天子既废，乱莫大于无天子。无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”由此可知，战国时期
A.百姓期盼恢复西周秩序 B.战乱导致社会倒退
C.各派思想开始交流融合 D.统一已成时代要求
2.春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面，思想多元化；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，思想界形成了大一统局面。这一变化过程
A.反映了社会政治经济的变动 B.源于封建君主专制统治的加强
C.表明儒家思想已经成为正统 D.说明百家思想不适应时代需求
3.南宋儒生宋伯仁爱梅、种梅，长期观察、记录梅花的各种形态，并绘成了梅谱。他以扇形梅花联想到儒家教化天下.并赋诗说明。这反映了宋伯仁
A.重视科学理论的探究 B.坚持独特的求理方式
C.践行了格物致知主张 D.认为“宇宙便是吾心”
4.顾炎武在《天下郡国利病书》中有言：“两淮岁课百余万，安所取之？取之商也……若束缚之，急使之，一无乎所顾，今天下安得岁增民间百余万粟，输九边以为兵食者乎？ ”这反映出顾炎武
A.重视商业发展 B.具有民本思想
C.提倡轻徭薄赋 D.批判君主专制
5.右图是雅典两位思想家主张的漫画。由此可以得出的正确结论是
A.雅典有言论和信仰自由 B.两人都尊重人的主体地位
C.西方人文主义开始形成D.两人对人的认识截然不同
6.有学者认为：苏格拉底将自己的研究对象从自然转向社会和人类的内心世界，探讨政治、道德、社会、人生等基本问题，在生活领域建起一座真善的理想宫殿。由此可知，苏格拉底
A.强调人的尊严和价值
B.使人本身成为哲学研究的中心
C.开创理性主义的传统
D.主张知识来源于对世界的感知
7.达•芬奇的著名作品《最后的晚餐》，両中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异；画中的犹大坐在圣人当中，靠近耶稣。作者如此创意旨在
A.反对封建等级制度 B.体现现实主义的风格
C.再现历史真实场景 D.揭示人文主义的主题
8.宗教改革的领袖加尔文提出，神职人员通过教徒的投票选举产生，即使是教会的首 脑，也要服从“由信众兄弟组成的大会”的决定。这一主张
A.使人们摆脱了宗教神学的束缚 B.借鉴了启蒙思想家的一些理念
C.目的是破除人们对上帝的迷信 D.旨在打破天主教皇的至高权威
9.有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在 进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。导致启蒙运动能进一步发展的主要原因是
A.封建专制制度的束缚 B.资本主义经济的发展
C.提出了民主制度构想 D.自由主义思想的传播
10.东晋、南朝时期我国造纸原料除原有的麻、楮皮外，还利用桑皮、藤皮造纸；王羲之曾一次把会稽郡库存纸九万张送与高官；统治者还下令政府机关“用简者，皆以黄纸代之”。这表明该时期
A.造纸技术取得突破性进展 B.经济作物种植面积扩大
C.纸逐渐成为主要书写材料 D.民营手工业的发展迅速
11.据史书记载，三国时，吴国攻蜀国，用船装载茅草。兵士们每人一手执茅草一把，内藏硫黄和焰硝，自带火种；另一手拿刀枪，接近敌阵后，顺风点火，火势蔓延700 里，蜀军大败。
这一记载说明
A.火药开始应用于军事 B.人们对火药材料有所认识
C.三国时火药已经发明 D.武器优劣决定战争的胜败
12.明代中后期，大部分图书采用注释和注音的编写方式。如《唐书志传》一书中“尔兄日前饮酒至酣”，编者将“饮酒至酣”注释为“半醉也”;《详刑公案》一书中“事系 无辜不究编者对“辜”的读音注释为“辜音孤”。这类现象反映出当时
A.学术思想适应时代转型 B.商业发展冲击了学校教育
C.科举改革影响书籍出版 D.文化发展呈现大众化趋势
13.明代文学家顾起元《客座赘语》中说南都万历以前，公侯与缙绅及富家凡有宴会、小集，多用散乐，或三四人，或多人，唱大套北曲……后乃变而尽用南唱……大会则用南戏。”这反映出明代
A.元杂剧中心转移到南方 B.南戏取代北曲成为主流
C.元曲发展逐渐走向衰落 D.南北戏曲逐渐走向融合
14.下列有关科学成就逻辑正确的是
A.1609年伽利略利用自制成功第一台天文望远镜，证实了“地心说”
B. 1859年达尔文出版《物种起源》,使人猿同祖论进一步得到了确立
C. 1916年爱因斯坦提出••广义相对论”，解释了“尺缩效应”和“钟慢效应”
D.1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》,形成了完整的经典力学体系
15.十八世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要,蒸汽机应运而生。这表明
A.蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果
B.近代动力技术的革新源于社会生产的推动
C.蒸汽较传统动力能提供更充裕可靠的动力
D.新的动力技术革新满足了社会生产的需求
16. 1999年阿里巴巴（中国）网络技术有限公司成立，京东、苏宁易购等自营式电商企业相继诞生；2012年，中国成为仅次于美国的全球第二大网购市场;2018年的“双11”不仅是购物狂欢节，承载更多的是观念的更新。这说明
A.中国引领了第三次科技革命新趋势 B.互联网影响人们的生活方式和观念
C.电子商务成为第三产业的支柱产业 D.网络技术成为推动经济增长的因素
17.颜炳罡评价某一事件时称其“在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案，倡
导博爱、平等、自由、人权……构成了中国现代化的逻辑起点”。这一事件
A.推动了新思想的萌发 B.实践了师夷长技的主张
C.起到思想启蒙的作用 D.推翮了封建专制的统治
18.康有为在《三月廿七日保国会上演讲辞》中指出：西方“重学校，讲保民、养民、教民之道，设议院以通下情皆与儒家经义相合.故致其强大；而清朝的经济、教育及政治制度皆与儒家经义相反，専致其弱。康有为上述论述的主要目的是
A.维护传统儒家思想 B.推动民众觉醒
C.推翻清政府的统治 D.减少变革阻力
19. 1902年梁启超发表《新民说》.强调现代国家的国民应具自由、自治、进取思想、权利思想、国家思想等公德；1915年陈独秀在《敬告青年》中则提倡“新青年”应具备自主、进步、进取、世界、实利、科学的思想和意识。这反映了两者都主张
A.弘扬民主科学思想 B.建立民主政体
C.批判传统伦理道德 D.改造国民思想
20.辛亥革命前，孙中山严厉批评义和团运动的“愚蒙之质”和“狂妄之举”;但在1924年他却称赞义和团运动让“外国人才知道，中国还有民族精神”。导致这一变化的主要原因是
A.国共合作的形成 B.农民运动的高涨
C.民主革命的发展 D.民族主义成主流
21. 1945年，毛泽东在中共“七大”的报告中提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主张
A.强调把党的工作重心转向城市 B.体现了新民主主义革命理论
C.促进了第二次国共合作的形成 D.意在建立社会主义性质国家
22.1949年毛泽东在《论人民民主专政》一文中认为，中国民主革命胜利后所建立的国家，只能是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的共和国。这一认识
A.丰富了马克思主义国家学说 B.指明了社会主义的发展方向
C.开始了社会主义建设的探索 D.阐明了社会主义社会的本质
23.邓小平在《在武吕、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中指出不坚持社会主义，不改革开放.不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。……当然，随着实践的发展，该完善的完善，该修补的修补，但总的要坚定不移。”这一谈话
A.提出了建立市场经济体制的目标 B.重新确立了实事求是的思想路线
C.推动了我国改革开放进人新阶段 D.开辟了中围特色社会主义新道路
24.新中国成立后，科技事业取得突飞猛进的发展。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年第一颗氢弹成功爆炸；1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。这些科技成就
A.实践了科教兴国的战略 B.得到了苏联长期技术支持
C表明我国科技领先世界 D.增强了新中国的国防力量
25. 2017年我国自主研制的“神威•太湖之光”超级计算机问世，它以每秒12.5亿亿 次的峰值计算能力以及每秒9.3亿亿次的持续计算能力，斩获世界超级计算机排 名榜单第一名，实现了我国国产超算系统在世界超级计算机冠军宝座的首次三连冠。这一成就
A.表明我国科技水平已经全面领先世界B.基于我国强大的工业基础
C.表明我国信息技术产业得到飞速发展D.说明第三产业已成为主导
26.国家主席习近平在文艺座谈会上强调社会主义文艺.从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务，为社会主义服务这个根本方向。”其旨在
A.提高人民群众物质文化水平 B.大力发展面向大众的文艺
C.繁荣社会主义文化艺术事业 D.加强文学领域的统一领导
27. 1970年电影《智取威虎山》中的吋代英雄“杨子荣”英武雄壮、浓眉腮帮、一脸正气的相貌特征成为当时全国的审美样本；而2014年的同名影片中“杨子荣”则亦正 亦“邪匪”气十足。影视作品中杨子荣的形象变化
A.适应了不同时代的需要 B.反映了社会价值观参差不齐
C.表明现代主义渐成主流 D.说明“左”倾错误彻底被纠I
28.1957年2月，毛泽东提出我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”这一主张
A.反映了社会经济的发展需求 B.体现了科教兴国战略的要求
C.构建了完整的国民教育体系 D.为新中国科技发展奠定了基础
29.1970年6月，中央提出恢复“文化大革命”后业己停止的高等学校招生，招生对象 是有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士，招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合”。这种做法
A.实际上恢复了高考制度 B.体现了拨乱反正的要求
C.贯彻了新中国教育方针 D.导致教育质世大幅下降
30.
雨果的《巴黎圣母院》和巴尔扎克的《人间喜剧》郁是近代西方文学史上的重要代表作。两者都
A.现实再现社会的黑暗 B.反映了反帝爱国主义的精祌
C.表达丁对社会的不满 D.通过歌颂英雄呼唤民主自由
31. A图是1814年西班牙両家哥雅的代表性绘両《枪杀马德里市民》，両家描绘了1808年西班牙人民起来反对拿陂仑入侵的史实，用开放而简练的笔法，有力地表现出反抗暴力压迫的姓黎民在临终前丰富的人 性.以无法抑制的热情歌颂了爱国的人民。下列作品与材料中作品创作风格最相近的是
A.《拿破仑加里》
B.《自由引导人民》
C.《格尔尼卡》
D.《伏尔加河上的纤夫》
32. 2019年2月5日国产科幻大片《流浪地球》上映.在90天里中国内地累计票房为46.55亿人民币，全球累计票房为6.998亿美元。该片展现了中国的亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念.把整个人类当做一个命运共同体。2019年9月4日，教育部办公厅将该片推荐为中小学生观看的影片。这反映出影视作品的功能有
A.思想教育，拉动经济 B.增进知识，增强自信
C.服务大众，增加娱乐 D.丰富生活，改变观念
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（共52分，其中33题22分,34题和35题各15分。）
33.阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一17 —18世纪的中西文化交流是一种平等双向式的交流方式，但这种“平等”，不是建立在双方理解基础上.而是在“不得已”情况下的平等方式。第一,欧洲16—17 世纪内部连年战争,自顾不睱，况且中国当时所具有的综合国力也使殖民者认识到：中国难以以武力征服，只有平等对待之。另外，欧洲在其崛起之后固执地坚持“欧洲中心论”， 他们从内心深处不情愿与中国平等交流。第二，14世纪以后的中国，社会经济发展水平 并不低于世界其他任何国家，尤其是中国文化的博大精深，在当时的世界处于领先地位。 第三，当时欧洲对中国的认识，一方面通过从中国输入的商品、绘画，如瓷器等工艺品认识中国；另一方面通过商人和传教士的抟述。这使得欧洲人对中国的认识就受到扮演文化使者的商人、传教士眼界、观点的局限。因此，早期的中西文化交流受到局限，双方的相互交流是在对彼此一知半解的状态下进行的。
摘编自李晓丹王育林《17 —18世纪中西建筑文化交流中的“中学西传”》
材料二 明朝时期，中国社会以枳极的姿态应对“东西方的碰撞交流”。商人们突破政府的限制把自己的活动范围向海外延伸进展。不仅局限于商人层面，国内的文化知识界也同样呈现出比较开放与包容的态势，出现了以李贽等人为代表的一批进步思想家，他们提倡人的个性，肯定人们的物质欲望，强调独立思考的精神。这些思想反映了当时社会 经济漱烈交动中的下层平民的要求，特别是反映了那些从事工商业活动的城市市民的要求，在当时的社会产生了积极的影响。从万历后期至明末，中国学者和欧洲耶稣会士合作，编译了 一批介绍西方科技的著作。
——摘编自陈支平《从世界发展史的视野重新认识明代历史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括17一18世纪中西方文化“不得已”平等交流的原因。（10分）
(2)根据材料二并结合所学知识•指出明朝时期社会各阶层面对西方文化的碰撞所做 出的反应，并说叨这种碰撞对中国社会产生的影响。（12分）
34.阅读材料•完成下列要求。（15分）
材料一 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
材料二 马克思中学毕业时，在一篇作文中写道：要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业：选择一种能给我们提供产阔场所来为人类进行活动、接近共同目标，即完美境地的职业。……面对时代的转型移步与思想的起承转合，马克思借助德国古典 哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。
——摘编自[英]戴维•麦克莱伦《卡尔•马克思传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概述马克思的主要理论贡献。(6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，评价马克思的人生选择及其革命实践。（9分）
35.阅读材料.完成下列要求。（15分）
材料一 科学发现是科学研究中的重要一环，新证据的发现，理论的创新往往都出现在这个环节。牛顿认为，科学原理是通过对自然进行实验而得到的认识，因此，他称之为“
实验哲学”。牛顿科学的基础是微粒哲学，在牛顿看来，自然之书是用微粒符号和微粒语言写成的，这一点是和玻义耳一样的。但是，伽利略和笛卡尔则认为自然之书是由几何符号写成的。由此，牛顿创造性地把当时的这两种倾向综合了起来，形成了一个新的思想。
材料二 “两面神思维”最早由美国精神病学家卢森堡提出，指的是同时构想出两个或多个并存的、同样起作用的或同样正确的、相对立的概念、思想或印象。爱因斯坦创造性地把“两面神思维，，运用到物理学领域。在爱因斯坦之前，光的波动说与微粒说一直争论不休，成为两个对立的理论。而爱因斯坦创造性地运用两面神思维把两者结合起来。
这样，光的波动性和粒子性就不再是对立的两种性质，而是综合形成了 一种新的性质 “波粒二象性”。爱因斯坦通过长期的科学实战和哲学探索，认识到理论必须以经验事实为依据，同时，理论创新还需大胆思辨。
——以上材料均摘编自吴瑕《牛顿与爱因斯坦科学发现观比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出牛顿科学研究方法特点及其影响。（7分）
(2)根据材料一、二，比较牛顿和爱因斯坦科学发现观的异同。（8分）
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