八年级物理上册第1章走进实验室单元双基双测（B卷提升篇）（附解析教科版）

1 第一章 《走进实验室》测试卷（B 卷） （时间：60 分钟，满分：100 分） 一、选择题（每小题 4 分，共 64 分） 1． “我学习我最棒”。测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），最棒的你认为正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、没有从零刻度量起，刻度尺的端部没有刻度，故 A 错误； B、没有从零刻度量起，且上方的三角尺没有利用直角也不能准确测量，故 B 错误； C、直接测量直径，不够准确，因为不能保证此长度正好经过圆心，故 C 错误； D、使用的三角尺的直角，可以保证测量的是最大值，即直径，且右侧刻度尺对准了零刻度，故 D 测量方法 正确； 故选 D。 2．小明用刻度尺正确操作,测得某物体的长为 12.3cm,关于该测量结果,下列说法中正确的是（ ） A．该结果是用最小刻度为 1mm 的刻度尺测量的 B．该结果是用最小刻度为 1cm 的刻度尺测量的 C．该结果中的“3”不是估读的 D．该结果是中不存在误差 【答案】B 【解析】根据测量结果知道，最后只能有一位是估计值，所以倒数第 2 位便是刻度尺的分度值，即 1cm， 故 A 错误、B 正确；在 12.3cm 中，“12cm”是准确值，“3”是估读值，故 C 错误；测量中误差是不可避免 的，故 D 错误，故选 B。 3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、 12.55cm,则该物体的长度应记为（ ） A．12.40cm B．12.55cm C．12.36cm D．12.35cm 【答案】D 【解析】根据题意知道，数据 12.55cm 与其它数据相比，相差较大， 是 12.55cm 错误的，应该去掉；为减 小长度测量的误差，通常采用取多次测量的平均值的方法，所以物体的长度最终应记录是：L= （12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm，故选 D。 4．关于物理量的测量，下列说法正确的是（ ） A．每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量2 B．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差 C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好 D．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具 【答案】D 【解析】多数物理量有专门的测量工具，也有的物理量需要进行间接测量，如功率、热量、压强等，故 A 错误；测量中误差的产生是不可避免，只能减小，不能消除，故 B 错误；在选择测量工具时，应根据实际 情况选择适当的测量工具，而不是分度值越小越好，故 C 错误、D 正确，故选 D。 5．（2018·广东初二期中）下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（ ） ①0.39dm；②6.85cm；③11.0mm；④2.67m；⑤8.26mm． A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 【答案】B 【解析】①0.39dm 中，估读值为 0.09dm，刻度尺的分度值为 1cm；②6.85cm 中，估读值为 0.05cm，刻度尺 的分度值为 1mm；③11.0mm 中，估读值为 0mm，刻度尺的分度值为 1mm；④2.76m 中，估读值为 0.06m，刻 度尺的分度值为 1dm；⑤8.26mm 中，估读值为 0.06mm，刻度尺的分度值为 0.1mm.故选 B. 6．（2018·广东初二期中）四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的， 这个数据是（ ） A．260 毫米 B．26.0 厘米 C．2.60 分米 D．0.26 米 【答案】D 【解析】因为测量结果 A. 260 毫米 B. 26.0 厘米 C. 2.60 分米 D. 0.26 米都是估读都厘米的下一位， 所以所用尺子分度值是 1cm,而 D. 0.26 米是估读到分米的下一位所以所用尺子分度值是 1dm,所以 D 数据是 错误的. 7．（2018·广西初二期中）下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A．误差就是测量中产生的错误 B．多次测量取平均值可以减小误差 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】B 【解析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性． A.误差和错误产生的 原因不同，不符合题意； B.多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；C.误差是不可以避免的，不 符合题意；D.误差是不可以消除的，不符合题意；故选 B． 8．（2019·山西康杰中学初二单元测试）有关误差的正确说法是（ ） A．误差就是测量中的错误 B．误差是由测量者的粗心造成的3 C．误差是完全可以避免的 D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差 【答案】D 【解析】A、误差不是错误，错误是在不按操作要求测量时得出的不正确的结果，而再正确的测量方法也会 产生误差，故 A 错误； B、误差不是错误，再细心的测量也同样会有误差产生，粗心还有可能造成测量错误，故 B 错误； C、误差只能减小，不能绝对避免，因此选用精确的仪器就可以减小误差，但不能避免误差，故 C 错误； D、每次测量时结果都会有误差产生，因此为了减小误差，可取多次测量的平均值，故 D 正确． 故选 D． 9．（2018·河南初二期中）如图所示测量木块长度的方法中正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】使用刻度尺测量长度的方法：①估计被测物体的长度；②根据估计结果选择恰当的刻度尺；③观 察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；⑤读数时视线要 与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；⑥记录测量结果由数字和 单位两部分组成。A 图没有从刻度尺的零刻线开始测起，故 A 错；B 图零刻线磨损的可以从其他的整刻线开 始测起，故 B 正确的；C 图读数时，视线没有与刻度尺的尺面垂直，故 C 错；D 图放置刻度尺没有将刻度尺 与被测长度紧贴，故 D 错误，所以选 B。 10．（2019·陕西初二期末）在测定圆柱体直径和周长操作中，下列做法不科学的是（ ） A． 用游标卡尺测定圆柱体的直径 B． 用直尺测定圆柱体的直径 C． 用无弹性细线紧密在圆管上缠绕 N 圈并划线标记，再测出 N 圈总长度求平均值 D． 用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距 【答案】B 【解析】A、用游标卡尺测量可以测量圆柱体的内直径和外直径，图中用游标卡尺是测量圆柱体的外直径，4 故 A 科学； B、单独用刻度尺不能准确测量出圆柱体的直径，可以借助于一个三角板或两个三角板用夹卡法测量圆柱体 的直径，故 B 不科学； C、用无弹性细线紧密在圆管上缠绕 N 圈并划线标记，再测出 N 圈总长度，用总长度除以圈数求出平均电阻， 故 C 科学； D、用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距即为圆柱体的周长，故 D 科学。 故选：B。 11．（2019·辽宁初二期末）关于测量时的错误和误差，下列说法正确的是（ ） A．误差就是错误 B．误差和错误都可以避免 C．误差只能减小，但不能消除 D．误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的 【答案】C 【解析】误差与错误是截然不同的，误差是测量值与真实值之间的差异，而错误是由于实验者粗心或不遵 守实验规则等原因造成的，是可以避免的，再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测 量仪器都有影响，这些都可以造成误差；所以误差只能减小，是不能避免的，所以选项 ABD 错误，选项 C 正确． 12．（2018·山东省青岛市第五十七中学初二期末）下列是使用刻度尺的几点做法，其中不正确的是（ ） A．首先要了解它的量程和分度值 B．不能使用零刻线已经磨损的刻度尺 C．有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜 D．读数时，视线要正视刻度线，记录时要有数值和单位 【答案】B 【解析】A. 使用刻度尺时，首先要了解它的量程和分度值，故 A 正确；BC、有刻度的一边要紧靠被测物体， 且与被测边平行，不能歪斜，但不一定必须对齐零刻线，故 B 错误、C 正确；D. 读数时，视线要正视刻度 线，记录时要有数值和单位，故 D 正确。故选 B. 13．（2019·河北初二期末）若四次测量一本书宽度记录为 12.38cm、12.37cm、12.35cm、12.36cm，则这本 书的平均宽度为（ ） A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm 【答案】D 【解析】书的宽度为 L 12.365cm 12.37cm，故 D 正确。 14．（2019·北京平谷一分校初二月考）中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安5 门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（　　） A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m 【答案】B 【解析】由图中信息可以得出国旗的宽度约为人高的 2 倍左右，而普通人高在 1.7m，故提供数据中 3.3m 最 接近估计值，答案选 B 15．（2019·山西初二月考）下列关于长度测量的说法中，正确的是（ ） A．在实验过程中，要认真细致地测量，读数时读到分度值即可 B．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位 C．实验时选用的仪器越精密越好 D．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的 【答案】D 【解析】使用刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。所以 A，B 错误。实验时选用的仪器要根据被测物的 长度来选择，所以 C 错误。测量过程中测量误差是不可避免的。所以 D 正确 16．（2019·望奎县第五中学初二月考）下列数据最接近实际的是（ ） A．一百元人民币的长度约 15cm B．中学生在 1s 内心跳约 70 次 C．八年级物理课本重约 15N D．人步行的速度为 10m/s 【答案】A 【解析】A．一百元人民币的长度约 15cm，符合实际； B．中学生在 1min 内心跳约 70 次,故 B 不符合实际； C．八年级物理课本重约 2N，故 C 不符合实际； D．人步行的速度为 1m/s，故 D 不符合实际； 二、填空题（共 36 分） 17．（2019·重庆初二期末）如图所示，物体的长度是______cm；停表的示数为______s。6 【答案】2.50 337.5 【解析】由图知： （1）刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为 1mm；物体左端与 1.00cm 对齐，右端与 3.50cm 对齐，估读为 3.50cm，所以物体的长度为 （2）停表小盘的分度值是 0.5min，指针在 5min 和 6min 之间偏向 6min 一侧；大盘的分度值是 0.1s，大盘 指针在 37.5s，因此停表读数为 5min37.5s=337.5s。 18．（2019·云南初二期末）剑桥同学用分度值为 1mm 的刻度尺对 8 年级物理书的长度先后测量了 5 次，记 录的结果分别是 25.86cm、25.82cm、25.87cm、25.9cm、25.84cm，其中一次测量结果是错误的，这个数据 是_____cm，则物理书的长度是_____cm。 【答案】25.9 25.85 【解析】（1）观察数据发现，25.9cm 数据的分度值与其余四次记录的数值不一样，因此是错误的； （2）物理书长度的平均值为 19．（2019·江苏初二期末）测量仪器是智慧的结晶. （1）如图是小明某次爬山用秒表记录的时间，读数是__________（填几分几秒） （2）某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为 12.51cm、12.52cm、12.29cm、 12.52cm，这四次测量记录中，__________cm 是错误的，根据测量数据，物体的长度 应记录为 __________cm． 【答案】5min37.5s 12.29 12.52 【解析】（1）由图知：在秒表的中间表盘上，1min 中间有 2 个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在 “5”和“6”之间，略偏过“6”一侧，所以分针指示的时间为 5min； 在秒表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 0.1s，指针在 37.5s 处，所以秒针指示的时 3.50 1.00 2.50cm cm cm− = ；7 间为 37.5s，即秒表记录的时间为 5min37.5s. （2）对于 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm，比较知 12.29cm 与其它测量结果偏差最大，所以测量结 果是错误的，应该舍去； 物体的长度为 L= =12.52cm. 20．（2019·江苏初二期末）小明同学用刻度尺去测量同一物体的长度，先后四次测量得结果如下：L1＝ 1.41m，L2=1.42m，L3=1.31m，L4=1.43m。分析数据，小明同学所用的刻度尺的分度值为________________， 该物体的长度测量值为_______________。 【答案】分米（dm） 1.42m（没有单位不得分） 【解析】分析四次测量得结果，L3=1.31m，明显与其它三次结果偏差较大，是错误的； 其它三次求平均值，所以此物长度为： 记录结果中数据的倒数第二位 4 对应的长度单位是 dm，所以此刻度尺的分度值是 1dm。 21．（2019·广东初二期末）秒表读数为_____s。 【答案】156 【解析】由图知：在秒表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在“2” 和“3”之间，偏向“3”一侧，所以针指示的时间为 2min； 在秒表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 0.1s，指针在 36s 处，所以秒针指示的时间 为 36s，即秒表的读数为 2min36s=156s。 22．（2019·广东初二期末）使用刻度尺之前，要观察_____、分度值及零刻度线。如图所示刻度尺的分度 值为_____，被测木块的长度为_____cm。 12.51cm 12.52cm 12.52cm 3 + + 1.41m+1.42m+1.43m 1.42m3L = =8 【答案】量程 1 mm 1.70 【解析】使用刻度尺之前，要注意观察刻度尺的零刻度线的位置，是否磨损；还要观察刻度尺的分度值和 量程；图中刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，一个小格的长度是 0.1cm，即此刻度尺的分度值为 1mm；木块 左侧与 0.00cm 对齐，右侧与 1.70cm 对齐，所以木块的长度为 L=1.70cm。 23．（2018·陕西初二期末）如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，甲图中铅笔的长 度是________cm，乙图中铅笔的长度是________cm. 【答案】4.74.70 【解析】甲刻度尺的分度值是 1cm，甲刻度尺测量铅笔的长度是：6.7cm-2.0cm＝4.7cm；乙刻度尺的分度值 是 1mm，乙刻度尺测量铅笔的长度是：6.67cm-2.00cm＝4.67cm； 点睛： 1、本题是关于长度测量的题目，解答本题需要知道长度测量的读数方法；2、刻度尺读数时注意分 度值和物体与零刻线对齐的位置，估读到分度值的下一位；3、分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度； 分度值越小的刻度尺测量结果越准确． 24．（2018·陕西初二期末）图中机械秒表的示数是______s。 【答案】32 【解析】停表的分针指示的示数为 0.5min，秒针指示的示数为 2s，故停表的示数是 32s. 25．（2019·江苏初二期末）如图所示，用 A,B 两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而 言，刻度尺______ (选填 A/B)更精密一些;就测量的方法而言，刻度尺______ (选填 A/B )的放置不正确.使 用正确的测量方法，测得木块边长是________ cm. 【答案】A B 2.20 【解析】（1）刻度尺 A 的分度值是 0.1cm；刻度尺 B 的分度值是 1cm．刻度尺 A 的精确程度高；9 （2）刻度尺 B 的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的． （3）如图所示，刻度尺的分度值是 0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，读数为 2.2cm，最后一位估读， 所以正确读数是 2.20cm． 26．（2018·江苏初二期末）几种测量仪器的测量结果如图所示 （1）如图甲所示被测物体的长度为______ cm； （2）如图乙所示秒表的读数为______ s。 【答案】2.14228.7 【解析】（1）由图知道，刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以刻度尺的分度值是 1cm=1mm；物体左侧与 0cm 对齐，右侧与 2.15cm 对齐，所以物体的长度为 L=2.15cm-0cm=2.15cm； （2）由图知道：在秒表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在“3”和 “4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为 3min；在秒表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所 以一个小格代表 0.1s，指针在 48.7s 处，所以秒针指示的时间为 48.7s，即秒表的读数为 3min+48.7s=3min48.7s=228.7s。