（统编版）小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷

 （统编版）小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟　满分:100分　得分:_________       一、给下列句子选择正确的修辞手法。(12分) A.夸张　　　B.比喻　　C.反问　　D.排比　　E.对偶(1)十万支箭,三天怎么造得成呢? (　　)(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。（  ）(3)花果山福地,水帘洞洞天。 (　　)(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。                                       (　　)(　　)(5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? (　　)二、按要求写句子。（45分）1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）___________________________________________________________2.石猴发现了水帘洞。    石猴被拜为王。（用关联词语合并句子）___________________________________________________________3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句）___________________________________________________________4.曹操  不  派兵  敢  一定  出来（组成意思不同的句子，再加上标点）（1）                                                  （2）                                                  5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)___________________________________________________________6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)___________________________________________________________7.涧水奔流,水花四溅。(改为比喻句)___________________________________________________________8.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（用同样的方法仿写句子）___________________________________________________________9.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________10.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（把句子换成我们现在的语言）___________________________________________________________11.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）___________________________________________________________12.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）___________________________________________________________13.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)___________________________________________________________14.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)___________________________________________________________三、选择正确的关联词,将序号填在后面的括号里。(12分)A.如果……就……　　　B.虽然……但是……C.一边……一边…… D.因为……所以……(1)武松　武艺高强,　也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。（  ）(2)诸葛亮　识天文,懂地理,　他答应周瑜三天内造十万支箭。（  ）(3)船上的军士　　　　擂鼓,　　　　呐喊。 (　　)(4)　那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等　拜他为王。                                  (　　)                      四、指出下列句子运用的描写方法。(10分)(1)诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”（   ）(2)(那些猴)跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去。（   ）(3)(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。（  ）(4)黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”                                     （   ）五、在反问句后的括号里打“√”。 （4分）1.不知道这十万支箭什么时候用？（   ）  2.怎么敢跟都督开玩笑？（    ）3.武松难道不怕店家耻笑他吗？（   ）  4.众猴道：“怎见得是个家当?”（  　）六、照样子给下列句子换个说法。 （5分）例：周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战”。周瑜对诸葛亮说，他们就要跟曹军交战。武松问店家：“叫你做什么，我又不少你酒钱！”__________________________________________________________七、读句子，完成练习。（12分）（1）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这是_____________描写，体现了诸葛亮的特点是：______________（2）（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”这是________描写，体现武松的性格特点是_______________。参考答案：一、(1)C　(2)D　(3)E　(4)A B　(5)C二、1.十万支箭，三天造不成。2.石猴因为发现了水帘洞，所以被拜为王。3.删去“许多”。4.（1）曹操一定不敢派兵出来。    （2）曹操不一定敢派兵出来。5.诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。6.示例:天气预报说今天有雨,下午果然下起了雨。7.涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。8.示例：这瀑布如同脾气暴躁的老头，带着满腔的愤怒，直泻九天。9.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，怎么也斗不过。10.一个个都按年龄大小排序，朝石猴有礼貌地参拜，都叫石猴“千岁大王”。11.倘或又跳出一只大虫来时，我就斗不过他。12.周瑜大吃一惊，长叹道诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。13.示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。14.示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。三、(1)B　(2)D　(3)C　(4)A四、(1)语言描写　(2)动作描写(3)心理描写　(4)语言描写五、2.√  3.√六、武松问店家，叫他做什么，他又不少你酒钱。七、（1）语言、神态  神机妙算、镇定自若（2）心理爱面子、倔强、无畏