人教部编版一年级语文下册一分钟同步练习一、看拼音写词语。shí zhōng yuán yuè xǐ shǒu gōng gòng yǐ jīng jīng guò zuò chē gòng tóng 二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。 三、比一比,组词语。元( ) 经( ) 坐( ) 已( ) 洗( ) 无( ) 红( ) 座( ) 己( ) 池( )四、我会写,我会填。 “经”字共( )笔,第四笔是( )。 “坐”字的声母是 ,偏旁是 ,组词 。 “已”字的笔顺是 。 五、我会加一加,变成新的字。 辶 冫 刂 口 北 氵 又 尺 夬 冈 气 月 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、选字填空。(填序号)①以 ②已 ③元 ④园1.妈妈,我( )经长大了,( )后我可以自己做一些事情了。2.一( )钱也可( )做很多事情。3.这个公( )里的建筑很有特色。七、照样子,写句子。例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。1.要是能赶上绿灯,就________________________________________________。2.要是能及时通过路口,就_______________________________________。3.要是能赶上公共汽车,就__________________________________________。八、课内阅读。丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 过了一分钟,元元起来了。他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是__________________。”1. 选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗 背2. 在选文中的“____”上补写句子。3. 丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“——”画出来。4. 小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。 九、阅读下文,回答问题珍惜每一分钟 森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧! 山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?” “因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”机灵猴抢着说。 山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多 事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?” “我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。 “我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。 “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。1. 一分钟能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,机灵猴能________。 2.读了短文,我懂得了 。 答案:一、时钟 元月 洗手 公共 已经 经过 坐车 共同二、jué qì huǐ yǐnɡ tàn chí 三、元月 无忧 已经 红的 坐着 座位 已经 自己 洗手 水池四、 8 横撇 z 土 坐着 五、 辶 冫 刂 口 北 氵 又 尺 夬 冈 气 月 ( 叹 ) ( 迟 ) ( 决 ) ( 刚 ) (汽 ) ( 背 )六、1.② ①2.③ ①3.④七、1. 能过马路。2.能坐上公共汽车。3.能按时到校八、 1. 洗 吃 背 2.早一分钟就好了 3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 4.一分钟能写十多个字。九、1.背好几个词。 能写几十个字。 能跑几百米 2.要珍惜时间