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第 5 节 磁生电
一、选择题
1.如图所示，L 为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，
下列说法正确的是（ ）
A．这是电动机的工作原理图
B．用该原理可制成手摇发电机，转动摇把 L 让线圈转起来，电流表的指针来回摆动
C．用该原理可制成手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把 L 让线圈转动，
线圈中会产生电流
D．用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能
2.下列装置中，与发电机工作原理相同的是（ ）
A．甲与乙 B．乙与丙 C．丙与丁 D．甲与丁
3.下列装置中，利用电磁感应原理工作的是（ ）
二、填空题
4.如图所示装置，它的外部并联了两个发光二极管，二极管是用_____材料制成的，当转动该装置手
柄时，二极管发光，则该装置是一台_____（选填“发电机”或“电动机”），它的工作原理是_____。
A
BC
D E
甲：电磁继电器
线圈
锥形纸盆
永
磁
体
N S
乙：扬声器 丙：电磁感应
S
N
a
b
丁：动圈式话筒
S
S
N
永磁体
线圈
A.司南 B.电磁继电器 C.电动机 D. 动圈式话筒2
5.如图所示的实验装置可以探究_____实验。小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加
的器材是_____。
6.发电机是利用 的原理发电的，将机械能转化为电能；太阳能热水箱是将太阳能转化为内能的
装置。小明家的太阳能热水器的水箱中装有初温为 15℃，质量为 50kg 的水，集热管每小时接收的
太阳能为 1.89×107J，则每小时该热水器里的水能升高的温度是 ℃．[不及热量损失，c水=4.2×
103J/（kg•℃）]。
三、实验题
7.在探究“感应电流产生的条件”实验中：
（1）如图，a、b 两接线柱间应接入__________（大/小）量程电流表。
（2）导体棒在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是：__________。
（3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大
小的因素作以下猜想：
猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想二：与磁场的强弱有关；
猜想三：与线圈的匝数有关。
为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运
动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是__________。
请你说出小王如何判断猜想三是否正确，__________。
G
10−
20−
30−
10
20
30
0
S
N 金属杆3
8．发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．
（1）当导体 ab 静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计 G 指针不偏转，说明电路中 （选填“有”
或“无”）电流产生．
（2）小芳无意间碰到导体 ab，导体 ab 晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导
体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们
继续探究，并把观察到的现象记录如下：
分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是 （选填“正确”或“错误”）的，比较第 2、3
次实验现象发现，产生的电流的方向跟 有关；比较第 3、6 次实验现象发现，产生的电流的方向
还跟 有关．
（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚
才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合
电路的一部分导体在 中做 运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此
原理最早由英国物理学家 发现．
第 5 节 磁生电精品练习题参考答案
一、选择题
1.答案：B 2.答案：C 3.答案：D
二、填空题4
4.答案：半导体 发电机 电磁感应
5.答案：电磁感应现象 电源（或干电池）
6.答案：电磁感应现象；85。
三、实验题
7.答案：（1）小（2）开关没有闭合（或导体棒没有切割磁感线运动）（3）没有控制导体棒切割磁
感线速度大小不变 比较指针两次偏转角度，若相差不大，与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈
匝数有关。
8.答案：（1）无；（2）正确；导体的运动方向；磁场方向；（3）磁场；切割磁感线；法拉第．
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