八年级物理上册期中模拟卷双基双测(A卷基础篇)(附解析教科版)
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八年级物理上册期中模拟卷双基双测(A卷基础篇)(附解析教科版)

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资料简介
1 期中模拟卷(A 卷基础篇) (时间:60 分钟,满分:100 分) 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.(2018·福建初二期中)下列各图中,刻度尺使用方法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A、刻度尺没从整刻线开始测起,所以 A 错误; B、要从刻度尺的零刻线开始测起,所以 B 错误; C、放置刻度尺时,刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度,所以 C 错误; D、刻度面紧贴被测物体,起始端从零开始,故 D 正确; 2.(2018·四川省成都七中初中学校初二期中)下列说法中,正确的是( ) A.测量值与真实值之间的差异叫做误差 B.误差和错误都可以避免 C.改进测量方法、选用更精密的仪器、认真仔细,就可以避免误差 D.多次测量取平均值可以避免误差 【答案】A 【解析】A、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异,故 A 正确; B、错误是可以避免的,误差不可以避 免,故 BCD 错误,故选:A。 3.(2018·福建初二期中)甲、乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比是 3:2,路程之比是 4:3,则 甲、乙两物体的时间之比是( ) A.2:1 B.1:2 C.9:8 D.8:9 【答案】D 【解析】由 v= 可得,运动的时间之比: = = = = 。 故 D 正确。 4.(2018·福建初二期中)周末,小明乘坐“和谐号”动车去参观,在动车行驶过程中,小明觉得自己是 s t t t 甲 乙 s v s v 甲 甲 乙 乙 s v s v 甲 乙 乙 甲 4 2 3 3 × × 8 92 静止的,他选取的参照物是( ) A.轨道旁的树 B.沿途的路灯杆 C.动车的车厢 D.迎面驶来的动车 【答案】C 【解析】A、小明相对于轨道旁的树,位置发生变化,是运动的。故 A 错误; B、小明相对于沿途的路灯杆,位置不断变化,是运动的。故 B 错误; C、小明相对于有轨电车的车厢,位置没有发生变化,是静止的。故 C 正确; D、小明相对于迎面来的动车,位置不断变化,是运动的。故 D 错误。 5.(2018·大庆市第五十一中学初二期中)下列哪两个物体可以认为是保持相对静止的( ) A.地球和太阳 B.沿平直轨道行驶的列车中的一号和五号车厢 C.人行走时左脚和右脚 D.火箭发射离开地面时的火箭与地面 【答案】B 【解析】A、地球和太阳之间的位置会发生相对的变化,因此以对方为参照物,另一个是运动的,不符合题 意;B、一列沿平直轨道行驶的列车的一号车厢和五号车厢,它们之间的位置并没有发生变化,因此是相对 静止,符合题意;C、人行走时的左脚和右脚交替前进,相对位置不断发生变化,因此以对方为参照物,另 一个是运动的,不符合题意。D、火箭发射离开地面时,火箭与地面之间的位置不断变化,因此以对方为参 照物,另一个是运动的,不符合题意;故选:B。 6.(2018·山东初二期中)假期到了,同学们到火车站送小明同学乘坐火车回家。如图所示,同学们看到 火车徐徐地开动了,火车上的小明却看到同学们渐渐向后退去。同学们和小明同学所选择的参照物分别是 ( ) A.地面、火车 B.火车、地面 C.火车、火车 D.地面、地面 【答案】A 【解析】若以火车、小明,或火车内其他乘客为参照物,几个同学与这些物体之间的位置发生了变化,这 些同学是运动的,所以小明看到几个同学渐渐向后退去;当这些同学以地面为参照物时,火车与地面之间 的位置不断发生变化,所以火车是运动的,故 A 正确,BCD 错误。 故选 A.3 7.(2018·大庆市第五十一中学初二期中)噪声严重污染人类环境,下列的具体措施中属于控制噪声声源 的是( ) A.城市规定禁鸣机动车喇叭 B.人耳戴上防噪声罩 C.植树造林,绿化城市 D.在车辆往来多的道路两侧设立隔音屏障 【答案】A 【解析】A、城市规定禁鸣机动车喇叭是防止噪声的产生,是在声源处减弱噪声; B、人耳戴上防噪声罩,这是防止噪声进入耳朵,是在人耳处减弱噪声; C、树木花草可以吸声,是在传播过程中减弱; D、道路两侧设立隔音屏障,是在传播过程中减弱噪声。 故选:A。 8.(2018·大庆市第五十一中学初二期中)下列关于声的关联表述,错误的是( ) A.隔墙有耳﹣﹣固体能传声 B.响鼓也要重锤敲﹣﹣振幅越大响度越大 C.震耳欲聋﹣﹣音调高 D.闻其声知其人﹣﹣根据音色判断说话人 【答案】C 【解析】A、“隔墙有耳”说明声音能通过墙传播出去,说明固体也能传声。故 A 正确; B、用力敲鼓时听到声音大,同时观察到鼓面上的物体弹起的高,即鼓的振幅大,说明振幅越大,则声音的 响度越大,故 B 正确; C、“震耳欲聋”指声音很大,声音的大小指声音的响度。故 C 错误; D、“闻其声而知其人”是通过声音辨别人,这是要根据音色来判断发声物体的。故 D 正确。 故选:C。 9.(2018·辽宁初二期中)如图是探究声现象的实验装置,下列说法中错误的是( ) A.该实验采用了转换法,通过乒乓球的弹跳把音叉的微小振动放大,便于观察 B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远 C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高 D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的4 【答案】C 【解析】A、用小球接触音叉的目的是为了放大音叉的振动效果,采用的方法叫转换法,正确,故 A 不符合 题意; B、听到的声音越响,音叉的振幅越大,小球会被弹得越远,正确,故 B 不符合题意; C、敲音叉的力越大,音叉的振幅越大,听到声音的响度就越大,不是音调高,说法错误,故 C 符合题意; D、音叉发出的声音是由空气传播到人耳的,正确。故 D 不符合题意。 故选 C. 10.(2018·辽宁初二期中)小明同学用 8 个相同的水瓶演奏了一首音乐。他在这 8 个相同水瓶中灌入不同 高度的水(如图),从左到右敲击它们,就可以发出“Do re mi……的声音来。演奏时,声音的发声体是( ) A.瓶子和水 B.空气柱 C.水柱 D.敲击棒 【答案】A 【解析】当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是瓶子和水,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难 振动,音调越低,反之,瓶中盛水越少,瓶子和水的质量越小,容易振动,音调越高,所以敲击水瓶演奏, 声音的发声体是瓶子和水,故 A 正确,BCD 错误。 故选 A. 二、填空题(共 30 分) 11.(2018·大庆市第五十一中学初二期中)用刻度尺测量物体的长度,由图可知,物体的长度是_____cm。 【答案】3.15 【解析】图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度,故最小刻度值为 1mm;末端刻度值为 4.15cm,物体长度为 4.15cm﹣1.00cm=3.15cm。 12.(2018·达州市第一中学校初二期中)如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图 甲中刻度尺的分度值是______cm,图乙中铅笔的长度是______cm,图丙中的时间为______s5 【答案】1 4.70 716.2 【解析】甲刻度尺的分度值是 1cm;乙刻度尺的分度值是 1mm,铅笔的作答与 2.00cm 对齐,右端与 6.70cm 对齐,所以铅笔的长度是:6.70cm-2.00cm=4.70cm; 图丙在表的中间表盘上,1min 中间有两个小格,一个小格代表 0.5min,指针在“11”和“12”之间,偏向 “12”一侧,所以分针指示的时间为 11min;大表盘上,1s 之间有 10 个小格,所以一个小格代表 0.1s,指 针在 56.2s 处,所以秒针指示的时间为 56.2s,即秒表的读数为 11min56.2s=716.2s。 13.(2018·呼和浩特市回民中学初二期中)一物体在做变速直线运动的过程中,在 10s 内,前 2s 的平均 速度是 8m/s,后 8s 的平均速度是 2m/s,则整个过程中物体的平均速度是______m/s。 【答案】3.2 【解析】前 2s 通过的路程:s1=v1t1=8m/s×2s=16m, 后 8s 通过的路程:s2=v2t2=2m/s×8s=16m, ∴s=s1+s2=16m+16m=32m, ∴v= = =3.2m/s. 14.(2018·重庆市万州第三中学初二期中)万州长江三桥即将建成通车,将极大地方便高笋塘附近与江南 新区市民南北向的通行,如果一辆汽车正在三桥上向北行驶,则以该汽车为参照物,司机是______的,以 长江三桥为参照物,该汽车是______的,以该司机为参照物,桥上路灯是______的。(均选填“运动”或“静 止”) 【答案】静止 运动 运动 【解析】以该汽车为参照物,司机与汽车之间没有位置变化,则司机是静止的; 以长江三桥为参照物,该汽车与长江三桥之间发生了位置变化,所以汽车是运动的; 以该司机为参照物,桥上路灯与司机之间发生了位置变化,所以路灯是运动的。 15.(2018·辽河油田兴隆台第一初级中学初二期中)空中加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗 机是______(选填“静止”“运动”)的;以地面为参照物,战斗机是______(选填“静止”“运动”)的; 战斗机飞行员看到云朵从旁边向后飘过,这是以______为参照物。 【答案】静止 运动 战斗机 s t 32m 10s6 【解析】加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机的相对位置没有发生变化,故是静止的;以地 面为参照物,战斗机的相对位置发生变化,故是运动的;战斗机飞行员看到云朵从旁边向后飘过,说明云 朵是运动的,故选择的是战斗机为参照物。 16.(2018·内蒙古正镶白旗察汗淖中学初二期中)长征五号火箭运载同步卫星升空时,以地球为参照物, 卫星是_____的,以火箭为参照物,卫星是_____的。 【答案】运动 静止 【解析】长征三号火箭运载同步卫星升空,此时以地球为参照物,卫星与地球之间的相对位置在不断发生 变化,以地球为参照物,卫星是运动的;因火箭与卫星同步,所以火箭为参照物,卫星与火箭之间的相对 位置没有发生变化,则卫星是静止的。 17.(2018·中山市永宁中学初二期中)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______;利用鱼所 喜欢的声音来捕鱼说明声波能够传递______。利用声呐系统可测量海水的深度,但不能测量地球和月球之 间的距离,这是因为______。 【答案】音调 信息 超声波的传播需要介质 【解析】弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的振动频率,改变声音的音调; 利用鱼所喜欢的声音来捕鱼说明声波能够传递信息; 超声波的传播需要介质,因为地球到月亮之间是真空,所以超声波不能传播,不能用超声波测量地月距离。 18.(2018·辽河油田兴隆台第一初级中学初二期中)把正在发声的音叉接触静止的乒乓球,乒乓球会被弹 开,说明发声的物体在______,我们听到音叉发出的声音是通过______传到耳朵的。吹笛子时,手指按住 不同的孔,发出的声音的______明显不同。 【答案】振动 空气 音调 【解析】把正在发声的音叉接触静止的乒乓球,乒乓球会被弹开,说明发声的物体在振动; 我们听到音叉发出的声音是通过空气传到耳朵的;吹笛子时,手指按住不同的孔,就会改变笛子里面空气 柱的长短,是为了改变声音的音调; 19.(2018·四川省成都七中初中学校初二期中)城区步行街上安装了如图甲所示的噪声监测装置,该装置 显示了噪声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)。乙、丙两图中,______图是噪声;7 【答案】响度 乙 【解析】该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度;乙、丙两图中,乙图中的 波形没有规律,声音杂乱无章是噪声的波形图; 20.(2018·四川郫县实验学校初二期中)在公共场所“轻声细语”说话是文明的表现,这里的“轻声细语” 是指声音的______ 小,男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的______低。(选填“音调”、“响度”、 “音色”) 【答案】响度 音调 【解析】“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱,也就是声音的响度,因此“轻声细语”是指声音的 响度小;男同学说话声音“低沉”,是指声音的音调低; 三、实验探究(本题包含 4 道题,共 30 分) 21.(2018·广西初二期中)小华在做“测量小车的平均速度”实验时,让小车从带有刻度(分度值为 1mm) 的斜面顶端由静止开始下滑,到达斜面 A、B、C 三点时电子表显示的时间如图所示(数字分别表示“小 时”、“分”、“秒”)。 (1)实验时,为了方便计时,应使斜面的坡度尽可能________(选填“大”或“小”)些。 (2)根据图中信息计算:VAB=________m/s;VBC=________m/s;VAC=________m/s。 (3)由(2)分析可知,小车在下滑过程中做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,则所测得 AC 段的平均速度 VAC 会________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 【答案】小 0.02 0.06 0.03 变速 偏大 【解析】(1)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以8 为使计时方便,减小误差,斜面坡度应小些;(2)由图可知:sAB=4.00cm=0.04m;tAB=2s;sBC=6.00cm =0.06m;tBC=1s,sAC=10.00cm=0.1m;tAC=3s; vAB= = =0.02m/s;vBC= = =0.06m/s;vAC= = =0.03m/s; (3)由(2)可知,下半段路程的平均速度大于上半段路程的平均速度,所以小车在下滑过程速度越来越 快,是在做变速直线运动;(4)如果让小车过了 A 点后才开始计时,计时晚,所计时间偏小,根据速度公 式可知速度偏大。 22.(2018·禄丰县勤丰初级中学初二期中)小明在“测小车的平均速度”实验中,设计了如图所示的实验 装置,小车从带刻度(分度值为 1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处是电子 表的显示(数字分别表示“时:分;秒”),则 (1)该实验是根据公式_____________进行测量的; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_________(填“大”或“小”); (3)请根据图中所给的信息回答: AB=_________cm,TBC=_______s, AC= _________m/s. (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,则会使所测 AC 段的平均速度 AC 偏____________(填“大”或“小”); 【答案】v= 小 40.0 1 0.32 大 【解析】(1) 该实验是根据公式 v= 进行测量的。(2)实验中使用的斜面的坡度小一些,这样小车的速度变 化较慢,滑下时所用的时间长一些,便于记录时间;(3)请根据图中所给的信息回答: AB=4.00dm= 40.0cm,tBC=1s,sAC=9.50dm=95.0cm,tAC AC= =0.32m/s. (3)让小车过了 A 点才开始计时,所计时间偏小,根据 v= 可知,所测 AC 段的平均速度 vAC 偏大; 23.(2018·大庆市第五十一中学初二期中)如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内, AB AB s t 0.04 2 m s BC BC s t 0.06 1 m s AC AC s t 0.1 3 m s9 请回答下列问题。 (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现:____________________。 (2)此实验说明了____________________,进一步推理可得_________________________。 (3)此实验应用的科学研究方法是_________________________。 【答案】电铃声逐渐变小 声音的传播需要介质 声音不能在真空中传播 理想实验法 【解析】当抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,声音传播所靠的介质逐渐减少,所以声音逐渐变小;反 之,声音将逐渐变大; (2)此实验说明了声音的传播需要介质,进一步验证了声音不能再真空中传播。 (3)理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规 律。 24.(2018·呼和浩特市回民中学初二期中)小兰爱好音乐,在课余时间,他想利用牛皮鼓“探究鼓皮发声 的响度大小与振幅的关系”。请参与他的探究: (1)如图所示,往鼓皮上撒一些纸屑,用较小的力敲鼓,发现纸屑跳起的高度较小,发声的响度较小。 (2)用________(填“同样”或“更大”)的力敲鼓,发现纸屑跳起的高度较大,发声的响度较大。 由此,可以得出的结论是:鼓皮振动幅度越______,响度越________,用到的实验方法是______。 (3)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究影响音调高低的因素。 过程:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。用不同的力拨动钢尺,听它振动发出的声音大小,同时观察 钢尺振动的_____。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺重复实验。10 结论:物体振动得越_______,音调越低。实验方法________, 延伸:钢尺伸出桌面的长度达到一定程度,用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是___________。 【答案】更大 大 大 转换法 幅度大小 慢 控制变量法 钢尺发出的声音是次声波 【解析】(1)响度的大小与振幅有关,振幅越大,响度越大。往鼓皮上撒一些纸屑,用较小的力敲鼓,发 现纸屑跳起的高度较小,发生响度较小。用更大的力敲鼓,发现纸屑跳起的高度较大,发生的响度较大, 由此,可以得出的结论是:鼓皮振动幅度越大,响度越大。用到的实验方法是转化法。 (2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。用不同的力拨动钢尺,听它振动发出的声音大小,同时观察钢 尺振动的幅度大小。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺重复实验。结论:物体振动得越慢, 音调越低。实验方法是控制变量法。钢尺伸出桌面的长度达到一定程度时振动的频率就越慢,低于 20HZ, 是次声波,不在人的听觉范围内,人就听不到声音了。 四、计算题(本题包含 2 道题,共 10 分) 25.(2018·广西初二期中)甲、乙两地的距离是 900km,一列火车早上 7:30 从甲地开往乙地,途中停靠 了几个车站共用时 30min,并于当日 16:30 到达乙地;在行驶途中,火车以 14km/h 的速度匀速通过 400m 长的隧道,火车全部通过隧道所用时间为 25s。求 (1)火车从甲地开往乙地的平均速度; (2)火车的长度。 【答案】(1)100km/h;(2)600m 【解析】(1)火车从甲地早上 7:30 出发开往乙地,途中停靠了几个车站共用时 30min,并于当日 16:30 到达乙地,则甲地开往乙地所用时间 t=9h。 火车从甲地开往乙地的平均速度: v= = =100km/h (2)解:过桥速度 v′=144km/h=40m/s, 由 v= 得则火车过桥通过的总距离:s′=v′t′= 40m/s×25s=1000m,所以火车的长度:s 火车=s′-s 桥=1000m-400m=600m 26.(2018·辽宁初二期中)科考船“雪龙号”在南极考察时,静止在一座冰山前鸣笛后 4 秒听到回声,空 气中声速为 340m/s,)保留一位小数)。求: (1)冰山离船有多远? (2)若在鸣笛后它以 20m/s 的速度匀速驶向这座冰山,坐在行驶的船上的人多久能听到回声? 【答案】(1)680m;(2)3.8s s t 900 9 km h s t11 【解析】(1)科考船静止在冰山前时由 v= 可得,声音传播的距离:s 声=v 声 t=340m/s×4s=1360m,则冰山 离船的距离:s= s 声= ×1360m=680m; (2)因声音和船通过的总路程为最初距离的 2 倍,所以,s 车+s′声=2s,即 v 车 t′+v 声 t′=2s,代入数据有: 20m/s×t′+340m/s×t′=2×680m, 解得:t′=3.8s. s t 1 2 1 2

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