寒假阶段生物学科检测二试卷
（时间：60 分钟 满分：100 分）
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 3 分，共 75 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。）
1．下列有关基因工程的叙述，正确的是（ ）
A．限制酶只在获取目的基因时才会使用
B．重组质粒的形成是在细胞内完成的
C．目的基因导入不同受体细胞的方法都相同
D．通过基因工程育种可以定向改造生物体的性状
2．下表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是（ ）
限制酶 BamHⅠ EcoRⅠ HindⅡ KpnⅠ Sau3AⅠ SmaⅠ
识 别 序 列 和
切割位点
G↓GATC
C
G↓AATT
C
GTY↓RA
C
GGTAC↓
C ↓GATC CCC↓GG
G
（注：Y 表示 C 或 T，R 表示 A 或 G）
A．一种限制酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
B．限制酶的切点一定位于识别序列的内部
C．不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端
D．限制酶切割后不一定形成黏性末端
3．下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．继在上海和安徽首次发现 H7N9 禽流感病例，我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组
为了研制预防 H7N9 禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。
下列有关叙述错误错误．的是（ ）
A．过程①不需使用 Taq 酶
B．步骤②过程所依据的理论基础之一是 DNA 分子结构的相似性
C．步骤③可将重组质粒导入所有的大肠杆菌
D．检验 Q 蛋白的免疫反应特性，可用 Q 蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体
特异性反应实验
5．如图是某转基因抗虫棉培育流程图，下列有关分析错误．的是（ ）
A．毒蛋白基因的获取需要限制酶
B．①过程是基因工程的核心步骤，有磷酸二酯键的形成
C．毒蛋白基因与农杆菌 Ti 质粒重组需用 DNA 聚合酶
D．④过程依据的原理是植物细胞的全能性
6．chl L 基因是蓝细菌拟核 DNA 上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因的控制机理，首先
需要构建该种生物缺失 chl L 基因的变异株细胞。技术路线如图所示，对此描述正确的是
（ ）
．
．A．chl L 基因的基本组成单位是核糖核苷酸
B．①②过程中使用限制酶的作用是使 DNA 分子中氢键断裂
C．①②过程都要使用 DNA 聚合酶
D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株
7．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽 Pl。目前
在 Pl 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（ ）
A．合成编码目的肽的 DNA 片段 B．构建含目的肽 DNA 片段的表达载体
C．依据 Pl 氨基酸序列设计多条模拟肽 D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
8．从同一个体的浆细胞（L）和胰岛 B 细胞（P）分别提取它们的全部 mRNA（L－mRNA
和 P－mRNA），并以此为模板合成相应的单链 DNA（L－cDNA 和 P－cDNA）。其中，能与
L－cDNA 互补的 P－mRNA 以及不能与 P－cDNA 互补的 L－mRNA 分别是（ ）
①胰岛素的 mRNA ②核糖体蛋白的 mRNA③抗体蛋白的 mRNA ④血红蛋白的 mRNA
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9．限制酶 HindⅢ和 XhoⅠ的识别序列及切割位点分别是 A↓AGCTT 和 C↓TCGAG，下列
相关叙述正确的是（ ）
A．所有限制酶的识别序列均为 6 个核苷酸
B．这两种限制酶切割形成的黏性末端相同，都是—AGCT
C．分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒
D．实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果
10．为了构建重组质粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割含目的基因的DNA 片段和质粒pZHZ1，
然后用相应的酶连接。据图分析，下列叙述中错误．的是（ ）
A．基因工程的核心就是构建重组 DNA 分子
B．质粒 pZHZ2 上存在 RNA 聚合酶结合的位点
C．重组质粒 pZHZ2 只能被限制酶 G、H 切开
D．质粒 pZHZ1、pZHZ2 复制时一定会用到 DNA 聚合酶
11．实验室常用 PCR 技术对 DNA 进行体外扩增，下列相关叙述正确的是（ ）
A．需要解旋酶和耐高温的 DNA 聚合酶
B．反应过程包括变性→复性→延伸
C．95 ℃时 DNA 的磷酸二酯键断开
D．引物与模板结合后向 5′方向延伸
12．随着转基因技术的发展，有人担心可能会逐渐产生基因污染，下列有关基因污染的说法
错误．的是（ ）
A．转基因作物可能通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
B．杂草、害虫可能从其近亲转基因生物获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
C．转基因作物基因污染只在近亲植物间进行，对人类没有影响
D．将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中可有效防止基因污染
13．如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争中一样，科学家在创造 DNA 重
组技术时，也不是为了用于战争，但却无法抵挡新技术在军事方面的运用，生物武器就这样
出现了。下列关于生物武器的说法错误．的是（ ）
．
．
．A．生物武器难以检测，用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉
B．生物武器没有明确的标识，潜在危害大
C．依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制
D．生物武器适应能力强，不受气候影响
14．用限制酶 EcoRⅠ、KpnⅠ和两者的混合物分别降解一个 1000 bp（1 bp 即 1 个碱基对）
的 DNA 分子，再将降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如图所
示为凝胶电泳结果。该 DNA 分子的酶切图谱正确的是（ ）
15．利用 PCR 技术将某 DNA 分子扩增 n 代的过程中，下列叙述错误．的是（ ）
A．引物越短，PCR 出来的非目标 DNA 就越多
B．适温延伸过程中，需要提供 ATP
C．引物中 G/C 含量越高，复性温度越高
D．共有 2n－1 对引物参与子代 DNA 分子的合成
16．将目的基因导入动物细胞最常用的方法是 （ ）
A．显微注射法 B．农杆菌转化法 C．基因枪法 D．花粉管通道法
17．农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞，目的基因最后所处的位置是（ ）
A．Ti 质粒上 B．受体细胞染色体上 C．细胞核核膜上 D．细胞质基质中
18．基因工程技术引起的生物变异属于 （ ）
A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不可遗传的变异
19．降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰
期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功
能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条 72 个碱基的 DNA 单链，两条链通
过 18 个碱基对形成部分双链 DNA 片段，再利用 Klenow 酶补平，获得双链 DNA，过程如下
图：
获得的双链 DNA 经 EcoRⅠ（识别序列和切割位点-G↓AATTC-）和 BamHⅠ（识别序列
和切割位点-G↓GATCC-）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中。下列有关分析错误．的是（ ）
A．Klenow 酶是一种 DNA 聚合酶
B．合成的双链 DNA 有 72 个碱基对
C．EcoRⅠ和 BamHⅠ双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接
D．筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因
20．下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误．的是 （ ）
A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株
D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
21．下列关于植物细胞原生质体的叙述中，正确的是 （ ）
．
．
．A．获得原生质体最常用的方法是机械法
B．原生质体具有全能性，可用于植物体细胞杂交
C．原生质体与细胞壁分离后，可在任何溶液中始终保持活力
D．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
22．植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等，这些技术的理
论基础是 （ ）
A．植物细胞的结构是完整的 B．植物细胞能进行有丝分裂
C．植物体的生命活动受激素调节 D．植物细胞具有全能性
23．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这种
繁殖方式和细胞工程技术分别属于（ ）
A．孢子生殖和细胞拆合技术 B．无性生殖和植物组织培养
C．配子生殖和细胞融合技术 D．有性生殖和细胞培养
24．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行植物组织培养可以形成愈伤组织。下列叙述中，
错误．的是 （ ）
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
25．由基因型为 Aa 植株的花粉和基因型为 Bb 植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融
合，可以得到多少种基因型不同的细胞(仅考虑两个细胞的融合) （ ）
A．6 种 B．8 种 C．10 种 D．12 种
二、非选择题（本题共 4 小题，共 25 分）
26．（5 分）大豆花叶病毒（RNA 病毒）是世界性大豆病害，是造成大豆减产的重要原因。
某科研小组制备了大豆花叶病毒的空衣壳蛋白（CP 蛋白），生产过程大致如下，请回答问
题：
（1）图中的①是指 。
（2）过程Ⅱ中应用的酶是 。此过程中，先要在大豆花叶病毒的基
因文库中查找 的核苷酸序列，以便合成特异性引物。
（3）在上述生产流程中， （填序号）是基因工程生产 CP 蛋白的核心步骤。为检
测样液中是否含有有效成分，在Ⅶ可使用 进行检测。
27．（6 分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成
途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物 FPP
（如图中虚线方框内所示）。结合所学知识回答下列问题：
（1）疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾病。当疟原虫寄生在人体中
时，会引起人的免疫反应，使 细胞产生淋巴因子。同时 B 细胞在受到刺激
后，在淋巴因子的作用下增殖分化成 细胞，产生抗体。
（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，要向
中导入的基因是 ，具体操作中可
利用 技术检测转基因生物的 DNA 上是否插入目的基因。
．（4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，相关基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍
很少，根据图解分析原因可能是
_______________________ ______________________ ________________。
28．（5 分）人血清白蛋白（HSA）具有重要的医用价值，只能从血浆中制备。下图是以基因
工程技术获取重组 HSA（rHSA）的两条途径。
（1）获取 HSA 基因，首先需采集人的血液，提取 合成总 cDNA，然后以 cDNA
为模板，采用 PCR 技术扩增 HSA 基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，
请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。
（2）启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达 rHSA 的载体，需
要选择的启动子是（填写字母，单选）（ ）
A．人血细胞启动子 B．水稻胚乳细胞启动子
C．大肠杆菌启动子 D．农杆菌启动子
（3）人体合成的初始 HSA 多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性。与
途径Ⅱ相比，选择途径 I 获取 rHSA 的优势是
。
（4）为证明 rHSA 具有医用价值，须确认 rHSA 与 的生物学功能一致。
29．（9 分）在 20 世纪 60 年代，一些科学家就尝试将番茄和马铃薯杂交，试图培育出一种地
上长番茄，地下结马铃薯的“超级作物”。科学家经过长期的实验，利用体细胞杂交技术获得
了“番茄—马铃薯”杂种植株，遗憾的是该杂种植株并非是想像中的那种“超级作物”，实验过
程如图所示。
（1）所利用的植物体细胞杂交技术应用到原生质体融合和 技术，该技术的
理论基础是 。
（2）杂种细胞再生出细胞壁，此过程与细胞内 （填一种细胞
器）有密切关系。在对杂种细胞进行植物组织培养时，通常还需要加入的两种植物激素
是 、 。
（3）由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④ 和⑤ 过程。
（4）马铃薯是四倍体，番茄是二倍体，则杂种植株为异源 倍体，从理论上讲，杂
种植株的育性为 。寒假阶段性检测二
参考答案及评分标准
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 3 分，共 75 分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的。）
1.D. 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C
11.B 12.C 13.D 14.D 15.B 16. A 17.B 18.C 19.B 20.B
21.B 22.D 23.B 24.B 25.C
二、非选择题（本题共 4 小题，每空 1 分，共 25 分）
26.（5 分）
（1）RNA （2）热稳定 DNA 聚合酶（TaqDNA 聚合酶） CP 蛋白基因（控制 CP 蛋白合
成的 RNA 片段） （3）Ⅲ CP 蛋白的抗体
27.（6 分）
（1）T 淋巴 浆 （2）酵母细胞 ADS 酶基因、CYP7ⅠAV1 酶基因 DNA 分子杂
交 （3）酵母细胞中部分 FPP 用于合成固醇
28.（5 分）
（1）总 RNA （或 mRNA）
（2）B （3）水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始 rHSA 多肽进行高效加 工
（4）天然的 HSA
29．（9 分）（1）植物组织培养 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
（2）高尔基体 生长素 细胞分裂素（3） 脱分化 再分化 （4）六 可育
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