部编版语文五年级下册第3-4单元试卷练习

第 3-4 单元训练 时间:120 分钟　满分:100 分　得分:　　　 一、看拼音，写词语。（5 分） bēng dài(　　　)　　shěn shì(　　　) yóu zhōng(　　　) nǐ dìng(　　　)　 bēn fù(　　　) 二、畅游有趣的的汉字王国（4 分） 1. 谜语：我们来猜一猜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（ ） （2）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（ ） 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 1.秃子打伞——无法无天（ ） 2.黄鼠狼钻鸡笼——投机（ ） 三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(16 分) 一(　　)不(　　)　汗如(　　)(　　) 肃(　　)起(　　)　(　　)有(　　)思 (　　)(　　)之躯　舍(　　)为(　　) 1.在三伏天里,工人们在工地上　　　　。 2.我们要学习雷锋　　　　的精神。 3.黄继光以　　　　挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的 道路。 4.刘伯承坚强的意志让人　　　　　。 四、判断下面句子所运用的人物描写方法。(5 分) 1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的 脸蛋。(　　　) 2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” (　　　) 3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!(　　　) 4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。(　　　) 5.他迈着步子,踏步向前进。(　　　) 五、课文精彩回放。（13 分） 1.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星” 的形旁是_______，声旁是______。我还可以写出几个形 声字：________、_________、_________（5 分） 2.黄沙百战穿金甲,___________________。 ___________________,青春作伴好还乡。 遗民泪尽胡尘里, ___________________。 羌笛何须怨杨柳, ___________________。 （4 分） 3.青山处处　　　　,何须马革　　　　。这句话显示了毛 主席　　　　　　　　　　。（4 分） 六、课内阅读。(12 分) 清贫(节选) 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让 我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿 的几套旧的汗褂(guā guà)裤,与几双缝(féng fèng)上底的线 袜,已交给我的妻放在深山坞(wū wù)里保藏着——怕国军 进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算 是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要 叫那些富翁们齿冷三天? ! 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多 困难的地方! 1.用“√”画出加点字的正确读音。(3 分) 2.联系上下文,解释下列词语的意思。(2 分) 传世宝: 齿冷: 3.把下面反问句改写为陈述句。(3 分)岂不要叫那些富翁们齿冷三天? _____________________________________________________ 4.选文最后一个自然段你有什么体会？它的作用是什么?(4 分) _______________________________________________________ ________ 七、课外阅读（15 分） 汉字与中国心 1998 年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什 么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都 吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远 大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、 诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底 蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳 草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩， 心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体 会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个 中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷 纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫 卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处， 潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理 结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们 渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1.根据意思写词语。（2 分） （1）半开玩笑地回答。（ ） （2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（ ） 2.选择合适的词语填到文中横线上。（3 分） A.中秋时 B.清明时 C.过年时 D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时 3.仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里， 有的答案不止一个） （1）汉字的特点是什么？（ ）。（3 分） A.形声义俱全，信息量远远大于拼音 B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感 C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字 （2）最能体现汉字特点的是（ ）。（3 分） A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国古典诗词 D.汉语拼音 4.把下面诗句补充完整。（3 分） （1）清明时节雨纷纷，_________________________。 （2）明月几时有？_________________________。 （3）劝君更尽一杯酒，_________________________。 5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除 的”？（3 分） 八、习作。(30 分) 通过第四单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面 请用上动作和语言描写,以“正在　　的人”为题,来写一篇文章 吧。要求:字迹工整,不少于 400 字。