新人教版八下5大自然的语言课时练

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 5 大自然的语言 第一课时 1．给下列加横线的字注音。 ①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差 ⑤连翘 ⑥翘起 2．根据下列句子的意思，分别写出相应的词语。 ①消失了声音，藏起了形迹( ) ②不情愿又没有办法( ) ③难做的事情居然能做到，值得宝贵( ) ④衰败的野草无边无际与天空相连( ) 3．给下面的词各配一个同义词、一个反义词。 ①炎热( ) ( ) ②灵敏( ) ( ) ③归来( ) ( ) ④容易( ) ( ) 4．理解下列句子的意思，回答问题。 ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快 种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？ ②此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记 录，拿 1741 年至 1750 年 10 年平均同 1921 年到 1930 年 10 年平均的春初 7 种乔 木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早 9 天。就是说，春天提前 9 天。 “前者”和“后者”各指什么？ 5．填空。 这篇课文把无比丰富的（ ）比作“大自然的语言”。从具体、生动的 说起，条理分明地说明了（ ）的（ ）和（ ）。天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 第二课时 阅读下面的语段，完成各题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第 开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风 中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一 片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里， 年年如是，周而复始。 1．本段描写自然现象的顺序是 。 2．将下列各组语句中加粗的词所表示的意义写在句后的括号里。 ①各种花次第开放 ( ) 学生不要乱花钱( ) 花言巧语迷惑人( ) 爷爷的眼早花了( ) ②到了秋天，果实成熟( ) 这条路，小王最熟了( ) 俗话说：熟能生巧( ) 他养成深思熟虑的习惯( ) ③年年如是，周而复始( ) 是毒草就必须进行批判( ) 要学会明辨是非( ) 这是植物孕育果实的时候( ) 3．本段描写各种自然现象的变化是为了说明什么？ 4．课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想， 本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。 5．文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 参考答案 第一课时 1．①chā ②chāi ③chà ④cī ⑤qiáo ⑥qiào 2．①销声匿迹 ②无可奈何 ③难能可贵 ④衰草连天 3．①酷热 寒冷 ②敏锐 迟钝 ③回来 离开 ④简便 困难 4．①不能。因为杏花、桃花二者是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物 候现象不宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是春季的物候，后一句说的是 夏季的物候。第三，前后两句句型也不相同。 ②前者指 1741 年到 1750 年 10 年间平均的春初七种乔木抽青和开花日期，后者 指 1921 年到 1930 年 10 年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。 5．物候现象 物候景象 物候现象 特征 成因 意义 第二课时 1．时间顺序 2．①种子植物的有性繁殖器官 花费 用来迷惑人的 模糊迷乱 ②长成 知道得清楚 熟练 程度深 ③这样 是(判断词) 正确 正是 3．说明一年四季丰富的物候现象。 4．有；例如燕子归来。 5．本段前面的内容。