新人教版七下第3课《回忆鲁迅先生》（节选）课时练习

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 第3课《回忆鲁迅先生》（节选）课时练习 课时1 基础达标 1.下列加点字注音无误的一项是（ ） A.调羹（gēng） 舀水（yǎo） 弄堂（nòng） 校对（jiào） B.竭力（jié） 绞肉（jiǎo） 揩油（xié） 铁栏杆（gǎn） C.油腻（nì） 干枯（kū） 阖家（hé） 瞿秋白（qú） D.不济（jì） 干劲（jìng） 捆上（kǔn） 果戈里（gē） 2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A.安顿 油炸 韭菜 薪金 B.忧郁 草率 脚落 希奇 C.祥细 保姆 烧瓷 吩附 D.滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩 3.选出恰当的词语填在下列句子的横线上。 （1）鲁迅先生的笑声是 （明朗 爽朗）的，是从心里的欢喜。 （2）鲁迅先生走路很 （轻捷 轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿 佛不顾一切地走去。 （3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少 （工夫 功夫），他不管。 4.下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（ ） A.因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。 B.刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我 也每天来呀……怎么都忘记了吗？ C.以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学 不了的。哪怕一点点小事。” D.刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》） 5.本文作者 是现代女作家，主要作品有成名作 、长篇小说 等。 6.本文是一篇 ，鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是 的记叙，集中体现先生 等事例，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以 为中心，形成了独特的叙事风格。 7.文章中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的，对青年，他关怀备至，对朋友，他 ，对工作，他 ，对孩子，他 。 课时2 课内精读 阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候”，回答问题。 1.选文主要写了一件什么事情？请简要概括。 2.文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 3.“我”和朋友从鲁迅家出来，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什 么作用？ 4.选文最后交代“也住到北四川路来”，“每夜饭后必到大陆新村来”，有何深意？ 拓展阅读 阅读下文，回答问题。 踏遍东南西北，以身许之山水 徐霞客，名宏祖，字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅 行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国 的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山 ，南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》。这本书 不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声 绘色，具有很高的艺术性。他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、 奇文字”。 徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到 前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧， 怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大 川”之路，开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。 为了揭示雁荡山的真实面貌，徐霞客用裹脚布当绳子，三次攀登雁荡山探险，山石将 布绳磨断，他险些葬身深谷。遍察雁荡山后，他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传，也查 明了雁湖与龙湫之水毫无关系。 广西东南的白石山、都峤山多有岩洞，有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通，道家 大师葛洪曾经在里面来来往往。徐霞客来这里后，深入到三座大山的各个洞穴，上下探索 ，左右寻觅，查清了这里的山形地貌岩洞的构造，否定了书上的谬误，并发出“谁进去过 谁检验过”的感慨。 凭着这种寻根究底的精神，徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外，发现了许多前人 未曾发现的新事物，也纠正了前人许多想当然的推断。他深入到西南地区数百个岩洞中探 险，精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造，成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、 研究的先行者。在对长江源头的考察中，他时而登山远望，时而溯江而上，终于认定金沙 江是长江的上游，否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。 徐霞客的旅行不是游山玩水，而是为了探索山川的奥秘，因此历尽了说不尽的艰难险 阻。他攀登黄山天都峰时，沿途结满了冰。他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌，凿出一个洞 ，就把前脚踏入洞中，再向前凿出一个洞，又把后脚迈一步踏入洞中，不停地向前敲凿， 不停地向前移动，终于一步步攀上了峰顶。 他在云南考察一座险山，让同伴在路边看守行李等侯，一人迎难而上。山上无路可登 ，他就抓住草根往上爬，有时抓住山石爬，有的山石不牢，手脚一用力就摇摇欲坠，稍一 闪失，就有生命危险。他每攀登一步，都使人胆战心惊，最后还是登上峰项。下山时，他 干脆坐在地下往下滑，双脚在前，两手放在身后不停地拽着沿途的草根，以免下滑太快太 猛。 徐霞客54岁时，在旅行途中得重病，被人送回家乡。第二年在家乡去世，实践了自己 “以身许之山水”的志向。 5.《徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富？他的友人为什么称之为“世天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 间真文字、大文字、奇文字”呢？ 6.为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的先行者”？为什么说他否定 了千百年来的错误判断？ 7．“以身许之山水”的含义是什么？什么动力和原因使他“以身许之山水”？ 8．徐霞客的精神对你有什么启发？谈谈你读完本文后的感受。 【答案】 课时1 1.C 2.A 3.（1）明朗 （2）轻捷 （3）工夫 4.C 5.《生死场》 《呼兰河传》 6.人物回忆录 对鲁迅的工作生活琐事 勤奋工作、克己待人、牺牲休息 感情 7.热情相待 忘我执着 民主关爱 课时2 1.主要写自己和朋友在鲁迅先生家做客的情景。 2.写鲁迅先生的笑，不但体现了先生乐观开朗、平易近人的性格，还拉近了读者与伟人的 距离，鲁迅先生不再是神情严峻、横眉冷对的斗士，而是一个普普通通、可亲可爱的慈祥 长者。写先生的走路，则体现了先生干练敏捷的性格和勇往直前的坚毅精神。 3.“我”和朋友离开，是在深夜一点钟以后，外边下着小雨，弄堂里灯光又全然灭掉了， 这一嘱咐，一方面体现了鲁迅先生的细心，另一方面表现了鲁迅先生对青年朋友爱护和无 微不致的关心。 4.一方面写出了鲁迅先生的影响力，使我们每夜饭后必到；另一方面也为描写鲁迅先生平 凡的生活，再现鲁迅先生鲜活生动、可敬可亲的人物形象做铺垫。 5．提供了大量新鲜、宝贵的科学资料；《徐霞客游记》具有很高的艺术性。 6．由于深入到数百个岩洞中探险，精确细致地记述了各种岩洞的状态和构造，所以成为先 行者。他否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断，认为金沙江是长江的上游。 7．把自己的生命交给了山水。祖国美好的山河和求得真理、探险山水的热情与追求。 8．提示：可以从他为求得真理而不畏困难的角度来谈。